Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
 Найдено в других БД:Ретро до 2005 года (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Захарова, Т.$<.>
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11
1.
74.100.5
Д 93

    Дьячковская, Т. П.
    Программа морального развития детей в ДОУ / Дьячковская Т. П., Захарова Т. Н., Аксенова Е. Г. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 2. - С. 51-54
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
МОРАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Захарова, Т. Н.; Аксенова, Е. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
2.
Шифр: Л3/2010/6
   
Логопед
2010г. N 6
Содержание:
Состояние и перспективы развития логопедической службы в Вологодской области / Денисова О. А. и др. - С.6-10
Леханова, О. Л. Формирование невербальных предпосылок речи в процессе логопедической работы / О. Л. Леханова. - С.11-18
Жаркова, Е. А. Комплексное психолого-педагогическое исследование детей младшего школьного возраста с дислексией / Е. А. Жаркова. - С.18-22
Захарова, Т. В. Особенности понимания и отражения в речи причинно-следственных отношений детьми дошкольного возраста с ОНР / Т. В. Захарова, М. П. Ибрагимова. - С.22-30
Поникарова, В. Н. Особенности семейного воспитания детей старшего дошкольного возраста с заиканием / В. Н. Поникарова, Л. Я. Котляр, А. Н. Шалкина. - С.31-38
Смирнова, Л. В. Логопедический массаж в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста с двигательными нарушениями / Л. В. Смирнова, С. В. Кудрявцева. - С.39-48
Бучилова, И. А. Развитие диалогической речи у заикающихся дошкольников / И. А. Бучилова, О. М. Комиссарова. - С.49-53
Борина, С. Б. Использование игровых технологий в обучении детей 5-6 лет грамоте в условиях детского дома / С. Б. Борина, И. В. Карпова. - С.54-71
Заболтина, В. В. Развитие речи дошкольников с нарушениями слуха в процессе театрализованных игр / В. В. Заболтина. - С.72-78
Холопова, Н. В. Использование игр и пособий для обеспечения психологического комфорта детей с речевыми нарушениями / Н. В. Холопова. - С.79-87
Зорина, О. В. Нейропсихологические факторы неуспешности детей младшего школьного возраста в обучении русскому языку и чтению / О. В. Зорина. - С.88-93
Проворова, М. Н. Преодоление нарушений слоговой структуры слов у первоклассников / М. Н. Проворова. - С.94-98
Поникарова, В. Н. Развитие внимания у младших школьников с нарушениями письменной речи / В. Н. Поникарова, Л. Я. Котляр, О. И. Сереброва. - С.99-105
Дробязко, Т. В. Обогащение словаря школьников с ЗПР: ресурсы информационно-коммуникационных технологий / Т. В. Дробязко. - С.105-114
Галактионова, Г. М. Использование технических средств на логопедических занятиях с учащимися с ОНР / Г. М. Галактионова, Г. В. Кондрашкова. - С.114-118
Комлева, О. В. Профилактика эмоционального выгорания педагогов как условие эффективной профессиональной деятельности / О. В. Комлева. - С.120-123
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
74.37
З-38

    Захарова, Т. В.
    Особенности понимания и отражения в речи причинно-следственных отношений детьми дошкольного возраста с ОНР / Т. В. Захарова, М. П. Ибрагимова // Логопед. - 2010. - № 6. - С. 22-30
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Ибрагимова, М. П.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
4.
Шифр: Д4/2011/1
   
Дошкольная педагогика
2011г. N 1
Содержание:
Стрельникова, Н. В. "Степ-Данс" - шаг навстречу здоровью / Н. В. Стрельникова. - С.6-9
Колотилина, Н. Н. Ознакомление дошкольников с художественной литературой : анализ программ для ДОУ / Н. Н. Колотилина. - С.10-13
Деркунская, В. А. Тематические игры-этюды в воспитании ребенка среднего дошкольного возраста как субъекта здоровьесберегающей деятельности и поведения / В. А. Деркунская. - С.13-16
Ельцова, О. М. Игровые обучающие ситуации - нетрадиционная форма речевой работы с дошкольниками / О. М. Ельцова, А. Н. Терехова. - С.17-18
Дякина, Л. В. Сценарий активизирующего общения для детей младшего дошкольного возраста "Путешествие в страну сказок" / Л. В. Дякина. - С.18-21
Абдуллаева, Н. А. Сценарий активизирующего общения для детей дошкольного возраста "Поможем бабушке Федоре" / Н. А. Абдуллаева, Н. Г. Антипова. - С.22-24
Дряхлова, Т. С. Сценарий активизирующего общения для детей шестого года жизни "Прекрасная Страна слов" / Т. С. Дряхлова. - С.24-26
Ткаченко, М. Н. Сценарий активизирующего общения для детей седьмого года жизни "Сундучок бабушки Рассказушки" / М. Н. Ткаченко, Т. С. Шнейдер. - С.27-29
Яковлева, Н. Н. Использование фольклора в развитии ребенка-дошкольника / Н. Н. Яковлева. - С.30-33
Рындина, А. Г. Игровые приемы в воспитании эстетического отношения старших дошкольников к окружающему миру / А. Г. Рындина. - С.33-36
Павлова, М. В. Дайте детям радость труда! : Воспитание у дошкольников позитивного отношения к трудовой деятельности / М. В. Павлова. - С.37-39
Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг для старших дошкольников "Путешествие в Олимпию" / Ю. А. Кириллова. - С.40-45
Кондратьева, С. Ю. Использование природного материала в коррекционной работе с дошкольниками / С. Ю. Кондратьева. - С.46-47
Коротаева, С. В. План-конспект занятия познавательного типа "Зрение как орган познания окружающего мира" : для детей седьмого года жизни / С. В. Коротаева. - С.48-49
Шмелева, А. В. Организация комплексной деятельности по коррекции и развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с использованием оборудования темной сенсорной комнаты / А. В. Шмелева. - С.50-52
Аксенова, Е. Г. Моральное развитие дошкольника: новые возможности / Е. Г. Аксенова, Т. В. Вильданова, Т. Н. Захарова. - С.52-55
Кириллова, Ю. В. Психолого-педагогический практикум с педагогами ДОУ "Предупреждение и разрешение конфликтов в процессе педагогического взаимодействия с родителями воспитанников ДОУ" / Ю. В. Кириллова. - С.55-62
Карасюк, Н. Н. Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников : Практикум для родителей / Н. Н. Карасюк. - С.63-67
Арапова, Т. Л. Методическое пособие "Математический шкаф" / Т. Л. Арапова. - С.70-72
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.


    Аксенова, Е. Г.
    Моральное развитие дошкольника: новые возможности / Е. Г. Аксенова, Т. В. Вильданова, Т. Н. Захарова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 1. - С. 52-55
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- МОРАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- АДАПТАЦИЯ В ОБЩЕСТВЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Вильданова, Т. В.; Захарова, Т. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
6.
Шифр: Д5/2012/3
   
Дошкольное воспитание
2012г. N 3
Содержание:
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении. - С.9-16
Бобылева, Л. "Доктор Природа" : Беседа со ст. дошкольниками / Л. Бобылева, О. Бобылева. - С.18-22
Симина, Т. Праздники на воде / Т. Симина. - С.23-28
Захарова, Т. Театрализованная деятельность как средство эмоционального развития : Из опыта работы / Т. Захарова, Р. Саттарова. - С.31-33
Селезнева, И. Времена года : Медиапродукт в интегрир. деятельности / И. Селезнева. - С.34-35
Перелетова, И. "Путешествие на машине времени" : Формирование элементар. мат. представлений у детей подгот. к шк. группы / И. Перелетова. - С.36-38
Андрианова, А. Животный мир морей и океанов : Познават. досуг для детей подгот. к шк. группы [в ДОУ комбинир. вида] / А. Андрианова. - С.39-41
Заець, Н. Дидактическое пособие "Чудо-орешки" : [опыт логопед. работы] / Н. Заець. - С.42-43
Гриценко, З. Иллюстрация как объект восприятия / З. Гриценко. - С.44-52
Хорошо, когда с утра начинается игра! : О работе театр. студии. - С.53-54
Мариничева, Е. "Веснянка" : Досуг в подгот. к шк. группе / Е. Мариничева, В. Ольховик, Т. Лебзак. - С.55-60
Агарева, М. Эксперимент в мире музыки / М. Агарева. - С.61-67
Дорохова, И. На улице - не в комнате, вы все об этом помните?! : Родит. собр. о правилах дорож. движения / И. Дорохова, И. Шеванова. - С.68-70
Пожидаева, О. "Теплою водою руки чисто мою..." : Воспитание культур.-гигиен. навыков у дошкольников с нарушением интеллекта / О. Пожидаева, О. Кайева. - С.71-74
Андрианова, И. "Летят перелетные птицы" : Руч. труд в ст. логопед. группе / И. Андрианова. - С.75
Безлатная, Н. Школа танцев / Н. Безлатная. - С.76-81
Чешкова, Е. Знакомимся с батиком / Е. Чешкова. - С.82-89
Зиман, Л. Предварительный курс русской поэзии : К 130-летию со дня рождения К. М. Чуковского / Л. Зиман. - С.90-95
Косенкова, О. Роль профессионального объединения в повышении педагогического мастерства учителя-логопеда / О. Косенкова. - С.96-98
Казаковцева, Т. Подготовка студентов к оздоровительно-образовательной работе с детьми в ДОУ / Т. Казаковцева. - С.99-105
Ефимова, Д. Кукла как национальное средство этнокультурного воспитания / Д. Ефимова. - С.106-109
Бекк, И. Книга Памяти : День Победы / И. Бекк, Л. Никифорова. - С.110-113
Жулева, Н. "НЕобычные картины мы рисуем пластилином" : Досуг для детей старших групп и их родителей ко Дню семьи / Н. Жулева, Г. Кузнецова. - С.113-117
Стихи, посвященные семье / И. Суриков и др. - С.118-120
Еловская, Л. "Как царевна Марьяна в школу пошла" : Вып. праздник в дет. саду / Л. Еловская. - С.121-123
Букарева, О. "Я помню. Я горжусь!" : День памяти и скорби : [22 июня] / О. Букарева. - С.124-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
74.3
З-38

    Захарова, Т.
    Театрализованная деятельность как средство эмоционального развития : Из опыта работы [с детьми с нарушениями развития] / Т. Захарова, Р. Саттарова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 3. - С. 31-33
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Саттарова, Р.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
8.
Шифр: Д4/2013/10
   
Дошкольная педагогика
2013г. N 10
Содержание:
Кузнецова, М. Г. Дыхательная гимнастика каксредство сохранения и укрепления здоровья дошкольников / М. Г. Кузнецова. - С.4-5
Тимофеева, Л. Л. Интегративный подход в процессе формирования культуры безопасности у дошкольников / Л. Л. Тимофеева. - С.6-11
Майер, А. А. Трудности стандартизации дошкольного образования / А. А. Майер, Л. Л. Тимофеева. - С.12-15
Полищук, О. А. Знакомство с народным творчеством: кружковая работа со страшими дошкольниками / О. А. Полищук. - С.16-17
Харланова, Т. Г. Конспект занятия "Мир музыки Г. В. Свиридова" для детей 6-7 лет / Т. Г. Харланова, Е. И. Корнеева. - С.18-21
Потапова, Е. В. Сценарий праздника в подготовительной группе "Новогодние встречи" / Е. В. Потапова, Л. И. Муратова, Н. А. Рожина. - С.21-24
Семенова, Е. М. Сценарий тематического физкультурного досуга для детей подготовительной группы "Олимпийские игры" / Е. М. Семенова, М. В. Панкова, Е. Г. Таран. - С.25-28
Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Зимушказ-зима нам веселье принесла" / Ю. А. Кириллова. - С.29-30
Агранович, З. Е. Наглядно-дидактическое пособие "Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей" / З. Е. Агранович. - С.31-33
Кондратьева, С. Ю. Ранний детский аутизм : Вопросы, проблемы, метод. рекомендации / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Зенченко, О. В. Тарасова. - С.34-43
Цвиренко, О. Б. Струкутура комплексной индивидуальной программы коррекционно-развивающего обучения детей с ограниченными возможностями здоровья / О. Б. Цвиренко. - С.44-47
Мамаева, Н. Л. Использование здоровьесберегающих технологий в совершенствовании просодической стороны речи дошкольников / Н. Л. Мамаева. - С.48-51
Пазухина, И. А. Практико-ориентированное занятие для педагогов "Это в ваших силах" / И. А. Пазухина. - С.52-55
Мингалева, Л. А. Обеспечение взаимодействия ДОУ и семьи в период адаптации ребенка к условиям детского сада / Л. А. Мингалева. - С.56-62
Захарова, Т. Р. Деревенские посиделки на новый лад: квиллинг из вощины / Т. Р. Захарова, С. В. Иванова. - С.62-63
Калмыков, О. П. Общий порядок назначения трудовой пенсии по старости досрочно педагогическим работникам / О. П. Калмыков. - С.66-69
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
74.102
З-38

    Захарова, Т. Р.
    Деревенские посиделки на новый лад: квиллинг из вощины / Т. Р. Захарова, С. В. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 10. - С. 62-63
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- КВИЛЛИНГ ИЗ ВОЩИНЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Иванова, С. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
10.


    Захарова, Т. В.
    Создание модели изучения и формирования социальных эмоций как условия успешной социализации детей с речевыми нарушениями в условиях инклюзивного образования / Т. В. Захарова, А. А. Моисеева // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 51-60
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯСТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- НРАВСТВЕННАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Аннотация: В статье на основе системного подхода рассматривается структурно-функциональная модель процессов изучения и формирования социальных эмоций у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями в условиях инклюзивного образования. Дается анализ диагностического инструментария для изучения социальных эмоций и направлений их формирования у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Моисеева, А. А.

Найти похожие
11.
74.37
З-38

    Захарова, Т. В.
    Особенности семейного воспитания детей с нарушениями речи / Т. В. Захарова, В. Н. Поникарова // Специальная семейная педагогика. - 2009. - С. 186-205
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Поникарова, В. Н.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 20.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 159060 767
Электронный каталог АКСБ23064553
Ретро до 2005 года6767371
Аналитика120321695
БД периодических изданий20191
БД книг на флэш-картах6175424
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС2152315
БД «ПРОФЕССИЯ»358135
По видам поиска
Стандартный 136 99
Расширенный 1 1
Профессиональный 1 1
Cловарь 5 4
Тематический навигатор 4 3
Показано результатов поиска 130067 -
Число посетителей
Всего - 767
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)