Поисковый запрос: <.>K=СЛОГИ<.> |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.102.413
Ф 48
Фиалова, Т. В.
Рекомендации педагогам по развитию фонематического слуха у детей дошкольного возраста "По дороге к чтению" / Т. В. Фиалова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 8-13
ББК 74.102.413
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ -- ЗНАКОМСТВО С БУКВАМИ -- СЛОГИ -- ЗВУКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
2.
| 74.37
С 42
Скамрова, К. А.
В гостях у звука [с] : занятие для детей 5-7 лет с нарушениями речи / К. А. Скамрова // Логопед. - 2020. - № 3. - С. 104-106
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- С (ЗВУК) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗВУКИ -- БУКВЫ -- АНАЛИЗ -- СИНТЕЗ -- СЛОГИ
Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников с нарушениями речи, направленное на формирование представлений о звуке [с] и букве С, умений отгадывать загадки, делить слова на слоги и развитие фонематического анализа и синтеза.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
|
Куприянова, Ю. А.
Читаем слоги : интерактивный альбом по обучению чтению детей 6-7 лет с ЗПР / Куприянова Ю. А. // Логопед. - 2020. - № 7. - С. 66-71
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ АЛЬБОМЫ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- СЛОГИ -- БУКВЫ
Аннотация: В статье представлен опыт работы по обучению старших дошкольников с задержкой психического развития с помощью интерактивного альбома.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.37
А 65
Андреева, М. Б.
Постановка у детей чтения открытых слогов при трудности слияния артикулем / Андреева М. Б. // Логопед. - 2020. - № 8. - С. 52-58
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОТКРЫТЫЕ СЛОГИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- СЛИЯНИЕ АРТИКУЛЕМ
Аннотация: В статье представлена авторская игровая методика по обучению чтению открытых слогов при трудности слияния артикулем. Выстроена система понимания слияния звуков в слоги с использованием букв и двигательных упражнений.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
|
Тараканникова, В. В.
Игры и игровые упражнения для автоматизации звука на уровне слога / В. В. Тараканникова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 72
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛОГИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
|
Тихомирова, Е.
Звуки, буквы, слоги : дидактические игры / Е. Тихомирова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 8. - С. 60-64
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ -- ЗВУКИ (ТЕМА) -- СЛОГИ (ТЕМА) -- БУКВЫ (ТЕМА)
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
7.
| 74.37
Ш 71
Шмакова, М. В.
Ударение : занятие в подготовительной к школе группе / Шмакова М. В., Шмакова М. И. // Логопед. - 2017. - № 1. - С. 48-53
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЛГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- УДАРЕНИЕ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- СЛОГИ -- СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА
Аннотация: В статье представлено занятие с различными видами игр и упражнений, которые можно использовать на индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятиях с дошкольниками и младшими школьниками.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.37
Б 25
Баронова, В. В.
Учимся считать слоги : игры на формирование слоговой структуры слова у детей 5-7 лет / Баронова В. В. // Логопед. - 2016. - № 8. - С. 50-57
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.37
В 65
Воинова, Ю. В.
Составляем слова из слогов : конспект логопедического занятия с учащимися 2-го класса с НВОНР / Воинова Ю. В. // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 88-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СОСТАВЛЕНИЕ ТРЕХСЛОЖНЫХ СЛОВ -- ДЕЛЕНИЕ НА СЛОГИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
А 35
Азова, О.
Звуки, слоги, ударение [Электронное издание] / О. Азова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 4. - С. 40-44.
ББК 74.37
Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКИ -- СЛОГИ -- УДАРЕНИЕ -- ЗВУКОПРОИЗНЕСЕНИЕ -- ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ
Аннотация: Дизорфография – это стойкое нарушение, связанное с трудностями освоения и использования орфографических правил. Немаловажное значение для решения этой проблемы имеет развитие звуковой стороны речи. Предлагаются упражнения для занятий с младшими школьниками.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный