Поисковый запрос: <.>K=СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА<.> |
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
|
Алексеев, П. И.. Школа для детей с нарушениями слуха / П. И. Алексеев> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 53-54.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>2.
| 74.32 Б 14
Багавиева, Г. Учиться совместно очень полезно / Г. Багавиева> // Здоровье детей. - 2014. - № 3. - С. 50-51.
ББК 74.32 Рубрики: Инклюзивное образование--Специальные (коррекционные) дошкольные учреждения Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА Аннотация: Об опыте совместного обучения совершенно глухих и слабослышащих детей.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.32 Б 18
Байкин, С. Юбилей "Ласточкина гнезда" : [Казан. шк. для детей с нарушением слуха] / С. Байкин> // В едином строю. - 2016. - № 3. - С. 18-19
ББК 74.32 Рубрики: КАЗАНЬ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>4.
| 74.32 В 90
Вшивкова, Т. А. Уроки физики в профориентации неслышащего школьника / Т. А. Вшивкова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 2. - С. 52-55
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗИКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- НЕСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>5.
|
Галикова, М. А. Адаптация детей с нарушениями слуха к среде нормально слышащих сверстников / М. А. Галикова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 49-51
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НОРМАЛЬНО СЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ИНТЕГРАЦИЯ (ПЕД.)
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>6.
| 74.32 Г 96
Гусев, В. Рыбинской школе 75 лет! : [школа глухих] / В. Гусев> // В едином строю. - 2009 : № 9. - С. 20
ББК 74.32 Рубрики: РЫБИНСК Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>7.
| 74.32 Г 96
Гусев, В. Школе в Нижнем Новгороде 85 лет / В. Гусев> // В едином строю. - 2010. - № 2. - С. 16
ББК 74.32 Рубрики: НИЖНИЙ НОВГОРОД Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>8.
|
Давыдова, Ж. Г. Нетрадиционные техники изобразительной деятельности на занятиях с глухими детьми / Ж.Г. Давыдова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - №6. - С. 22-25.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АППЛИКАЦИИ -- РИСОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>9.
| 74.32 З-17
Зайцева, Г. Л. Курс "Русский жестовый язык" : [экспериментальная программа для школ глухих детей] / Г. Л. Зайцева> // Дефектология. - 2002. - № 1. - С. 32-42
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- РУССКИЙ ЖЕСТОВЫЙ ЯЗЫК -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- РЖЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10.
| 74.32 З-48
Зеленина, Н. Ю. Особенности социально-психологической адаптации к обучению в школе детей с разными уровнями самоотношения (на примере группы слабослышащих детей) / Н. Ю. Зеленина> // Дефектология. - 2011. - № 3. - С. 12-22
ББК 74.32 + 88.48
Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- САМООТНОШЕНИЕ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- Я-ПЕРЕЖИВАНИЯ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЕТОДИКА И. Т. ДИМИТРОВА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>11.
|
Зыков, С. А. Актуальные проблемы школы для глухих / С. А. Зыков> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 6. - С. 55-59
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СУРДОПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА Аннотация: Раскрыты наиболее важные факторы, способствующие преодолению недостатков обучения глухих школьников. Предложенные научно-методические и практические разработки являются значимыми в вопросах сурдопедагогики и дефектологии в целом.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>12.
| 74.32 З-96
Зыкова, Т. С. Новый подход к организации учебного процесса в младших классах школ для глухих детей / Т. С. Зыкова> // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 8-15
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>13.
|
Зыкова, Т. С. Требования к интегрированным урокам в школе для глухих детей / Т.С. Зыкова> // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 18-25.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ТЕМА) -- ИСКУССТВО (ТЕМА) -- СПОРТ (ТЕМА) -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ППД -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: Представлена модель структурирования содержания обучения в младших классах школы для глухих детей. Ее особенностью является проведение интегрированных уроков по трем циклам: "Окружающий мир", "Искусство" и "Спорт" и дополнительного цикла индивидуальных и групповых занятий "Педагогическая коррекция нарушенной слуховой функции и формирование произносительной стороны речи".
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>14.
|
Зыкова, Т. С. . Школы для глухих и слабослышащих детей на этапе модернизации образования / Т. С. Зыкова> // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 31-36.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: В статье анализируются основные проблемы системы образования детей с нарушениями слуха: законодательство, типы учреждений, квалификация специалистов, методическое обеспечение и др.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>15.
| 74.32 И 21
Иванова, Н. М. Профессиональное самоопределение глухих учащихся как составляющая ключевых образовательных компетенций / Н. М. Иванова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 2. - С. 19-21
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>16.
| 74.32д И 26
Игнатова, И. Ирина Игнатова: моя победа - это успех коллектива школы : [учитель школы для глухих] / И. Игнатова ; беседовал В. Скрипов> // В едином строю. - 2011. - № 5. - С. 7
ББК 74.32д
Кл.слова (ненормированные): СУРДОПЕДАГОГИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>17.
| 74.32 И 48
Ильфант, И. Мой Павловск : [к 50-летию МРЦ ВОГ] / И. Ильфант> // В едином строю. - 2015. - № 7. - С. 20
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- ЮБИЛЕИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>18.
| 74.32 К 14
Казанцева, Е. А. Реализация индивидуального подхода к учащимся на фронтальных занятиях в слуховом кабинете школы слабослышащих / Казанцева Е. А.> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 62-66
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ФРОНТАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СЛУХОВОЙ КАБИНЕТ -- ШКОЛА СЛАБОСЛЫШАЩИХ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ТСО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>19.
| 74.32 К 17
Калашникова, Т. В. Материалы для проверки состояния речи детей с нарушениями слуха в 3-4 классах школы II вида / Т. В. Калашникова, Л. В. Болбат> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 5. - С. 39-45
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ПРОВЕРКА СОСТОЯНИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- 3-4 КЛАССЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ Аннотация: В статье представлены материалы, предназначенные для проверки состояния речи учащихся 3-4 классов школы для слабослышащих и позднооглохших детей (2-е отделение). Специальные задания, подобранные в соответствии с программными требованиями, позволяют проверять развитие связной речи, сформированность необходимых грамматических умений и навыков.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Болбат, Л. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>20.
|
Колесов, В. М. Интегрированный подход к обучению глухих школьников / В. М. Колесов> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 10-20 : табл.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРЕДМЕТ -- "ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ" (ШК. ПРЕДМЕТ) -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|