Поисковый запрос: <.>K=РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА<.> |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
|
Кожушко, Н. Ю. В радость или в тягость? / Н. Ю. Кожушко> // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 55-58
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>2.
|
Кулаковская, В. И. В школу с радостью : [подготовка родителями ребенка к шк.] / В. И. Кулаковская> // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 2. - С. 82-86
ББК 74.902
Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ДЕТЬМИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.35 С 79
Стеблева, Е. А. Вариант индивидуальной программы воспитания, обучения и развития ребенка дошкольного возраста с интеллектуальным нарушением / Е. А. Стеблева> // Дефектология. - 2002. - № 5. - С. 68-72
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4.
|
Мухамедрахимов, Р. Ж. Влияние опыта жизни в закрытом учреждении на последующее развитие ребенка / Р.Ж. Мухамедрахимов> // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 21-24.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕПРИВАЦИЯ -- ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ -- ИНТЕРНАТЫ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- УЧРЕЖДЕНИЯ ЗАКРЫТОГО ТИПА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Автор анализирует результаты ряда психологических исследований поведения депривированных детей. Они позволяют дать ответы на вопросы о том, что происходит с развитием детей, проживающих в интернатах, как долго могут наблюдаться последствия депривации и от каких факторов зависит возвращение к нормальному развитию.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5.
| 74.35 М 92
Мухамедрахимов, Р. Ж. Влияние опыта жизни в сиротском учреждении на развитие ребенка / Р. Ж. Мухамедрахимов> // Синдром Дауна. XXI век. - 2010. - № 2. - С. 21-25
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДОМА РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
|
Мочалова, Н. Гений рождается раз в сто лет? : [система, позволяющая отслеживать успешность развития детей от рождения до прихода в школу, разработана в Татарстане] / Н. Мочалова> // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 10. - С. 112-115 ; № 11. - С. 88-91
. - ББК 74.100 Рубрики: РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДИАГНОСТИКА -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УСПЕШНОСТЬ -- УМСТВЕННЫЕ НАВЫКИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Д19/2005/10 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Д19/2005/11 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>7.
|
Грецов, А. Г. Детская игра - главный способ освоения мира / А. Г. Грецов> // Психолог в дет. саду. - 2009. - № 2. - С. 4-22
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): ИГРА -- СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С ПРАВИЛАМИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- ИГРУШКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ИГРА -- ОСВОЕНИЕ МИРА -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье обсуждаются психологические механизмы воздействия игры на развитие личности ребенка. Прослеживается динамика игровых интересов ребенка-дошкольника по мере его взросления. Приводятся рекомендации взрослым по организации полноценной игровой деятельности ребенка. Отдельное внимание уделено компьютерным играм, анализу их достоинств и возможных рисков. Подробно рассматриваются характеристики игрушек в контексте их влияния на развитие познавательных интересов ребенка, удовлетворения его эмоциональных потребностей.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>8.
| 74.105 Б 44
Бельды, Н. Н. Детский сад и семья - единое пространство развития ребенка / Бельды Н. Н.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 11. - С. 112-118
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДЕТСКИЙ САД -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ НЕДЕЛИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>9.
|
Кумарина, Г. Дидактические основы коррекционно-развивающего образования как типа личностно-ориентированного педагогического процесса / Г. Кумарина> // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 6. - С. 3-11
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- КРО -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- СИСТЕМА КРО -- УЧЕБНАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПРЕОБЛАДАЮЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ПОМОЩЬ УЧАЩИМСЯ -- ОТНОСИТЕЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКАЯ АРАНЖИРОВКА Аннотация: Обращение коррекционно-развивающего образования к наиболее уязвимому в пед. отношении контингенту детей - детям риска школьной дезадаптации обусловило необходимость особой дидактической аранжировки пед. процесса. Цель этой аранжировки - обеспечить успешность адаптации и учения этой группы детей без снижения планки образования и угрозы расплатиться за него здоровьем - физическим, психическим, нравственным.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>10.
|
Пономаренко, А. С. Домашний кукольный театр своими руками / А. С. Пономаренко> // Практический психолог и логопед. - 2010. - № 4. - С. 25-26
ББК 74.900.6
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДОМАШНИЙ КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ПОДЕЛКИ -- ПСИХОТЕРАПИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|