Поисковый запрос: <.>K=ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА<.> |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Волковская, Т. Н.
Психологические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи : (эксперимент. изучение) / Волковская Т. Н. // Спец.психология. - 2008. - № 3. - С. 37-47.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ЛОГОПСИХОДИАГНОСТИКА -- ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ПОЗИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ (ПСИХОЛ.) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- САМООЦЕНКА -- ЛИЧНОСТНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Г 62
Голубец, О.
Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога : Развитие познават. сферы у детей с ОНР / О. Голубец, М. Жиличкина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 49-57
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ
Аннотация: У детей с ОНР нарушено формирование всех компонентов речи, прежде всего звуковой и смысловой сторон, речевой системы, при сохранном слухе и интеллекте. Неполноценная речевая деятельность накладывает отпечаток на формирование сенсорной, интеллектуальной и аффективно-волевой сфер.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Жиличкина, М.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.102
Г 65
Гончарова, Е.
К проблеме изучения компетенций дошкольников в познавательной сфере / Е. Гончарова, Т. Захараш // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 10. - С. 13-18. - Библиогр.: с.18 (8 назв.)
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- КУЛЬТУРА ПОЗНАНИЯ -- КОМПЕТЕНЦИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Доп.точки доступа:
Захараш, Т.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
| 74.32
Г 98
Гущина, Т. К.
Развитие познавательной сферы глухих детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях / Гущина Т. К. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 1. - С. 56-61
ББК 74.32 + 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
|
Исмаилова, И. С.
Коррекционная работа по развитию связной речи у слабовидящих умственно отсталых младших школьников / И. С. Исмаилова // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 70-77
ББК Т74.332 + 74.35 + Т74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- МОДЕЛЬ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье представлена модель коррекционной работы по развитию связной устной речи у младших школьников с комплексными нарушениями зрения и интеллекта (слабовидящих умственно отсталых младших школьников). Раскрываются принципы, содержание и особенности реализации коррекционной работы.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
,
Найти похожие
|
6.
|
Коноваленко, С. В.
Развитие слухо-зрительно-моторной координации у детей с задержкой психического развития / Коноваленко С. В. // Специальная психология. - 2007. - № 1. - С. 32-47
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
СЛУХО-ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- ПСИХОМОТОРИКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
|
Костин, И. А.
Проработка художественных текстов с подростками и молодыми людьми с аутистическими расстройствами / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 19-23.
. - ББК 74.39
Рубрики: Художественная литература
Подростковый возраст
Юношеский возраст
Аутизм
Модель психического
Кл.слова (ненормированные):
АУТИСТЫ -- ПОДРОСТКИ -- МОЛОДЫЕ ЛЮДИ -- АУТИСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- "МОДЕЛЬ ПСИХИЧЕСКОГО" -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- ЧТЕНИЕ -- ОБСУЖДЕНИЕ КИНОФИЛЬМОВ
Аннотация: В статье идет речь о чтении и обсуждении художественных книг и кинофильмов как методе психокоррекционной помощи школьникам и молодым людям, страдающим РАС. Описаны цели, задачи и методические приемы такой работы.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
| 74.35
К 90
Кулькова, И. В.
Развитие мыслительных процессов младших школьников с задержкой психического развития на основе применения общеразвивающих упражнений с мячом / Кулькова И. В., Леонтьев М. И. // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 36-41
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- УПРАЖНЕНИЯ С МЯЧОМ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: В статье рассматриваются двигательные характеристики детей младшего школьного возраста с ЗПР и эффективные средства физического воспитания, в частности общеразвивающие упражнения с мячами, оказывающими существенное влияние на развитие их процессов мышления. восприятия и заучивания в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Леонтьев, М. И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Куприенко, Н. А.
Тренинг для воспитателей "Развитие мышления у дошкольников" / Н. А. Куприенко, Т. Л. Тетерина // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 10. - С. 41-43
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- ТРЕНИНГИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 88.48
Л 53
Лешин, В. В.
Психология школьников с соматическими заболеваниями / Лешин В. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 25-52
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
СОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СОМАТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ТЯЖЕЛЫЕ ФОРМЫ СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ -- ТСФЖ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ЗАПОМИНАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный