Поисковый запрос: <.>K=ЧУВСТВО РИТМА<.> |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.102
Ш 95
Шулика, Е.
А на ручках пальчики - девочки и мальчики... : занятие для детей младшего возраста / Е. Шулика, В. Пикина // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 12. - С. 122-123
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ЧУВСТВО РИТМА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ДЕТИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Доп.точки доступа:
Пикина, В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Трохина, Е. В.
Игры с квадратом : [профилактика нарушений чтения и письма у дошкольников с речевыми нарушениями] / Трохина Е. В. // Воспитатель ДОУ. - 2008. - № 11. - С. 84-88
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- КВАДРАТ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КВАДРАТНАЯ СЕТКА (ПОСОБИЕ) -- ЧУВСТВО РИТМА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Лимонцева, Г. В.
Инновационные технологии в ДОУ. Ритмотерапия как эффективный метод познавательного и эмоционального развития дошкольников / Г. В. Лимонцева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 57-59
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЧУВСТВО РИТМА -- РИТМОТЕРАПИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОРИТМИКА -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
4.
|
Мухина, С. Н.
Коррекция психомоторного развития дошкольников на музыкально-ритмических занятиях / С. Н. Мухина // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 5. - С. 40-45.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОММУНИКАТИВНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ -- ЧУВСТВО РИТМА -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ДВИЖЕНИЙ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.3
Б 91
Бурдина, В. Г.
Нейропсихологический подход к развитию чувства ритма у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Бурдина В. Г., Анфалова В. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2020. - № 2. - С. 71-75.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА РИТМА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЧУВСТВО РИТМА -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье описан нейропсихологический подход к формированию чувства ритма у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, которые обеспечивает успешное освоение ими более сложных двигательных навыков. Автор предлагает упражнения с утяжеленными мешочками и мячами в системе выполнения балансировочно-аудиально-визуальных упражнений.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Анфалова, В. В.
Найти похожие
|
6.
|
Сорокина, В.Т..
Особенности коррекционной работы по формированию чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом / В.Т. Сорокина // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 60-65 : табл.
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЦП -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЧУВСТВО РИТМА -- ОНТОГЕНЕЗ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
|
Медникова, Л. С.
Особенности становления циркулярных реакций как базовых составляющихся элементарной ритмической способности у детей раннего возраста, перенесших перинатальное поражение ЦНС : (Сообщ. 1) / Л. С. Медникова // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 26-33
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦНС -- ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- ЦИРКУЛЯРНЫЕ РЕАКЦИИ -- ЭЛЕМЕНТАРНАЯ РИТМИЧЕСКАЯ СПОСОБНОСТЬ -- ЧУВСТВО РИТМА
Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального изучения динамики становления циркулярных реакций как базовых составляющих элементарной ритмической способности у детей раннего возраста, имеющихся в анамезе перинатальное поражение ЦНС. Результаты анализа ориентировочных реакций дошкольников, их общих движений и действий с игрушками, речевых реакций и реакций на музыкальное звучание свидетельствуют о выраженных нарушениях и отставании в развитии циркулярных реакций у детей раннее возраста с ПП ЦНС.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Ляпина, И. С.
Найти похожие
|
8.
|
Михайлова, Е. А.
Особенности усвоения слоговой структуры дошкольниками с ОНР / Михайлова Е. А., Ванифатьева Н. В. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 8. - С. 15-21
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЧУВСТВО РИТМА -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Ванифатьева, Н. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.100
М 92
Мухина, С.
Педагогическая диагностика психомоторного развития детей старшего дошкольного возраста / С. Мухина // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 3. - С. 25-32
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МОТОРИКА -- ЧУВСТВО РИТМА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В предлагаемом материале отражено содержание диагностического этапа программы психомоторного развития старших дошкольников. Выявление дефицитарных компонентов психомоторного развития позволяет своевременно приступить к их коррекции в целях профилактики и преодоления возможных трудностей в различных видах деятельности и поведения детей. Диагностика рекомендована для использования специалистами центров развития детей, а также педагогами системы предшкольного образования, дошкольных образовательных учреждений, заинтересованными в эффективности своей профессиональной деятельности.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
|
Шершень, Л. А.
Под звуки музыки : [музык.-дидакт. игра] / Шершень Л. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - №6. - С. 85-90.
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ СЛУХА -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЧУВСТВО РИТМА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный