Поисковый запрос: <.>K=КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
|
Кондратьева, С. Ю. Библиотерапия как метод коррекционного воздействия в условиях образовательной организации / С. Ю. Кондратьева, А. А. Константинова, А. В. Маслова> // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 6. - С. 29-30
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- БИБЛИОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
| 74.35 Б 93
Бутко, Г. Водите с детьми хороводы : Коррекционное воздействие средствами искусства [при ЗПР] / Г. Бутко, З. Сироткина> // Обруч. - 2011. - № 1. - С. 24-31
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
| 88.48 Р 78
Ростомашвили, Л. Н. Интерпретация результатов комплексного исследования проявлений тревожности у детей со сложными нарушениями развития / Ростомашвили Л. Н., Тхоржевская Л. В.> // Ростомашвили Л. Н. Избранные статьи. - [б. г.]. - С. [27-31]
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье рассматриваются результаты исследования диагностики проявления тревожности, их взаимосвязи между признаками различных психических образований у детей младшего школьного возраста со сложными нарушениями развития с целью последующего уточнения и объема коррекционно-педагогического воздействия на этих детей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4.
| 74.37 Б 24
Баринова, Г. В. Использование потенциала семьи в системе коррекционного воздействия на ребенка : [центр диагностики и консультирования] / Г. В. Баринова> // Логопед в детском саду. - 2004. - № 1. - С. 70-74
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ПОТЕНЦИАЛ СЕМЬИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ЦЕТРЫ ДИАГНОСТИКИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Аннотация: Образцы анкеты для родителей, логопедическая эпикриза и др.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5.
|
Моргачева, И. Н. К вопросу о взаимодействии логопеда и воспитателя по закреплению лексико-грамматических категорий у дошкольников с ОНР в процессе развития элементарных математических представлений / И. Н. Моргачева, О. Б. Фандо, С. В. Съедина> // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 5. - С. 33-37
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- логопеды -- воспитатели -- дошкольники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- математическое развитие -- математические представления -- средняя группа -- задачи -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- АРИФМЕТИЧЕСКИЙ СЧЕТ -- логическое мышление -- сценарии -- физкультминутки
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Фандо, О. Б.; Съедина, С. В. Найти похожие
|
>6.
|
Кумарина, Г. Ф. К вопросу о предмете коррекционной педагогики / Кумарина Г. Ф.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 57-67
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДИСКУССИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- РИСКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>7.
| 74.37 В 19
Васильева, Е. Е. Коррекционное воздействие на детей дошкольного возраста с врожденными расщелинами губы и неба в процессе обучения чтению / Васильева Е. Е.> // Логопед в детском саду. - 2010. - № 3. - С. 8-17
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВРОЖДЕННАЯ РАСЩЕЛИНА ВЕРХНЕЙ ГУБЫ И НЕБА -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
|
Радионова, С. А. Коррекционное воздействие системы экологического воспитания на развитие речи детей с ОНР / С. А. Радионова> // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 78-80. - Библиогр.: с. 80 (4 назв.)
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
>9.
|
Приходько, О. Г. Особенности речевого развития детей раннего возраста с церебральным параличом и пути коррекционного воздействия / О. Г. Приходько> // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 38-41
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДИЗАРТРИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
>10.
| 74.37 А 47
Алексеева, Е. А. Развитие письменной связной речи у детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом / Алексеева Е. А.> // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 60-66
ББК 74.37 + 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НОО -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- СИКВЕЙН -- ХОЙКУ Аннотация: В статье описан педагогический опыт, который раскрывает особые приемы работы над письменной связной речью. Автором представлен разнообразный арсенал заданий, который позволяет учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, а также способствует формированию речевых и эмоционально-личностных компонентов готовности к продуцированию развернутого монологического высказывания.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|