Поисковый запрос: <.>K=СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 78
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
II Всероссийские пед. чтения по вопросам корреционной педагогики и специальной психологии // Коррекционная педагогика. - 2007. - №6. - С. 79-80
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
I ВСЕРОССИЙСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
[Ирина Юрьевна Левченко] // Школьный логопед. - 2006. - № 4. - 2 обл.
ББК 88.48д
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕВЧЕНКО ИРИНА ЮРЬЕВНА (ПСИХОЛОГ) -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
3.
|
Айвазян, Е. Б.
Становление внутренней материнской позиции в период беременности / Е. Б. Айвазян, Г. А. Арина // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 8-15
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
БЕРЕМЕННОСТЬ -- ВНУТРЕННЯЯ МАТЕРИНСКАЯ ПОЗИЦИЯ -- ВМП -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: На основе культурно-исторического подхода к развитию психики человека осуществлен психологический анализ ситуации беременности, который показал, что изменение объективной социальной позиции женщины в связи с будущим материнством может привести к новой внутренней позиции - внутренней позиции матери. Предложена эмпирическая модель исследования внутренней материнской позиции в период беременности, излагаются его результаты, отражающие характер мотивационных перестроек, выявляемых у женщинс неосложненной беременностью.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Арина, Г. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
|
Алексеев, О. Л.
Отражение контраста формы объектов младшими школьниками с нарушенным интеллектом в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи / О. Л. Алексеев, Т. В. Нестерова // Дефектология. - 2007. - №6. - С. 13-20
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
КОНТРАСТ ФОРМЫ ОБЪЕКТОВ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НАРУШЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЬ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: На практическом материале, в сравнении с нормально развивающимися учащимися, исследуется восприятие контраста формы в предметах младшими школьниками с нарушенным интеллектом. Осуществлен анализ отражения ими контрастных отношений в рисунках, аппликации, при выборе изображения, в речи.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Нестерова, Т. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Алексеева, Е. А.
Программа курса "Арттерапия в специальной психологии и педагогике" для студентов факультета специальной психологии / Алексеева Е. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2011. - № 4. - С. 62-63
ББК 88.48р
Кл.слова (ненормированные):
ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПРОГРАММЫ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 88.48
А 64
Ананьева, Е. В.
О кафедре клинической и специальной психологии Института психологии, социологии и социальных отношений ГОУ ВПО Московского городского педагогического университета / Ананьева Е. В., Машилов К. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 6. - С. 72-76
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ -- МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Машилов, К. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.3р
А 90
Аслаева, Р. Г.
Подготовка педагогов-дефектологов в педагогическом вузе: реальность и перспективы. Сообщ. 2 / Р. Г. Аслаева // Дефектология. - 2010. - № 2. - С. 66-73
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- КОРРЕЛЯЦИИ -- ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
|
Баенская, Е. Р.
Нарушения аффективного развития ребенка при формировании синдрома раннего детского аутизма / Е. Р. Баенская // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 11-19.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- АФФЕКТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- СИНДРОМ РАННЕГО ДЕТСКОГО АУТИЗМА -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: В статье прослеживаются и анализируются закономерности формирования синдрома раннего детского аутизма. Выявляются первичные нарушения раннего аффективного развития ребенка: трудности эмоционального заражения, совместно разделенного со взрослым переживания впечатлений и, как следствие этого - проблема объединенного внимания. Показывается, как дефицитарность раннего аффективного опыта ребенка приводит к ограниченности и искажению способов его саморегуляции и грубому нарушению адаптации.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Бардышевская, М. К.
Развитие привязанности у эмоционально депривированных детей / М.К. Бардышевская // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 6-20. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- ПРИВЯЗАННОСТИ -- ОПЫТ ЖИЗНИ В СЕМЬЕ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ИЗБЕГАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- АМБИВАЛЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: В статье дается классификация типов привязанности у детей, воспитывающихся в детских домах. Она основывается на определении сохранных форм поведения привязанности с учетом условий для их оптимального развития.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
|
Богданова, Т. Г.
Определение понятия "особые образовательные потребности" в работах В. И. Лубовского / Богданова Т. Г. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 1. - С. 15-21.
ББК 88.48
Рубрики: Коррекционная психология
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- СТРУКТУРА ДЕФЕКТА -- ЛУБОВСКИЙ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ (ПСИХОЛОГ)
Аннотация: Данная статья посвящена профессору В. И. Лубовскому, его вкладу в разработку теоретико-методологических основ специальной психологии, определению понятия "особые образовательные потребности", раскрытию основных компонентов данного термина.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный