Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (6)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 86
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-86 
1.
57.336.12
А 43

   
    Активация двигательных функций у детей с нарушениями ЦНС. Мозжечковая стимуляция / Л. А. Троицкая, Х. Х. Ахматханова, О. Л. Бадалян [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2020. - № 1. - С. 51-57
ББК 57.336.12

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- МОЗЖЕЧКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЦНС -- НАРУШЕНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: В статье представлены литературные данные об эффективности мозжечковой стимуляции, активации двигательных функций у детей с нарушениями ЦНС. Описаны основные программы мозжечковой стимуляции.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.


    Андреев, В. В.
    Особенности развития выносливости у школьников 12-17 лет с депривацией зрения / Андреев В. В., Шурышев Н. А., Андреева О. А. // Адаптивная физическая культура. - 2012. - № 4. - С. 44-46
ББК Т74.330.055

Кл.слова (ненормированные):
ВЫНОСЛИВОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕНСИВНОСТЬ И ДОЗИРОВАНИЕ НАГРУЗОК -- РАЗВИТИЕ ВЫНОСЛИВОСТИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕПРИВАЦИЯ ЗРЕНИЯ
Аннотация: В статье представлены результаты педагогического исследования по развитию выносливости у школьников 12-17 лет с депривацией зрения. Выявлены оптимальные интенсивность и дозирование нагрузок, средства и методы, используемые для развития выносливости у изучаемого контингента учащихся.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
3.
56.127,40-54
А 76

   
    Аппаратные методы реабилитации двигательных нарушений у больных рассеянным склерозом / Ю. А. Климов [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 2. - С. 62-69
ББК 56.127,40-54

Кл.слова (ненормированные):
РАССЕЯННЫЙ СКЛЕРОЗ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МОТОМЕД (АППАРАТ)
Аннотация: В системе комплексной немедикаментозной реабилитации двигательных нарушений у больных рассеянным склерозом использованы аппараты МОТОмед и многофункциональная система для тренировки координации, баланса и силы, направленные на восстановление двигательного неврологического дефицита, способствующие улучшению качества жизни пациентов. Проведенное исследование показало, что в основе терапевтического эффекта лечебной методики лежит формирование более рациональной биомеханики движения, при которой ярче проявляется активность со стороны "мышечного компонента движения", повышаются сила и выносливость мышц, толерантность к физической нагрузке. Улучшение координации движения осуществляется медленнее.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
4.
51.1(2),29
Б 64

    Бирючева, О.
    "Ниточка надежды..." : [Центр патологии речи и нейрореабилитации нейросенсор. и двигат. нарушений] / О. Бирючева // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2010. - № 2. - С. 10-13
ББК 51.1(2),29

Кл.слова (ненормированные):
ЦЕНТР ПАТОЛОГИИ РЕЧИ И НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИИ -- КОМПЛЕКСНОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НЕЙРОСЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
5.
74.3
Б 79

    Болотова, Н. П.
    Роль семьи и подход в работе с ней в процессе формирования и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Болотова Н. П. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 80-81
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
6.


    Босых, В. Г..
    Оценка тяжести двигательных нарушений при ДЦП в форме спастической диплегии / В. Г. Босых, Н. Т. Павловская // Специальная психология. - 2005. - № 1. - С. 21-27.
ББК 74.39 + 57.336.12

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- СПАСТИЧЕСКАЯ ДИПЛЕГИЯ -- СИНЕРГИИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- ВЕРХНИЕ КОНЕЧНОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА -- ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Павловская, Н.Т.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
7.


    Бурова, Н. В.
    Документация психолога специального образовательного учреждения для детей с двигательными нарушениями / Бурова Н. В., Жукова Е. Л. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 26-43
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДОКУМЕНТАЦИЯ ПСИХОЛОГА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОНСУЛЬТАТИВНАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Жукова, Е. Л.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.
74.39
В 14

    Вайс, М. Н.
    Звуковые фетровые дорожки : коррекционное пособие для детей 3-6 лет с двигательными нарушениями / Вайс М. Н. // Логопед. - 2019. - № 3. - С. 65-69
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ПОСОБИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЗВУКОВЫЕ ДОРОЖКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ
Аннотация: В статье представлено авторское коррекционное пособие для детей 3-6 лет с нарушением двигательных функций, направленное на автоматизацию поставленных звуков изолированно и в слогах в игровой форме.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
9.
57.335.6
В 40

   
    Взаимосвязь двигательных и нейрокогнитивных нарушений у пациентов с медуллобластомой, находящихся на реабилитации / В. Н. Касаткин [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 2. - С. 44-49
ББК 57.335.6 + 55.694.627

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НЕЙРОКОГНИТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЕДУЛЛОБЛАСТОМА -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ОПУХОЛИ ЦНС -- ОПУХОЛИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- АТОКСИЯ -- ТЕСТЫ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ПАМЯТЬ -- ДЕТСКАЯ ОНКОЛОГИЯ
Аннотация: В статье идет речь об исследовании взаимосвязи двигательных и нейрокогнитивных нарушений у детей с медуллобластомой.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.


    Виноградова, Л. И.
    Взаимосвязь конструктивной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом со сторонностью и степенью двигательного поражения / Виноградова, Л.И., Коноваленко С.В. // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 61-71 : табл.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЦП -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Коноваленко, С.В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
11.
57.336.12-54
В 64

   
    Возможности двигательной реабилитации детей с двигательными нарушениями при сопутствующих эпилептических приступах // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 1. - С. 12-15
ББК 57.336.12-54

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЭПИЛЕПТИЧЕСКИЕ ПРИСТУПЫ -- ЭПИЛЕПСИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: Формирование эффективных и безопасных программ реабилитации для детей со стойкими двигательными нарушениями и эпилепсией как основного или сопутствующего заболевания является высоко-актуальной проблемой современной медицины. В статье проводится анализ современных данных о проблеме двигательной реабилитации детей с эпилепсией, а также предложен план восстановительных мероприятий, основанный на огромном накопленном опыте по курации данной группы больных.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
12.
56.12-323
Г 17

    Галюков, И. А.
    Экстрапирамидная система в патогенезе двигательных нарушений и ее роль в реализации технологий физической реабилитации / Галюков И. А., Быков Е. В. // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 3. - С. 6-10.
ББК 56.12-323

Кл.слова (ненормированные):
ЭКСТРАПИРАМИДНЫЕ ПРОВОДЯЩИЕ ПУТИ -- ПАТОГЕНЕЗ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МОТОНЕЙРОНЫ -- НЕЙРОМЕДИАТОРЫ -- ПРОВОДЯЩИЕ ПУТИ -- ГОЛОВНОЙ МОЗГ -- СПИННОЙ МОЗГ
Аннотация: Экстрапирамидная система в генезе длительных нарушений играет огромную роль, принимая участие в регуляции двигательного акта, мышечного тонуса, темпа, ритма и пластики любого произвольного двигательного акта, а также в высокоспециализированных движениях, которые обеспечивают автоматизм человека. Для восстановления нарушений двигательной деятельности человека, необходимо знать не только внешние признаки поражения, но глубоко и полно представлять, понимать топический уровень поражения, его объем, связи всех структур и их механизм взаимодействия.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Быков , Е. В.

Найти похожие
13.


    Глозман, Ж. М.
    Нейропсихологический подход к двигательным нарушениям у детей / Ж. М. Глозман, А. А. Цыганок // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 90-93
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ -- ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ
Аннотация: На основе подробного анализа материалов международного сборника по детской нейропсихологии, авторы описывают современные достижения зарубежных коллег в области изучения двигательных нарушений у детей. Рассматриваются как теоретические, так и прикладные аспекты этой проблемы, описываются подходы к пониманию генезиса и интерпретации механизмов нарушений двигательной сферы, пути и способы совершенствования коррекционной помощи детям.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Цыганок, А. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
14.
57.336.12
Г 69

    Горлов, А. А.
    Координация, баланс и сила / А. А. Горлов, К. М. Саакян // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2013. - № 3. - С. 14-16
ББК 57.336.12

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- СТАБИЛОПЛАТФОРМА -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЕДИЦИНСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Аннотация: Стабилометрическая платформа КОБС эффективно применяется для диагностики степени двигательных нарушений и коррекции их при гемипаретической форме ДЦП.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Саакян, К. М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
15.


    Горохова, М.В..
    "Круговая тренировка" как метод коррекции двигательных нарушений у младших школьников / М.В. Горохова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 42-47 : рис.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КРУГОВАЯ ТРЕНИРОВКА -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
16.
74.39
Г 90

   
    Групповые занятия прыжками на батуте: практическая осуществимость, реализация и результаты / С. А. Шон, К. Эйнк, А. Валдез [и др.]. // Аутизм и нарушения развития. - 2019. - № 2. - С. 71-86
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- ОБРАБОТКА СЕНСОРНОЙ ИНФОРМАЦИИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ГРУППОВАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРЫЖКИ НА БАТУТЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье описаны два исследования, разработанные для изучения результатов и практической применимости групповых занятий прыжкам на батуте детей с аутизмом и/или нарушением обработки сенсорной информации. Для изучения применимости и достоверности результатов было проведено предварительное экспериментальное исследование А-В со сравнением результатов одного участника, а затем - исследование одной из семи групп с оценкой результатов до и после вмешательства. В каждой группе было проведено от восьми до десяти 50-минутных занятий прыжками на батуте. Параметры двигательных функций замеряли один раз в неделю, кроме того, показатели двигательной функции оценивали до и после курса терапии. Данные измерений из исследования 1 служили информационной базой для исследования 2. В исследовании 2 дополнительно использовали результаты оценивания родителями показателей социального функционирования ребёнка до и после курса занятий. Все процедуры были практически осуществимыми, и были определены чувствительные критерии для оценки результата. В исследовании 1 результаты тестов (например, прыжок в длину; ходьба по линии, приставляя пятку к носку; "Бусины в коробке"; "Бусины на стержне" и сила рук) не всегда демонстрировали изменения. Такие тесты как прыжок в длину и удержания равновесия, стоя на одной ноге, были предложены для использования в будущем. В исследовании 2 были отмечены значительные улучшения результатов по тесту прыжок в длину. Были отмечены значимые изменения социальной компетентности и вовлеченности, измеряемых по Шкале улучшения социальных навыков и трехмерной Шкале эффективности обработки сенсорной информации. В опроснике "Визуальная аналоговая шкала", заполненном родителями, также фиксировались изменения как двигательных функций, так и социальных навыков. Это исследование продемонстрировало практическую применимость программы занятий прыжками на батуте для детей с аутизмом и/или нарушениями обработки сенсорной информации. Было отмечено усиление двигательной активности, а также улучшение психосоциального функционирования.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
17.


    Гусейнова, А. А.
    Комплексная помощь ребенку с церебральным параличом и его семье / Гусейнова А. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 2. - С. 74-79.
ББК 74.39
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ВНЕСЕМЕЙНАЯ АДАПТАЦИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Аннотация: В статье освещаются вопросы психолого-педагогического сопровождения детей с ДЦП и их семей в образовательном пространстве. Автором раскрыты этапы комплексной помощи детям обозначенной категории.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
18.
74.3
Г 96

    Гусейнова, Аща Айирмагомедовна.
    Использование ассистивного оборудования в обучении детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / А. М. Гусейнова // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 46-54
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА -- АССИСТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Статья посвящена одной из актуальных проблем современной системы образования в Российской Федерации — получению качественного образования детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата и условиям, которые необходимо создать в образовательных организациях для лиц данной категории. Важным условием качественного образования является использование ассистивного оборудования в процессе формирования необходимых профессиональных компетенций у обучающихся с двигательными нарушениями. В данной статье раскрывается значение ассистивных технологий для реабилитации и поддержки лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, включения их в инклюзивное образовательное пространство, интеграции в современное общество. Рассмотрена классификация ассистивного оборудования по функциональному назначению. Представлены результаты анкетирования специалистов сопровождения и родителей, воспитывающих детей с двигательными нарушениями, по использованию ассистивного оборудования в сопровождении детей данной категории. Указывается на необходимость правильного выбора ассистивного оборудования с учетом особых образовательных потребностей лиц данной категории как в условиях образовательной организации, так и в условиях домашнего воспитания с целью устранения трудностей в обучении. Сформулированы требования, которые необходимо соблюдать в процессе использования ассистивного оборудования в обучении детей с двигательными нарушениями.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
19.
74.3
Д 30

    Дементьева, Л. М.
    Развитие просодической стороны речи у подростков с ТМНР на логопедическом занятии / Дементьева Л. М., Вяльшина Е. И. // Логопед. - 2021. - № 6. - С. 96-99
ББК 74.3 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ТЕМПО-РИТМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЧИ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПРОСОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОРИТМИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА
Аннотация: В статье проанализированы особенности коррекционной работы учителя-логопеда с подростками с ТМНР в условиях комплексного реабилитационно-образовательного центра на примере занятий по логоритмике.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
20.
56.12-323
Д 30

    Демина, Э. Н.
    Технология объективного подбора средств опоры у пациентов с нарушением статико-динамической функции различной этиологии / Э. Н. Демина // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2010. - № 1. - С. 47-52
ББК 56.12-323

Кл.слова (ненормированные):
СРЕДСТВА ОПОРЫ -- КОЭФФИЦИЕНТ ФУНКЦИИ РАВНОВЕСИЯ -- СТАТОКИНЕЗИМЕТРИЯ -- НАРУШЕНИЯ СТАТИКО-ДИНАМИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ФУНКЦИЯ РАВНОВЕСИЯ -- СТАБИЛОГРАФИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-86 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 01.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 28487 1045
Электронный каталог АКСБ3633905
Ретро до 2005 года1053517
Аналитика22172967
БД периодических изданий4846
БД книг на флэш-картах1107544
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС394265
БД «ПРОФЕССИЯ»4439
По видам поиска
Стандартный 85 56
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 7 3
Тематический навигатор 2 1
Показано результатов поиска 21267 -
Число посетителей
Всего - 1045
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)