Поисковый запрос: <.>K=ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 231
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.105
Т 69
Трифонова, Е. В.
Взаимодействие педагогов с семьей. Традиции и современность / Е. В. Трифонова, Н. А. Миронова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 64-67
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Миронова, Н.А.
Найти похожие
|
2.
|
Никифорова, Р. А.
Способы профилактики эмоционального выгорания у педагогов ДОУ / Р. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 62-63
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
3.
| 74.1
Л 77
Лопатина, О. П.
К вопросу формирования вербального имиджа современного педагога / О. П. Лопатина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 53-55
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ВЕРБАЛЬНЫЙ ИМИДЖ -- ЛОГОПЕДЫ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
4.
| 74.102.5
В 14
Вакуленко, Л. С.
Современные образовательные технологии в работе педагога детского сада / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 8-12
ББК 74.102.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- МНЕМОТЕХНИКА -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СТОРИТЕЛЛИНГ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
5.
| 74.1
Т 19
Тарасова, Н.
"Открытый микрофон" : мнения педагогов о работе ДОО в период пандемии / Н. Тарасова, С. Пестрикова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 11. - С. 73-76
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- ПАНДЕМИЯ -- ДИСТАНТ
Аннотация: В статье представлен анализ мнений педагогических работников ДОО по поводу организации дистанционного обучения в детских садах во время ограничительных мероприятий в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Пестрикова, С.
Найти похожие
|
6.
| 74.1
Н 20
Найбауэр, А.
Неформальное образование педагогов ДОО: опыт реализации / А. Найбауэр // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 10. - С. 82-87
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: В данной статье осуществлена попытка представить опыт реализации неформального образования педагогов в ДОО. Раскрыты возможности использования ресурсов, которые дают наилучшие результаты.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
7.
| 74.100.528
Н 63
Николаева, С.
Эколого-педагогическая компетентность специалистов дошкольного воспитания / С. Николаева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 9. - С. 41-49
ББК 74.100.528
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЭКОЛОГО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭКОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются культурологический подход к образованию, значение и суть экологической культуры, новые направления экологического воспитания дошкольников, эколого-педагогическая компетентность и конкретные компетенции специалистов дошкольного образования.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
8.
| 74.1
Е 40
Ежкова, Н.
Развитие профессионального самосознания начинающих воспитателей / Н. Ежкова, П. Ежкова, А. Стрекалова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 92-96
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛИ -- МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО
Аннотация: В статье дается научный анализ проблему профессионального становления начинающих воспитателей ДОО, описаны роль, компоненты и этапы развития профессионального самосознания как основы становления молодых специалистов. Представлены задачи, направления, формы работы, обеспечивающие успешность продуктивной самореализации в педагогической деятельности.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
9.
|
Тимофеева, М. В.
Семинар-практикум для педагогов ДОУ "Эффективное использование психолого-педагогических ресурсов воспитателей при работе в комбинированных группах" / М. В. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 25-27
ББК 74.3л0
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГРУППЫ КОМБИНИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ТЕРПИМОСТЬ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Описание семинара-практикума, целью которого является расширение практического опыта педагогов по организации образовательного пространства, развитие установок терпимости по отношению к детям с ОВЗ.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
| 74.100.5
К 64
Кондрашова, Н. В.
Особенности организации взаимодействия педагогов с дошкольниками / Н. В. Кондрашова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 11-18
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДЕТЬМИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ВНИМАНИЕ -- ИНТЕРЕС -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРИМИРЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- МЫШЕЧНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- СНЯТИЕ НАПРЯЖЕНИЯ -- ПООЩРЕНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
11.
| 74.37м
Т 26
Тверская, О. Н.
Конкурс как форма развития профессиональных компетенций у учителей-логопедов ДОУ / О. Н. Тверская, Е. А. Паршакова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 7-8
ББК 74.37м
Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- КОНКУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
| 74.1
С 91
Сухинина, Е.
"Найди поздравление" : образовательное событие / Е. Сухинина // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 8. - С. 90-96
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ДЕНЬ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА -- СЦЕНАРИИ -- ПРАЗДНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ
Аннотация: День дошкольного работника.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
13.
| 74.102.53
М 64
Миронова, Н.
ИКТ-технологии как инструмент анализа текста : методический семинар / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 8. - С. 76-83
ББК 74.102.53
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СКРАЙБИНГ -- ЦИФРОВЫЕ КОНТЕНТЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ -- БУКТРЕЙЛЕРЫ -- СКЕТЧИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
14.
| 74.1
С 47
Слепцова, И.
Нормативные основы конструирования рабочей программы педагога / И. Слепцова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 4. - С. 84-92
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ДОКУМЕНТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- НОРМАТИВНАЯ БАЗА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: В статье раскрываются нормативные основы конструирования рабочей программы педагога. рассматриваются программы уровня общего образования. Показана противоречивость положений нормативной базы: ФЗ № 273, ПООП ДО, ФГОС ДО, профессионального стандарта "Педагог". Представлено содержание программ разных видов групп как компонента образовательного процесса ДОО; обозначается проблема преемственности в деятельности педагогов и специалистов ДОО. Основное внимание уделено структуре рабочей программы, анализу вариантов ее построения и использования в практике педагогов.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
15.
| 74.100
С 47
Слепцова, Ирина Федоровна.
Организация педагогического процесса в ДОО / Слепцова И. Ф. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 7. - С. 77-85
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИТУАЦИЯ -- ФОРМЫ РАБОТЫ -- ПАРТНЕРСТВО -- ВАРАТИВНОСТЬ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: В статье рассматриваются особенности организации педагогического процесса и специфика проектирования программы на основе положений ФГОС ДО о "сквозных механизмах" развития ребенка и идеи вариативности. Показано отличие совместной партнерской деятельности от традиционного образования при участии взрослого.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.104
Г 55
Глушкова, Галина Владимировна.
Контакты и конфликты : педагогам / Глушкова Г. В. // Ребенок в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 37-39
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ОБЩЕНИЕ -- КОНФЛИКТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.37
П 91
Пушкина, Елена Николаевна.
Педагогический практикум с воспитателями и логопедами "Эффективная работа с родителями в условиях консультационно-методического пункта" / Пушкина Е. Н., Солодова О. А. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 1. - С. 93-96
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- КОНСУЛЬТАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Солодова, Оксана Александровна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
|
Смирнова, И. М.
Методическое сопровождение педагогов в организации культурных практик с детьми раннего дошкольного возраста / И. М. Смирнова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 5. - С. 23-25
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- РАННИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
19.
| 74.1
Р 69
Романычева, Наталья Витальевна.
Дошкольное образование Краснодарского края / Романычева Н. В. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 9. - С. 4-9
ББК 74.1
Рубрики: КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.104
И 21
Иванова, О. А.
Консультация для педагогов "Индивидуальный маршрут педагога в соответствии с критериями профессионального стандарта в условиях реализации ФГОС ДО" / О. А. Иванова, Г. В. Шкицкая // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 53-56
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ (ПЕД.)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный