Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Королева, Н.$<.>
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18
1.
Шифр: Ж1/2010/1
   Журнал
Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения
2010г. N 1
Содержание:
Богданова, О. К. Окно в мир : [Опор.-эксперимент. реабилитац. центр для детей с ОВЗ] / О. К. Богданова, С. Е. Зиновьева. - С.6-9
Сухарева, Р. И. На крыльях Надежды : [отд-ние реабилитации несовершеннолетних с дефектами умств. и физ. развития Центра соц. помощи семье и детям Ставропол. края] / Р. И. Сухарева. - С.10-13
Доценко, В. И. Гравитация. Наш друг и помощник : [физ. реабилитация детей с ДЦП и ППНС] / В. И. Доценко. - С.14-17
Архипова, Е. Ф. Коррекция развития [детей с ДЦП] / Е. Ф. Архипова. - С.18-21
Мухин, К. Ю. Эпилепсия при ДЦП / К. Ю. Мухин, М. Б. Миронов. - С.22-25
Кузнецова, Г. В. Лепим, творим, малюем : [занятия ИЗО детей с ДЦП] / Г. В. Кузнецова. - С.26-30
Гросс, Н. А. Домашний спортзал : [укрепление кост.-мышеч. системы пояснич.-подвздош. отд. и развитие равновесия и устойчивости тела в пространстве у детей с ДЦП] / Н. А. Гросс, И. Ю. Беркутова. - С.32-35
Кириллова, Е. В. Учусь слушать и воспринимать : [речевое развитие детей с ДЦП] / Е. В. Кириллова. - С.36-39
Миненкова, Т. Б. Зимний путь к радости : [гор. лыжи для детей с ДЦП] / Т. Б. Миненкова. - С.40-42
Зотова Е. Выгодская И. Г. : [социал.-психол. готовность к школе ребенка с ДЦП] / Зотова Е. - С.44-45
Луговая, Г. В. Стадии горевания : [отношение родителей к рождению ребенка с ОВЗ] / Г. В. Луговая. - С.48-52
Петрокович, Н. А. Три кита реабилитации : [реабилитация ребенка-инвалида в семье] / Н. А. Петрокович. - С.54-55
Королева, Н. "Мир для всех" Татьяны Маланиной / Н. Королева. - С.56-59
Ертанова, О. Н. Секс или любовь? : [секс и инвалидность] / О. Н. Ертанова. - С.60-62
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.


    Королева, Н.
    "Мир для всех" Татьяны Маланиной : [обществ. орг. родителей детей с ОВЗ] / Н. Королева // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2010. - № 1. - С. 56-59
ББК 60.993л5

Кл.слова (ненормированные):
РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- "МИР ДЛЯ ВСЕХ" (ООИ) -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
Шифр: З1/2010/1
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2010г. N 1
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Образование и здоровье - как достичь гармонии? / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Березина, В. А. Реализация государственной политики в сфере сохранения и укрепления здоровья обучающихся / В. А. Березина. - С.20-22
Кожушкин, А. И. Об организации работы МВД России по предупреждению наркомании среди несовершеннолетних / А. И. Кожушкин. - С.23-27
Харисов, Ф. Ф. Здоровье как основополагающий ресурс развития образования / Ф. Ф. Харисов. - С.28-32
Кучма, В. Р. Концепция, проблемы и направления работы школ, содействующих укреплению здоровья / В. Р. Кучма. - С.33-39
Шакиров, И. К. Тревожность школьников как результат дезадаптации к обучению / И. К. Шакиров. - С.40-44
Тверская, С. С. Проблемные вопросы здоровья в образовательных учреждениях и пути их реализации / С. С. Тверская. - С.45-49
Королева, Н. М. Преодоление прогрессирующей пивной алкоголизации молодежи / Н. М. Королева. - С.50-51
Ларина, Е. М. Наука о здоровье в системе образования / Е. М. Ларина. - С.52-53
Гибидуллин, Р. Ф. Модель взаимодействия "школа - вуз" в построении и развитии дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья / Р. Ф. Гибидуллин. - С.54-57
Никкинен, Е. К. Частно-государственное партнерство в сфере медико-технического обеспечения образовательных учреждений / Е. К. Никкинен. - С.58-60
Белогуров, А. Ю. Семья как среда сохранения и укрепления здоровья / А. Ю. Белогуров. - С.61-63
Наумов, С. В. Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития в Нижегородской области / С. В. Наумов. - С.64-69
Гладышева, О. С. Организация здоровьесберегающей деятельности в общеобразовательном учреждении: системная модель / О. С. Гладышева. - С.70-72
Цветкова, Л. А. Программы комплексных профилактических мероприятий в сфере здоровья среди студенческой молодежи / Л. А. Цветкова, Н. А. Антонова. - С.73-77
Кузнецова, З. М. Формирование репродуктивно-физического потенциала студенток средствами восточных танцев / З. М. Кузнецова, Н. Н. Селиверстова. - С.78-80
Кирпа, А. И. Механизм внедрения технологий здоровьебережения в образовательные учреждения РФ / А. И. Кирпа. - С.81-83
Сидельникова, Е. А. Исследовательско-инновационные технологии в здоровьесбережении участников образовательного процесса / Е. А. Сидельникова. - С.84-87
Чермит, К. Д. Формирование базовой физической культуры как ресурса сохранения здоровья участнико образовательного процесса / К. Д. Чермит. - С.88-90
Кузьменко, Г. А. Здоровьесберегающее образовательное пространство детско-юношеских спортивных школ: проблемы и концепция развития / Г. А. Кузьменко. - С.91-96
Рубанович, В. Б. Мониторинг физического здоровья школьников в процессе физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности / В. Б. Рубанович, Р. И. Айзман. - С.97-100
Зарецкая, С. К. Физкультурно-оздоровительная направленность в деятельности общеобразовательной школы / С. К. Зарецкая, Т. Н. Силантьева. - С.101-105
Харисова, Л. А. Культура формирования духовного и физического здоровья у обучающихся / Л. А. Харисова. - С.106-109
Кравченко, Г. В. Духовное и физическое здоровье учащегося - приоритеты образовательного процесса в школе / Г. В. Кравченко. - С.110-112
Пальтова, С. Г. Охрана и укрепление здоровья учителя / С. Г. Пальтова. - С.113-114
Храмцов, П. И. Мониторинг здоровья и физического развития старших дошкольников / П. И. Храмцов. - С.115-120
Рунова, М. А. Технологии личностно-ориентированного здоровьесбережения детей в детских садах / М. А. Рунова. - С.121-122
Миненко, М. В. Ососбенности физкультурно-оздоровительной системы для дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата / М. В. Миненко. - С.123-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
51.1(2),592
К 68

    Королева, Н. М.
    Преодоление прогрессирующей пивной алкоголизации молодежи / Н. М. Королева // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 1. - С. 50-51
ББК 51.1(2),592

Кл.слова (ненормированные):
ПИВНАЯ АЛКОГОЛИЗАЦИЯ -- МОЛОДЕЖЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
5.
74.104
К 68

    Королева, Н.
    Использование новых информационных технологий в образовательном процессе детского сада / Н. Королева, С. Петрова // Дошкольное воспитание. - 2010. - №6. - С. 93-100 . -
ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЦЕНТРЫ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Петрова, С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.
Шифр: Л3/2010/5
   
Логопед
2010г. N 5
Содержание:
Шереметьева, Е. В. Деятельность логопедического пункта ДОУ: организационный аспект / Е. В. Шереметьева, Н. Н. Королева. - С.6-18
Галкина, С. Ф. Профилактика речевых нарушений у детей в условиях дошкольного логопедического пункта / С. Ф. Галкина. - С.19-27
Лейтан, Т. Н. Программа оздоровления дошкольников с ОНР / Т. Н. Лейтан, А. Б. Коваценко, Н. В. Никитина. - С.28-36
Обвинцева, О. М. Коррекция грамматического строя устной речи у детей дошкольного возраста с русско-турецким билингвизмом / О. М. Обвинцева. - С.36-45
Вренева, Е. П. Ресурсы информационно-компьютерных технологий в обучении дошкольников с нарушениями речи / Е. П. Вренева. - С.46-52
Александрина, И. Н. Изучение многозначности слов с детьми логопедической группы / И. Н. Александрина. - С.53-70
Ягилева, С. Л. Взаимодействие в коррекционно-речевой работе учителя-логопеда и учителя начальных классов / С. Л. Ягилева. - С.72-87
Стрельникова, В. В. Формирование активного словаря у младших школьников с умственной отсталостью / В. В. Стрельникова. - С.88-93
Зайкина, А. Н. Посиделки у бабушки Арины : (итоговый логопедический утренник) / А. Н. Зайкина. - С.94-100
Володина, Е. Я. Учись красиво говорить и любить родной язык! : (внеклассное мероприятие для учащихся дладших и средних классов) / Е. Я. Володина, Т. В. Сиволап. - С.100-106
Лазаренко, О. И. Игра "Умный робот" / О. И. Лазаренко. - С.107-114
Царева, М. В. Как оборудовать логопедический кабинет / М. В. Царева. - С.114-115
Кацуба, Ж. А. Развитие речи детей в Древней Руси / Ж. А. Кацуба. - С.116-121
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
74.37
Ш 49

    Шереметьева, Е. В.
    Деятельность логопедического пункта ДОУ: организационный аспект / Е. В. Шереметьева, Н. Н. Королева // Логопед. - 2010. - № 5. - С. 6-18
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ДОУ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПУНКТ -- ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ АСПЕКТ -- СИСТЕМА УПРАВЛЕНЧЕСКОГО СОДЕЙСТВИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Королева, Н. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
8.
Шифр: Д5/2012/8
   
Дошкольное воспитание
2012г. N 8
Содержание:
Лаврищева, Н. "Путешествие в страну здорового детства" : [развитие моторики в ДОУ для детей с туберкулез. интоксикацией] / Н. Лаврищева, О. Чернова. - С.4-11
Панкратенко, Г. Особенности обучения плаванию детей с патологией зрения / Г. Панкратенко, Г. Махонькова. - С.12-15
Миронова, В. "Как Бурый ходил в гости в детский сад" : Адаптация детей сред. группы / В. Миронова. - С.16-23
Королева, Н. Подружитесь с малышом! : Из дневника воспитателя : [устранение речевого разрыва воспитанников ясел. группы] / Н. Королева. - С.24-27
Блек, Г. Играем в сказку : [игры-драматизации] / Г. Блек, Г. Михайлова, Т. Кондрашихина. - С.28-31
Самошина, Т. "Ходит конь по бережку" : Театр.-игровая деятельность в развитии мл. дошкольников / Т. Самошина. - С.31-33
Синельникова, Я. Водоемы Камчатки : Цикл бесед для детей ст. дошк. возраста / Я. Синельникова. - С.34-41
Костюченко, М. Читаем, беседуем, познаем... : ст. группа / М. Костюченко. - С.42-47
Хуторова, О. О чем рассказала осень? : Для детей подгот. к шк. группы / О. Хуторова. - С.49-51
Чумакова, И. Развитие речи на первом году жизни ребенка. Ст. 1 / И. Чумакова. - С.52-54
Герасимова, И. "Волшебные слова" : Для детей сред. дошк. возраста / И. Герасимова. - С.55-57
Васильева, Н. "Волшебник Изумрудного города" : Викторина по сказке А. Волкова для детей ст. дошк. возраста / Н. Васильева. - С.71-72
Шашкина, А. Викторина по произведениям дедушки Корнея : Подгот. к шк. группа / А. Шашкина. - С.73-75
Рывкина, Л. "Хлеб - всему голова" : Досуг вместе с родителями / Л. Рывкина, Г. Тюваева. - С.77-81
Алферова, О. Комплексное воздействие специалистов смежных областей на развитие речи дошкольника [с нарушениями речи] / О. Алферова. - С.82-85
Мартыненко, Л. "Ученье - свет, а неученье - тьма" : Как научить детей 5-6 лет понимать пословицы : [коррекц.-развивающие мероприятия с участием логопеда и психолога]. Ст. 1 / Л. Мартыненко, Л. Постоева. - С.86-91
Никифорова, С. Занимаемся любимым делом : предмет.-развивающая среда / С. Никифорова. - С.92-94
Матухно, И. Влияние предметно-развивающей среды на речевое развитие детей / И. Матухно. - С.95-97
Волошина, Л. Подготовка будущих педагогов к реализации регионального компонента основной общеобразовательной программы / Л. Волошина. - С.98-103
Максаева, Ю. Интеграция легоконструирования в образовательную деятельность / Ю. Максаева. - С.104-108
Андрюнина, А. Формирование профессионально-ценностных ориентаций у будущих воспитателей / А. Андрюнина. - С.109-111
Верясова, Е. Особенности отношения воспитателей к содержанию дошкольного образовани\я : (социол. анализ) / Е. Верясова. - С.112-116
Грицай, Л. Традиции семейного воспитания : Речевая культура дошкольника / Л. Грицай. - С.117-120
Евсюкова, Н. "У Лукоморья" : Музык.-театрализ. праздник в подгот. к шк. группе / Н. Евсюкова. - С.121-124
Хартович, Т. "Без осени нам не прожить!" : Праздник для детей ст. дошк. возраста / Т. Хартович, И. Турарова, О. Немнюгина. - С.125-128
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
74.37
К 68

    Королева, Н.
    Подружитесь с малышом! : Из дневника воспитателя : [устранение речевого разрыва воспитанников ясел. группы] / Н. Королева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 24-27
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЯСЕЛЬНАЯ ГРУППА -- РЕЧЕВОЙ РАЗРЫВ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОСПИТАТЕЛИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
10.
Шифр: Д4/2012/7
   
Дошкольная педагогика
2012г. N 7
Содержание:
Николаева, Е. И. Что нужно знать воспитателю о внутренней картине здоровья? / Е. И. Николаева, В. И. Федорук, Е. Ю. Захарина. - С.4-5
Севастьянова, Л. В. Роль речевого центра в развитии самостоятельности дошкольников / Л. В. Севастьянова, Н. И. Левшина. - С.6-9
Рысакова, С. В. Проект "День привветствий" : [воспитание межкультур. толерантности] / С. В. Рысакова, Ю. Н. Круглякова, Л. В. Михайловская. - С.10-15
Кашинцева, С. В. Стимуляция речевой активности деетй раннего возраста / С. В. Кашинцева. - С.16-18
Формирование у дошкольников способности к речевому творччеству / Т. А. Кулиш и др. - С.18-23
Забудько, Г. А. Сюжетно-ролевая игра в становлении личности ребенка / Г. А. Забудько. - С.24-27
Артемова, Е. И. Духовно-нравственное воспитание дошкольников / Е. И. Артемова. - С.28-29
кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Что же это? Это - осень" на основе русского фольклора для детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. кириллова. - С.30-32
Яскевич, И. Н. Комплексное занятие "Что нам осень принесла?" по познавательно-речевому развитию через ознакомление с окружающим (по мотивам сказки В. Степанова "По дороге на мельницу") / И. Н. Яскевич. - С.33-35
Юшманова, Т. Н. Образовательная деятельность по закреплению правильного произношения звука [р] с малой подгруппой детей / Т. Н. Юшманова. - С.36-37
Антонова, О. А. Логопедическая ритмика как удивительная форма взаимодействия с заикающимся ребенком / О. А. Антонова. - С.38-43
Шошина, Н. А. Программа повышения уровня профессионального мастерства педагогических кадров ДОУ "Шаги к успеху" / Н. А. Шошина. - С.44-48
Кремлякова, А. Ю. Семинар-практикум дя воспитателей групп раннего возраста "Шаги навстречу" / А. Ю. Кремлякова. - С.49-52
Пазухина, И. А. Как развивать эмоции у детей / И. А. Пазухина. - С.53-57
Картаполова, О. В. Новые формы взаимодействия ДОУ с семьей / О. В. Картаполова. - С.58-60
Тимофеева, Л. Л. Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания культуры безопасности у старших дошкольников / Л. Л. Тимофеева, Н. И. Королева. - С.61-67
Иванова, Е. И. Дидактические игры с детьми дошкольного возраста / Е. И. Иванова. - С.68-69
Нищева, Н. В. Тексты для автоматизации и дифференциации звуков разных групп / Н. В. Нищева. - С.70
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
11.
74.105
Т 41

    Тимофеева, Л. Л.
    Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания культуры безопасности у старших дошкольников / Л. Л. Тимофеева, Н. И. Королева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 61-67
ББК 74.105 + 74.9р

Кл.слова (ненормированные):
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Королева, Н. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
12.
Шифр: Н2/2012/11
   
Начальная школа
2012г. N 11
Содержание:
Поставнев, В. М. Проблемы приемного ребенка в начальной школе и возможности их преодоления / В. М. Поставнев, И. В. Поставнева. - С.3-6
Петерсон, Л. Г. Новый предметный курс "Мир деятельности" / Л. Г. Петерсон, М. А. Кубышева. - С.6-13
Ширяева, Н. С. Использование жанра традиционных игр в учебной работе / Н. С. Ширяева. - С.14-18
Колемаскина, Л. В. Игры для проведения динамических пауз / Л. В. Колемаскина, Н. М. Акимова. - С.19-22
Фоминова, Е. В. Звуки [х] и [х']. Буквы Х, х : УМК "Перспектива". I кл. / Е. В. Фоминова. - С.23-27
Доброва, Г. Р. Бывают ли ошибки хорошими? / Г. Р. Доброва. - С.28-32
Ступина, Е. А. Диагностика состояния речевой культуры младших школьников / Е. А. Ступина. - С.33-36
Чумаслова, Т. П. Буквосочетания чк, чн, щн, нч, нщ : УМК "Шк. России". II кл. / Т. П. Чумаслова. - С.37-39
Елизарова, Е. М. Обучающее изложение по зрительно воспринимаемому тексту "Первые Олимпийские игры" : Система Л. В. Занкова. IV кл. / Е. М. Елизарова. - С.39-42
Щербатых, Л. Н. К вопросу о лингвистической одаренности младших школьников / Л. Н. Щербатых. - С.42-45
Ерошина, Ю. Г. Эстетический аспект читательской деятельности младшего школьника / Ю. Г. Ерошина. - С.46-50
Царева, С. Е. Формирование вычислительных умений в новых условиях / С. Е. Царева. - С.51-60
Черкасова, А. М. Пошаговые алгоритмы при обучении математике / А. М. Черкасова. - С.60-63
Дубова, М. В. Как рождается проект / М. В. Дубова, Н. В. Кузнецова. - С.63-68
Рабизова, А. В. Как организовать взаимообучение на уроках окружающего мира / А. В. Рабизова. - С.68-75
Максимова, Е. В. Развитие цвветового восприятия детей через технику коллажа / Е. В. Максимова. - С.75-78
Королева, Н. В. Комплексная программа как средство интеграции содержания образования в начальных классах / Н. В. Королева. - С.80-83
Христофорова, С. М. Прощание с осенью : III-IV кл. / С. М. Христофорова. - С.84-87
Кривощекова, Л. Н. Путешествие с Бабой-ягой / Л. Н. Кривощекова. - С.87-89
Куляпина, Л. П. Занимательные материалы по теме "Мягкий знак" / Л. П. Куляпина. - С.91-92
Парфентьева, О. З. Формирование профессионально-субъектной позиции студентов при изучении курса "Актуальные проблемы развития речи учащихся начальных классов" / О. З. Парфентьева. - С.98-102
Калинин, С. С. Картина детства в поэзии Юрия Кублановского / С. С. Калинин. - С.103-106
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
13.
74.202.4
К 68

    Королева, Н. В.
    Комплексная программа как средство интеграции содержания образования в начальных классах / Н. В. Королева // Начальная школа. - 2012. - № 11. - С. 80-83
ББК 74.202.4

Кл.слова (ненормированные):
КОМПЛЕКСНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
14.
Шифр: Н2/2013/8
   
Начальная школа
2013г. N 8
Содержание:
Дубова, М. В. Начальная школа: анализ современного состояния и проблемы / М. В. Дубова. - С.3-9
Семенова, Т. С. Распределение внимания учителя между учащимися на уроке / Т. С. Семенова. - С.10-14
Сюсюкина, И. Е. Формирование оценочной деятельности учащихся в условиях внедрения ФГОС / И. Е. Сюсюкина. - С.14-17
Королева, Н. В. Моделиролвание - способ реализации интеграции содержания образования / Н. В. Королева. - С.18-20
Щербатых, Л. Н. Роль ценностных ориентаций в развитии личностных качеств младших школьников на уроках иностранного языка / Л. Н. Щербатых. - С.21-25
Евплова, Е. В. Элементы урока: приветствие / Е. В. Евплова. - С.25-27
Кузнецова, Г. А. Самообразование учителя: освоение и применени информационно-коммуникационных технологий / Г. А. Кузнецова. - С.28-29
Куприянова, Е. М. Микроклимат в классе : 1-й урок в I кл. / Е. М. Куприянова. - С.30-31
Немова, И. А. Читательский проект "Подарок выпускнику начальной школы" / И. А. Немова. - С.32-33
Рекомендации учителюпри оставлении программы учебного предмета / И. А. Абраменко [и др.]. - С.35-39
Стефаненко, Н. А. От цели к результату: диагностика достиженией планируемых результатов на уроках литературного чтения / Н. А. Стефаненко. - С.40-43
Фролова, Л. А. Организация орфографической деятельности младших школьников : УМК "Планета знаний". IV кл. / Л. А. Фролова. - С.44-48
Дмитриева, О. А. Использование идеи конструктора Лего в работе с интерактивной доской / О. А. Дмитриева. - С.49-51
Перцева, Н. К. Метафоричность - одно из условий повышения культуры речи школьников / Н. К. Перцева. - С.52-55
Смолеусова, Т. В. Проекты по математике как методическая инновация / Т. В. Смолеусова. - С.56-59
Новолодская, Е. Г. Приобщение младших школьников к самосозиданию и культуре здоровья / Е. Г. Новолодская. - С.59-62
Федотова, Е. В. Уважительное отношение к хлебу : Окружающий мир. I кл. / Е. В. Федотова. - С.63-64
Кузьмина, Н. Г. Проект "Моя малая родина" / Н. Г. Кузьмина. - С.64-67
Гундорова, Е. Ю. КУрс "Основы религиозных культур и светской этики" : Метод. материалы к урокам / Е. Ю. Гундорова. - С.67-71
Ушакова, Н. В. Русская народная игра в коммуникативном развитии школьников / Н. В. Ушакова. - С.72-74
Михайлова, И. А. Символы нашего государства : Внекл. занятие / И. А. Михайлова. - С.74-77
Петрова, Е. Н. В гостях у писателя Леонида Куликова : Сценарий утренника. I-II кл. / Е. Н. Петрова. - С.77-79
Рубцова, Е. В. Внеклассные занятия по изучению правил дорожного движения : IV кл. / Е. В. Рубцова. - С.81-86
Вартанян, Н. Я. День рождения школы : Сценарий / Н. Я. Вартанян, Т. Ю. Каракешишова. - С.87-88
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
15.
74.202.5
К 68

    Королева, Н. В.
    Моделирование - способ реализации интеграции содержания образования / Н. В. Королева // Начальная школа. - 2013. - № 8. - С. 18-20
ББК 74.202.5

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
16.
74.3
К 68

    Королева, Н.
    Что может союз хороших людей : [палаточ. лагерь для детей с ОВЗ] / Н. Королева // Русский инвалид. - 2010. - № 9/10. - С. 31
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПАЛАТОЧНЫЕ ЛАГЕРЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
17.
74.39
К 68

    Королева, Н.
    Обыкновенная история про добро и равнодушие : [ребенок с ДЦП и его мама] / Н. Королева // Надежда. - 2011. - № 1. - С. 14
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
18.
74.1
К 68

    Королева, Н.
    Австралийский детский сад: взгляд из России / Н. Королева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 8. - С. 83-88
ББК 74.1
Рубрики: АВСТРАЛИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ САДЫ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 09.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 17834 937
Электронный каталог АКСБ2087633
Ретро до 2005 года461258
Аналитика14937795
БД периодических изданий3533
БД книг на флэш-картах151125
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС8878
БД «ПРОФЕССИЯ»3837
По видам поиска
Стандартный 103 74
Расширенный 1 1
Профессиональный 1 1
Cловарь 12 9
Тематический навигатор 27 14
Показано результатов поиска 11314 -
Число посетителей
Всего - 937
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)