Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (5)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ЗПРР<.>
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.


   
    Влияние семейных факторов на психофизическое здоровье дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Квасова А. Ю., Андронова Н. А., Птицына С. А., Хажеева Д. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 12. - С. 2-8
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПРР -- СЕМЕЙНЫЕ ФАКТОРЫ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Аннотация: В статье обсуждаются медико-социальные аспекты психофизического здоровья дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Анализируются семейные факторы формирования психопатологических нарушений у детей, показано их влияние на психофизическое здоровье дошкольников. Приводятся рекомендации родителям по формированию психофизического здоровья детей с тяжелыми нарушениями речи.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Квасова, Анастасия Юрьевна; Андронова, Наталья Андреевна; Птицына, Светлана Александровна; Хажеева, Дарья Аркадьевна

Найти похожие
2.
74.37
М 21

    Мальцева, Людмила Ивановна.
    Индивидуальное занятие для детей с ЗПРР с отсутствием вербальных средств общения "Знакомство с понятием, словом, жестом и символом "дом"" / Мальцева Л. И. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 2. - С. 32-36
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПРР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- НАРУШЕНИЯ КОММУНИКАЦИИ -- ДОМ (ТЕМА) -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ОПЫТ РАБОТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
3.
74.37
Д 67

    Донецкова, М. А.
    Использование метафорических ассоциативных карт (МАК) в работе учителя-логопеда по развитию устной речи у дошкольников с ОВЗ / Донецкова М. А., Каткова М. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 13-16
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕТАФОРИЧЕСКИЕ АССОЦИАТИВНЫЕ КАРТЫ -- МАК -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПРР -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: В данной статье описано использование коррекционной инновационной технологии метафорических ассоциативных карт в работе учителя-логопеда по развитию устной речи у дошкольников с ОВЗ. Авторами также проанализированы результаты применения МАК в коррекционной работе с детьми.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Каткова, М. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
4.
74.37
Г 80

    Гренкова, Н. А.
    Использование элементов обучения грамоте в сложных случаях речевого недоразвития у детей / Н. А. Гренкова // Логопед. - 2013. - № 3. - С. 18-26
ББК 74.37 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПРР -- КОРРЕКЦИЯ СЛОЖНЫХ РЕЧЕВЫХ РАССТРОЙСТВ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- СЛОЖНЫЕ РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
5.
74.39
А 94

    Афонина, Н. Ю.
    История о том, как заговорил не говорящий мальчик / Афонина Н. Ю. // Логопед. - 2019. - № 10. - С. 86-95
ББК 74.39 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ЗПРР -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- АУТИЗМ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье представлен опыт работы с ребенком с задержкой психоречевого развития и аутизмом. Приведены фрагменты логопедических занятий, показана речевая динамика воспитанника.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
6.
74.39
Б 40

    Безух, С. М.
    Комплексное сопровождение и методические подходы к формированию образовательного маршрута детей, страдающих детским церебральным параличом / Безух С. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - N 3. - С. 44-48
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПРР -- ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ЗДОРОВЬЯ -- ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА БОЛЕЗНИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье анализируются теоретико-методологические проблемы комплексного сопровождения и образовательного маршрута детей, страдающих детским церебральным параличом. Выделяются основные направления деятельности междисциплинарной команды специалистов, осуществляющих сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
7.
74.39
Б 40

    Безух, С. М.
    Комплексное сопровождение и методологические подходы к формированию образовательного маршрута детей, страдающих детским церебральным параличом / С. М. Безух // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - № 3. - С. 44-48.
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПРР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ЗДОРОВЬЯ -- ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА БОЛЕЗНИ -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
Аннотация: В статье анализируются теоретико-методологические проблемы комплексного сопровождения и образовательного маршрута детей, страдающих детским церебральным параличом. Выделяются основные направления деятельности междисциплинарной команды специалистов, осуществляющих сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
8.
Шифр: КП6/2021/2
   
Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы : Детство-Пресс, 2018- -
2021г. N 2
Содержание:
Кожушко Н. Ю. Наука в помощь логопедам / Кожушко Н. Ю. - С.3-11
Бондарева А. А. Фонологические нарушения у детей с минимальными дизартрическими расстройствами / Бондарева А. А. - С.12-15
Смирнова Е. А. Коммуникативные игры с детьми 1-3 лет с расстройствами аутистического спектра / Смирнова Е. А. - С.16-21
Сагитова А. Ф. Чтобы малыш заговорил... / Сагитова А. Ф. - С.22-25
Моторова Л. В. Метод замещающего онтогенеза как один из методов сопровождения речевого развития неговорящего ребенка / Моторова Л. В. - С.26-31
Мальцева Л. И. Индивидуальное занятие для детей с ЗПРР с отсутствием вербальных средств общения "Знакомство с понятием, словом, жестом и символом "дом"" / Мальцева Л. И. - С.32-36
Ежова Т. Г. Современные образовательные технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ЗРР / Ежова Т. Г., Сибагатулина А. М. - С.37-39
Архипова О. М. Дендротерапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми с особенностями развития / Архипова О. М. - С.40-43
Шляпина М. В. Развивающая предметно-пространственная среда сенсорной комнаты как средство сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста / Шляпина М. В. - С.44-55
Иванова Э. Б. Конспект коррекцинно-развивающего занятия с детьми седьмого года жизни с ЗПР "Морская прогулка" / Иванова Э. Б. - С.56-59
Минакова А. Д. Развитие связной речи у дошкольников средствами авторского интерактивного комплекса "Приключения Пиноккио" / Минакова А. Д. - С.60-64
Кузнецова Е. А. Конспект логоритмического занятия для детей шестого года жизни с нарушением зрения "Мы едем, едем, едем" / Кузнецова Е. А. - С.65-68
Константинова Н. В. Система взаимодействия с семьями воспитанников по развитию речи посредством интернет-портала Learning Apps.org / Константинова Н. В. - С.69-75
Кулганов В. А. Опекунская семья как форма семейного устройства детей / Кулганов В. А. - С.76-80
Быкова В. С. Работа с песком как средство коммуникативного и речевого развития дошкольников / Быкова В. С. - С.81-84
Якель В. И. План-конспект индивидуального занятия педагога-психолога в коррекционной работе с детьми с умственной отсталостью / Якель В. И. - С.85-87
Нищев В. М. О правилах правописнаия в шутку и без назидания / Нищев В. М. - С.88-91
Шутова И. Ю. Логоритмические игры и упражнения с применением пособия "Дары Фребеля" для детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Шутова И. Ю., Герасимова О. И. - С.92-96
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
74.37
Н 31

    Насонова, Т. Р.
    Коррекционно-развивающие занятия с использованием альтернативной коммуникации / Насонова Т. Р., Шейхо О. А. // Логопед. - 2019. - № 9. - С. 14-22
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- СОЦИУМ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОММУНИКАЦИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПИСХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПРР -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: В статье рассматривается использование альтернативных средств коммуникации для детей с ТНР, представлены направления работы по формированию коммуникативных навыков у данной категории, этапы проведения коррекционных мероприятий.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
10.


    Азова, О. И.
    Методы реабилитации детей с речевыми, эмоциональными и поведенческими нарушениями / Азова О. И. // Логопед. - 2018. - № 8. - С. 20-30
ББК 74.39 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ЭМОЦИОАНЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗПРР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АЛАЛИЯ -- РИНОЛАЛИЯ -- ДИЗАРТРИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АВА-ТЕРАПИЯ -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- НЕМЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ТЕРАПИЯ -- РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЫХАНИЯ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИННОВАЦИИ
Аннотация: В статье представлены основные методы реабилитации детей с речевыми, эмоциональными и поведенческими нарушениями, их общая характеристика, приведены примеры использования.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 1-10    11-18 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 05.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 15601 814
Электронный каталог АКСБ1516492
Ретро до 2005 года296198
Аналитика13387762
БД периодических изданий4240
БД книг на флэш-картах226171
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС10091
БД «ПРОФЕССИЯ»2828
По видам поиска
Стандартный 61 40
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 38 16
Тематический навигатор 7 6
Показано результатов поиска 8639 -
Число посетителей
Всего - 814
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)