Поисковый запрос: <.>K=САМОВЫРАЖЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.37
К 16
Грошенкова, В. А.
Как формируются речевые умения / В. А. Грошенкова, И. И. Мельникова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 4-8
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РЕЧИ
Аннотация: В статье рассматриваются механизмы овладения речью детьми дошкольного возраста, раскрываются факторы, влияющие на усвоение ребенком родного языка, даются рекомендации родителям и педагогам.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Грошенкова, В. А. \.\; Мельникова, И. И. \.\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
З-38
Захарова, И. Г.
Дружная семья : занятие для старших дошкольников с ОНР / Захарова И. Г. // Логопед. - 2017. - № 9. - С. 36-41
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СЕМЬЯ -- РОДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РЕЛАКСАЦИЯ
Аннотация: В статье представлено занятие педагога-психолога со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи, в ходе которого в игровой форме решаются задачи речевого и психоэмоционального развития детей, совершенствуются коммуникативные навыки, систематизируются знания о семье.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.39
З-17
Зайцева, М. К.
Речевое взаимодействие педагога и ребенка с аутизмом на занятиях по развитию изобразительной деятельности / М. К. Зайцева, Е. А. Кричевец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 2. - С. 19-27
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЗМ -- ТВОРЧЕСТВО -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОММУНИКААЦИЯ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- РЕЧЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Аннотация: В статье анализируется стиль речевого общения педагога с ребенком во время индивидуальных занятий творческой деятельностью. Особое значение на занятиях рисованием с аутичными детьми придается эмоциональной составляющей. Приводятся рекомендации по речевому взаимодействию, способствующему развития самовыражения и коммуникации в изобразительной деятельности.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кричевец, Е. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
|
Ипполитова, А.
Три жизни Эдуарда Кема / А. Ипполитова // Школьный вестник. - 2024. - № 2. - С. 36-47. - (Юбилеи)
Кл.слова (ненормированные):
НЕЗРЯЧИЙ ИЗОБРЕТАТЕЛЬ И РАЦИОНАЛИЗАТОР -- ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОС -- ОБУЧЕНИЕ НЕЗРЯЧИХ НА ПРОИЗВОДСТВЕ -- НЕЗРЯЧИЕ ЖЕНЩИНЫ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ НЕЗРЯЧИХ
Аннотация: К 100-летию образования Всероссийского общества слепых.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| Т74.332.683
Л 68
Лобозева, Н. А.
Поэзия как средство коррекции и развития речевых средств самовыражения детей с недостатками в развитии / Н. А. Лобозева // Коррекционная направленность специального образования детей с глубокими нарушениями зрения. - 2006. - С. 119-129
ББК Т74.332.683
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПОЭЗИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| Т74.330.054
К 14
Казьмина, И. Б.
Самовыражение через слово и цвет с повязкой на глазах / И. Б. Казьмина // Искусство как средство духовного развития незрячих. - 2004. - С. 97-103
ББК Т74.330.054
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 88.48
С 60
Солдатенкова, Е. Н.
Трудный путь к окружающим, или Как далеко может завести невозможность самовыражения : История одного случая / Солдатенкова Е. Н. // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 10-15
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
САМОВЫРАЖЕНИЕ -- МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 74р
А 39
Акименко, А. К.
Творческое самовыражение личности студента в процессе арттерапии / Акименко А. К. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 116-119
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- СТУДЕНТ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.200.58
Ч-49
Чернобоев, Е. М.
Детское видеотворчество: направления и предпочтения / Е. М. Чернобоев // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 45-47
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
ВИДЕОТЕХНОЛОГИИ -- САМОДЕЯТЕЛЬНОЕ ВИДЕОТВОРЧЕСТВО -- САМОВЫРАЖЕНИЕ ШКОЛЬНИКА -- ВИДЕОРОЛИК
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 88.8
Я 89
Яфальян, А.
Голос как средство самовыражения детей / А. Яфальян, О. Дрень // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 3. - С. 18-22. - Библиогр.: с.22 (5 назв.)
. - ББК 88.8 + 74.102
Кл.слова (ненормированные):
САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ГОЛОС -- НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Доп.точки доступа:
Дрень, О.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный