Поисковый запрос: <.>K=ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Денискина, В. З.
Взаимосвязь дошкольного и начального образования детей с нарушением зрения / В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 20-29
ББК Т74.33
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ПОНИЖЕННОЕ ЗРЕНИЕ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- АМБЛИОПИЯ -- КОСОГЛАЗИЕ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- СТЕПЕНИ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
Солнцева, Л. И.
Индивидуальные и групповые различия слепых детей при использовании остаточного зрения : (сообщ. 1) / Солнцева Л. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 5-11
ББК Т74.332 + Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ГРУППОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Денискина, В. З.
Использование остаточного зрения и развитие зрительного восприятия в процессе обучения математике учащихся начальных классов школ слепых детей / Денискина В. З. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 62-79
ББК Т74.332.622.1 + Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ IV ВИДА -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
|
Солнцева, Л. И.
Индивидуальные и групповые различия слепых детей при использовании остаточного зрения : (сообщ. 2) / Солнцева Л. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 6. - С. 5-20
ББК Т88.482 + Т74.332.4
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ГРУППОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Севостьянова, В. М.
Особенности обучения математике слепых детей и детей с остаточным зрением / В. М. Севостьянова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 34-41
ББК Т74.332.622.1
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ -- УЧЕБНИКИ -- УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ТЕТРАДИ ПО БРАЙЛЮ -- РЕЛЬЕФНОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
|
Костючек, Н. С.
Использование остаточного зрения учащимися 1-го класса школ слепых на уроках обучения грамоте / Костючек Н. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 48-70
ББК Т74.332.681Рус
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- 1-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ ПО БРАЙЛЮ -- РЕЛЬЕФНЫЕ РИСУНКИ -- КОНТУРНЫЕ РИСУНКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| Т88.482
Д 33
Денискина, В. З.
Особенности зрительного восприятия у слепых, имеющих остаточное зрение / В. З. Денискина // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 56-65
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛЕПЫЕ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- СВЕТООЩУЩЕНИЕ -- ЦВЕТООЩУЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
|
"Умные очки" для слепых // Наша жизнь. - 2015. - № 1. - С. 36-37
ББК Т60.993.2-357
Кл.слова (ненормированные):
ТСР -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- "УМНЫЕ ОЧКИ" -- РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕЗРЯЧИХ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ
Аннотация: Статья рассказывает об изобретении британским ученым Стивеном Хиксом новой технологии, которая позволяет инвалидам использовать остаточное зрение для ориентации.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
9.
| Т74.330.055
М 71
Мишин, М. А.
Рок-н-ролл в исполнении слепого ребенка с остаточным зрением и ДЦП / Мишин М. А. // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2002. - № 3. - С. 49-62
ББК Т74.330.055 + 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- РОК-Н-РОЛЛ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| Т74.331
Р 83
Рудакова, Л. А.
Игры, которые стимулируют остаточное зрение / Л. А. Рудакова, М. А. Денисова // Детский сад со всех сторон. - 2006. - № 5. - С. 3 (Шаг навстречу)
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| Т74.332.681
В 37
Вершинина, Р. А.
Обучение детей с остаточным зрением плоскому письму / Р. А. Вершинина // Коррекционная направленность специального образования детей с глубокими нарушениями зрения. - 2006. - С. 34-40
ББК Т74.332.681
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПЛОСКОЕ ПИСЬМО -- КОРРЕКЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
| Т74.332.675
М 71
Мишин, М. А.
Урок физкультуры в начальной школе при полной интеграции слепого ребенка с остаточным зрением / Мишин М. А., Алексеева Л. Б. // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2002. - № 3. - С. 18-35
ББК Т74.332.675
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ИНТЕГРАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| Т88.482
Г 83
Григорьева, Л. П.
Формирование механизмов внимания при сенсорно-перцептивном дефиците (часть II) / Л. П. Григорьева // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 3-17
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЙ ДЕФИЦИТ -- ВНИМАНИЕ -- НАРУШЕНИЕ ВНИМАНИЯ -- СЛАБОВИДЕНИЕ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ
Аннотация: Нарушение внимания у детей с глубоким слабовидением и остаточным зрением.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| Т57.336.7-8
Т 41
Тимофеева, Т.
Что нарисовано на картинке? [Электронное издание] : занятия по охране и развитию остаточного зрения / Т. Тимофеева. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2013. - № 9. - С. 39-43
ББК Т57.336.7-8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОХРАНА ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЗРЕНИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ГЛАЗ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
|
Нельзикова, Надежда.
"Серебряные" точки - на вес золота / Н. Нельзикова // Наша жизнь. - 2023. - № 6. - С. 27-30.
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМА БРАЙЛЯ -- ПИСЬМО ПО СИСТЕМЕ БРАЙЛЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- СУДЬБЫ
Аннотация: Автор статьи вспоминает как основой обучения в школе стала система Брайля, что позволило сохранить остаточное зрение. Так же пришлось познакомиться и с нотной грамотой с использованием системы Брайля, и с записью шахматных партий, и с краткописью немецкого языка.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный