Поисковый запрос: <.>K=БИЛИНГВИЗМ<.> |
Общее количество найденных документов : 86
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.37
К 44
Киселева, Н. Ю.
Актуальные вопросы диагностики письменно-речевой деятельности учащихся 5-9 классов с нарушениями речи / Н. Ю. Киселева // Специальное образование. - 2020. - № 2. - С. 51-61
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДИСГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- БИЛИНГВИЗМ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПИСЬМЕННО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ
Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь понятий "письменно-речевая деятельность", "читательская деятельность", "самостоятельная письменная речь", "навыки чтения и письма". Выделены актуальные аспекты диагностики письменно-речевой деятельности учащихся 5-9 классов с ОВЗ, имеющих речевые нарушения. Описан алгоритм проведения логопедического обследования письменно-речевой деятельности учащихся от общего к частному. Показана специфика заданий для изучения овладения читательской деятельностью и самостоятельной письменной речью; приведены параметры нарушения письменно-речевой деятельности учащихся 5-9 классов. В работе отмечено, что в связи с миграционными процессами в каждой общеобразовательной организации России обучаются дети с неродным русским языком. Часто эти обучающиеся имеют нарушения письма и чтения. Даны рекомендации по обследованию письменно-речевой деятельности у детей-мигрантов. Результаты диагностики вербальных и невербальных высших психических функций, обеспечивающих процессы письма и чтения, являются основой для конструирования моделей пропедевческой и коррекционно-развивающей работы с учащимися 5-9 классов с ОВЗ, имеющими речевые нарушения.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
|
Визель, Т. Г.
Алалия и афазия: сходства и различия : (нейропсихол. аспект) / Т. Г. Визель, Н. М. Лапина // Логопедия. - 2006. - № 3. - С. 20-25 : рис.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
АЛАЛИЯ -- АФАЗИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ -- БИЛИНГВИЗМ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Лапина, Н. М.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.32
Ч-92
Чупина, К.
Билингвизм - опасность или роскошь общения? : опыт Швеции [ЖЯ и устная речь] / К. Чупина // В едином строю. - 2009 : № 4. - С. 24-25
ББК 74.32
Рубрики: ШВЕЦИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- БИЛИНГВИЗМ ГЛУХИХ -- ЖЕСТОВЫЙ ЯЗЫК -- ЖЯ -- УСНАЯ РЕЧЬ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.32
П 36
Пичугин, Ярослав.
Билингвизм и глухие дети / Я. Пичугин // В едином строю. - 2020. - № 9. - С. 8-9
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- БИЛИНГВИЗМ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- РУССКИЙ ЖЕСТОВЫЙ ЯЗЫК -- РЖЯ
Аннотация: Обобщение опыта билингвистического обучения в новой книге, составленной Анной Комаровой.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Якунина, О. В.
Билингвизм и нелитературные формы языковой системы как одна из проблем логопедии / О. В. Якунина // Школьный логопед. - 2005. - № 1. - С. 19-24.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПРОБЛЕМЫ ЛОГОПЕДИИ -- БИЛИНГВИЗМ -- НЕЛИТЕРАТУРНЫЕ ФОРМЫ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- БИЛИНГВЫ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
|
6.
|
Савченко, Екатерина.
Билингвизм начинается дома / Е. Савченко // В едином строю. - 2020. - № 5. - С. 22-23
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- БИЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- БИЛИНГВИЗМ -- СЕМТИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СЕМЕЙНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Опыт развития глухих детей в семье.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Ахметшина, Р. Ш.
Билингвизм у детей / Р. Ш. Ахметшина // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 9. - С. 7-11
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-БИЛИГНВЫ -- БИЛИНГВИЗМ -- ДЕТСКИЙ БИЛИНГВИЗМ -- ДВУЯЗЫЧИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
8.
|
Соломатина, Г. Н.
Билингвизм, его влияние на речевое развитие ребенка / Соломатина Г. Н. // Логопедия. - 2007. - № 3. - С. 5-11
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
БИЛИНГВИЗМ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ -- СЕМЬЯ -- ЯЗЫКОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Роменская, И. М.
Билингвизм. Формирование грамматических категорий у детей дошкольного возраста / И. М. Роменская // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 24-26
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- БИЛИНГВИЗМ -- ДВУЯЗЫЧНЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
| 74.32
Б 81
Бондаренко, С.
Билингвизму - да! / С. Бондаренко // В едином строю. - 2012. - № 9. - С. 17-18
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ЖЕСТОВЫЙ ЯЗЫК -- ЖЯ -- БИЛИНГВИЗМ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный