Поисковый запрос: <.>K=РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ<.> |
Общее количество найденных документов : 152
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.202.4 К 21
Карганов, М. Ю. Адаптация к школьному обучению как фактор саногенеза / М. Ю. Карганов, Н. Б. Панкова> // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 5. - С. 111-116
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- САНОГЕНЕЗ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Панкова, Н. Б. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>2.
| 74.3 К 64
Коновалов, В. Ю. Биологический потенциал и условия развития современного ребенка / В. Ю. Коновалов> // Социальная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 103-111.
ББК 74.3 Рубрики: Психосоматические расстройства детей Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОДУШЕВЛЕННОЕ ТЕЛО -- ПСИХИКА -- СОМАТИКА -- ПСИХОСОМАТИЧЕСКАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ЖИВАЯ СИСТЕМА -- СРЕДА ОБИТАНИЯ Аннотация: О теле человека как биологическом потенциале развития, о психосоматической целостности человека, о причинах нарушений психосоматического развития, необходимости дифференциации и индивидуализации обучения детей, имеющих изначально различные темпы созревания.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.100.261 К 78
Краснова, С. "В Стране разноцветных пуговиц" : игровой час с детьми 2-3 лет / С. Краснова> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С. 73-75
ББК 74.100.261
Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПУГОВИЦЫ (ТЕМА) -- ИГРЫ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>4.
| 74.100.261.2 С 34
Сизова, Л. Веселая прогулка с котом : для детей 2-3 лет / Л. Сизова, А. Селякова> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 3. - С. 60-61
ББК 74.100.261.2
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ОБУСТРОЙСТВО ЗИМНЕГО УЧАСТКА -- ЗИМНИЕ ПРОГУЛКИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Селякова, А. Найти похожие
|
>5.
|
Гаспринская, А. А. Взаимодействие социальных институтов в развитии детей младшего дошкольного возраста / А. А. Гаспринская> // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 9. - С. 64-67
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- "РИСУНОК СЕМЬИ" (МЕТОДИКА) -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СЦЕНАРИИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>6.
|
Зыкова, Т. С. Влияние интегрированного подхода на результаты обучения и развития глухих школьников / Т. С. Зыкова> // Дефектология. - 2009. - № 4. - С. 3-12
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: В данной статье описываются результаты практической реализации концептуальных подходов к модернизации образования в младших классах школы для глухих детей, основанные на данных многолетнего педагогического эксперимента, проводившегося на базе школ I вида в различных регионах РФ.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>7.
| 74.35 Х 51
Хисамова, Т. В. Влияние особенностей развития детей с синдромом Дауна на формирование речи и их коррекция / Хисамова Т. В.> // Логопедия сегодня. - 2011. - № 2. - С. 43-45
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- СИНДРОМ ДАУНА -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- ИНТЕРЕС -- ОБЩЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ -- КОГНИТИВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ -- ОТНОШЕНИЯ (ПСИХОЛ.)
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
| 74.39 Ю 15
Югова, О. В. Влияние социально-психологических факторов и семейной среды на психическое развитие ребенка / О. В. Югова> // Специальное образование. - 2021. - № 1. - С. 127-139
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНАЯ СРЕДА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ Аннотация: Статья посвящена влиянию биологических и социальных факторов на развитие ребенка. Перечислены и подробно раскрыты социально-психологические факторы и возможные результаты их воздействия на формирование психики ребенка, а также на возникновение и усугубление отклонений в психическом развитии. Описывается роль семьи в развитии ребенка. Раскрыто значение общения с близкими взрослыми и сформированной привязанности в общем психическом развитии младенца, а также влияние стиля семейного воспитания и детско-родительских отношений на этот процесс. Помимо микросоциальных, характеризуются мезосоциальные и макросоциальные средовые факторы, влияющие на становление индивидуума. В статье изложены различия между акцентуациями характера как пограничного с нормальным состоянием психики и психопатиями как аномалиями характера, а также причины этих отличающихся явлений. Показано влияние материнской депрессии на развитие младенца, а также описаны причины и симптомы депрессивных расстройств у детей разных возрастных категорий. Обозначено негативное влияние на здоровье длительного пребывания детей и подростков у экранов гаджетов. Указаны те нарушения психологического и речевого развития ребенка, которые обусловлены именно социально-психологическими факторами. Обоснована необходимость просветительской работы с семьями с целью предотвращения и преодоления проблем с психическим развитием детей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>9.
| 74.39 К 64
Кононова, С. И. Влияние театра на развитие ребенка с расстройством аутистического спектра (с учетом интеллектуального нарушения) / Кононова С. И.> // Логопед. - 2022. - № 3. - С. 28-30
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- КАРТОЧКИ PECS -- ТЕАТР -- КОРРЕКЦОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: В статье приводится алгоритм занятия с использованием театра для детей с РАС, показано значение искусства для детей с симптоматикой аутизма.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10.
|
Доронова, Т. Внимание, новинка! : новое пособие и предметно-методические комплекты для развития детей раннего возраста / Т. Доронова, С. Доронов> // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 11. - С. 60-64 : цв.ил.
. - ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Доронов, С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|