Поисковый запрос: <.>K=СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Кагарлицкая, Г. С.
Дети с расстройствами аутистического спектра: с чего начать? : (Взгляд онтогенет. кинезотерапевта) / Г. С. Кагарлицкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1. - С. 52-57
ББК 88.48 + 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ОНТОГЕНЕТИЧЕСКАЯ КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- СТЕРЕОТИПНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С ТЕЛОМ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Иль, О. В.
Игра в жизни дошкольника с ранним детским аутизмом / О. В. Иль, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 4. - С. 44-47
. - ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- ранний детский аутизм (РДА) -- дошкольники -- сенсорные игры -- сюжетно-ролевые игры -- аутичные дети -- занятия-игры -- ИГРА
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Кондратьева, С. Ю.
Найти похожие
|
3.
| 74.37
С 79
Степоненкова, С. А.
Игровые приемы в установлении контакта с ребенком с ООП в период адаптации к коррекционной деятельности / Степоненкова С. А., Рерих О. Г. // Логопед. - 2023. - N 6. - С. 28-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ДЕТИ С ООП -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ООП -- КОРРЕКЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлен теоретический и практический материал по использованию игровых приемов для установления контакта с ребенком с ООП в период адаптации к условиям коррекционной деятельности.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Рерих, О. Г.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.3
М 60
Милованова, М.
Игры с песком [Электронное издание] : индивидуальная и групповая работа с дошкольниками, в том числе и с детьми со сложным дефектом / М. Милованова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 51-54
ББК 74.3
Рубрики: Песочная терапия
Дошкольники--Песочная терапия
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ ДЕФЕКТЫ РАЗВИТИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- ЭМОЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Ф 53
Филиппова, А. Ю.
Игры с сенсорными материалами в логопедической практике / А. Ю. Филиппова // Логопед. - 2015. - № 10. - С. 104-108
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- МЕТОДИКА М. МОНТЕССОРИ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ТАКТИЛЬНОГО ГНОЗИСА -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУК [Ш] -- ЗВУК [С] -- СЕНСОРНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 88.48
Я 65
Янушко, Е. А.
Использование сенсорных игр для установления эмоционального контакта с аутичным ребенком / Е. А. Янушко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 6. - С. 8-14
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТАКТ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.102
Ю 42
Юматова, Д. Б.
Использование сенсорных музыкально-дидактических игр в познавательно-речевом развитии дошкольников / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 18-22
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СЮЖЕТНЫЕ ОБРАЗЫ СКАЗОК -- АКТИВИЗАЦИЯ СЕНСОРНОЙ СИСТЕМЫ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
8.
| 74.37
Б 90
Букреева, О. Н.
Калейдоскоп идей : творческая мастерская для родителей детей с нарушениями речи / Букреева О. Н., Ниськова Ю. В., Евстропова С. И. // Логопед. - 2020. - № 3. - С. 70-83
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- ЛОГОРИТМИКА -- СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РЕЛАКСАЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ТВОРЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ -- УПРАЖНЕНИЯ НА РАССЛАБЛЕНИЕ -- МЫШЕЧНАЯ РЕЛАКСАЦИЯ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА
Аннотация: В статье представлена работа с родителями в рамках творческой мастерской. Показано взаимодействие всех специалистов по вопросам речевого развития детей и использованию интерактивных упражнений.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.102.41
Ш 17
Шаипова, Л. В.
Обогащение чувственного опыта младших дошкольников посредством сенсорного развития / Л. В. Шаипова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 13-16
ББК 74.102.41
Кл.слова (ненормированные):
СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- ЧУВСТВЕННЫЙ ОПЫТ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
| 74.39
Ф 45
Фетодова, Л. В.
Особенности формирования социального поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в рамках педагогического процесса / Л. В. Фетодова, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 42-45
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- НАРУШЕНИЯ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кондратьева, С. Ю.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный