Поисковый запрос: <.>K=СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 182
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Ермаченков, А. В.
Социальная адаптация и интеграция лиц с ОВЗ средствами физической культуры / Ермаченков А. В. // Логопед. - 2016. - № 2. - С. 12-15
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- АДАПТИВНАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕКРЕАЦИЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНЫЙ ТУРИЗМ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| 74.32
П 37
Плахова, Т. В.
Система работы по социальной адаптации слабослышащих детей / Т. В. Плахова, Л. В, Дмитриева // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 40-42
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.35
К 17
Калинченко, А. В.
Обучение детей с нарушениями интеллекта арифметическим действиям с обыкновенными дробями : [шк. образование, интеграция, соц. адаптация] / А. В. Калинченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6. - С. 38-46
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.35
М 33
Матвеева, Н. Б.
Социальная адаптация учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида / Н. Б. Матвеева, Е. С. Погостина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 47-54
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
|
Бегидова, Т. П.
Роль спорта в социальной адаптации пловцов-паралимпийцев / Т. П. Бегидова, О. Н. Савинкова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 16-17.
ББК 88.48 + Т88.482 + Т75
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАСПОРТ -- СПОРТ СЛЕПЫХ -- ПАРАЛИМПИЙЦЫ -- ПЛОВЦЫ -- ЛИЦА С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ЛИЦА С ПОДА -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ЗНАЧИМОСТЬ СПОРТА
Аннотация: В статье представлены результаты исследования влияния занятий адаптивным плаванием на комплексную реабилитацию и социальную интеграцию лиц с отклонениями в состоянии здоровья.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Савинкова, О. Н.
Найти похожие
|
6.
| 74.32
У 89
Ухмакова, М.
"DEAFile" в Самаре / М. Ухмакова // В едином строю. - 2016. - № 6. - С. 15
ББК 74.32
Рубрики: САМАРА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ -- МОДА -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: IV Международный фестиваль-конкурс театров и студий моды среди детей с нарушениями слуха "DEAFile" прошел в Самаре на базе школы-интерната № 4 для обучающихся с ОВЗ.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.3
П 77
Прищенко, А. И.
Психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в лоне Русской Православной Церкви : (на примере работы Марфо-Мариинского Центра для детей с ОВЗ) / Прищенко А. И., Лаврентьева Н. В. // Практическая дефектология. - 2015. - № 4. - С. 36-42
ББК 74.3 + 60.993-03
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ -- РПЦ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Лаврентьева, Н. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
|
Крамида, И. Е.
Цигун-тренинг как фактор развития личностного компонента социальной адаптации студентов с нарушениями здоровья / Крамида И. Е. // Адаптивная физическая культура. - 2014. - № 3. - С. 14-16.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СТУДЕНТЫ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЦИГУН-ТРЕНИНГ -- ЛИЧНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье проведен сравнительный анализ развития в ходе обучения в вузе шести составляющих личностного компонента социальной адаптации у студентов с нарушениями здоровья, посещающих занятия цигун-тренинга, и относительно здоровых студентов (ОЗС) 3 курса. Доказано, что занятия цигун-тернинга более эффективны в плане развития личностного компонента социальной адаптации студентов, чем занятия по физической культуре для ОЗС.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.39
Л 38
Левченко, И.
ДЦП - не приговор : Проблемы обучения и социальной адаптации / И. Левченко // Здоровье детей. - 2012. - № 6. - С. 42-43
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Москаленко, Н. В.
Новые формы работы по социальной адаптации детей-сирот / Н. В. Москаленко // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 54-56
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.3
К 82
Кривоносова, Е. С.
Программа социальной адаптации для детей от 2 до 5 лет "Солнечные зайчики" / Кривоносова Е. С., Машкова И. И. // Практическая дефектология. - 2016. - № 1. - С. 54-78
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Машкова, И. И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.39
К 56
Ковалец, И. В.
Социальная адаптация детей с ранним аутизмом / И. В. Ковалец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4. - С. 23-26
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
|
Киселева, Н. Н.
Комнатные цветы : индивидуальное занятие по формированию навыков социализации у ребёнка с синдромом Дауна / Киселева Н. Н. // Логопед. - 2017. - № 5. - С. 112-116
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- КОМНАТНЫЕ ЦВЕТЫ (ТЕМА) -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье представлено занятие по формированию у ребенка с синдромом Дауна умений ухаживать за цветами, выполнять алгоритм действий. В ходе занятия формируются бытовые навыки и представления о растениях, их частях, уходе за ними.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.32
Б 28
Батова-Пясецккая, О. Е.
Система комплексного изучения детей раннего возраста после кохлеарной имплантации / Батова-Пясецккая О. Е. // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 3-27
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- КИ -- ИНКЛЮЗИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ЛЕКОТЕКА -- РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОГНИТИВНАЯ СФЕРА -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье представлен опыт изучения детей младшего дошкольного возраста с нарушениями слуха после кохлеарной имплантации. Автор представил материалы, отражающие взаимосвязи различных сторон психической деятельности детей изучаемой категории.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.39
С 30
Семаго, Н. Я.
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с РАС / Н. Я. Семаго, Е. А. Соломахина // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 1. - С. 4-14
ББК 74.39 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ТЬЮТОРЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- КООРДИНАТОРЫ ПО ИНКЛЮЗИИ
Аннотация: В статье рассматриваются основные проблемы, возникающие при обучении и адаптации в среде сверстников детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра. Обосновывается необходимость длительного психолого-педагогического сопровождения аутичного ребенка в образовательной организации. Перечислены основные задачи деятельности специалистов сопровождения - психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, тьютора, социального педагога и координатора по инклюзии (методиста), создающих условия и сопровождающих процесс образования детей с аутистическими расстройствами.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| 74.35
С 50
Смирнова, Л. В.
Повышение эффективности коррекции речи обучающихся с интеллектуальными нарушениями с использованием различных технологий и специального оборудования / Л. В. Смирнова // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 35-46
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- БУД -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ -- НОРМАЛИЗАЦИЯ ЖИЗНИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Аннотация: Основной стратегией образования и воспитания обучающихся с интеллектуальными нарушениями является личностно-ориентированный подход. Формирование личности ребенка, развитие его коммуникативных умений, социальных умений и навыков, социального поведения возможно лишь при дифференцированном, мультидисциплинарном подходе. Цель работы педагогов - создать условия, речевую среду для формирования и развития жизненных компетенций обучающихся с интеллектуальными нарушениями, способность к их реализации в разных условиях.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| 88.48
Л 13
Лаврентьева, Н. В.
Альтернативная коммуникация как метод социальной адаптации в обществе людей с ограниченными возможностями [Электронный ресурс] : (на примере работы «Марфо-Мариинского центра для детей с ограниченными возможностями здоровья») / Н. В. Лаврентьева. - Электрон. журн. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : текстовое, изобразит. мультимед., электрон. изд. - 2016. - № 1
ББК 88.48 + 60.993-03
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- МАРФО-МАРИИНСКИЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ГРУППЫ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ
Аннотация: В сообщении рассказывается об опыте использовании альтернативной коммуникации в группе дневного пребывания при Марфо-Мариинском центре для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
|
Юматова, Д. Б.
Ортобиотическая система комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с тяжелыми нарушениями речи / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 10-13
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ОРТОБИОТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ТНР -- МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА РЕАБИЛИТАЦИИ
Аннотация: Описание модульной системы комплексной реабилитации и необходимые условия организации деятельности.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
19.
|
Стародубцева, О.
Участие : [16 февраля 2000 г. в Барнауле проходила 1-я гор. конференция, посв. пробл. воспитания и соц. адаптации инвалидов - детей и взрослых с синдромом Дауна] / О. Стародубцева // Встреча. - 2000. - № 1. - С. 34-36
ББК 74.35л0
Рубрики: Барнаул
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- КОНФЕРЕНЦИИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
| 74.35
П 12
Павлова, Н. В.
Коррекционно-развивающий и воспитательный потенциал музыкальных занятий для учащихся с нарушением интеллекта / Павлова Н. В., Пак И. Ю., Елисеев Г. Н. // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 42-46
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛОГОРИТМИКА -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Аннотация: Статья посвящена музыкальному воспитанию учащихся с нарушенным интеллектом. Авторами представлена динамика уровней речевого и музыкального развития детей с интеллектуальной недостаточностью, а также даны критерии и параметры их оценки.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Пак, И. Ю.; Елисеев, Г. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный