Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Поисковый запрос: <.>K=ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНЯ<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Касицына, М. А.
    Особенности проектирования "Образовательной программы" в детском саду компенсирующего вида для детей с ЗПР / М. А. Касицына // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 13-25
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНЯ
Аннотация: Рассмотрены вопросы, связанные с проектированием "Образовательной программы", которая является одним из основных внутренних нормативно-управленческих документов дошкольного образовательного учреждения. Представлен опыт московского детского сада № 908, накопленный за 15 лет работы в экспериментальном режиме.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 
Статистика за 15.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 12717 866
Электронный каталог АКСБ1743695
Ретро до 2005 года283230
Аналитика10246828
БД периодических изданий2423
БД книг на флэш-картах296237
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС8581
БД «ПРОФЕССИЯ»2524
По видам поиска
Стандартный 30 20
Расширенный 1 1
Профессиональный 1 1
Cловарь 2 2
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 7952 -
Число посетителей
Всего - 866
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)