Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог АКСБ (14)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=эксперименты<.>

Общее количество найденных документов : 68
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-68

74.104я92
К 45

Китлер, Ирина.
Новая форма обучения "ИГРОСИТИ" / И. Китлер // Обруч. - 2023. - N 3. - С. 36-38

ББК 74.104я92
Рубрики: ТОМСК
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- STEAM-ТЕХНОЛОГИИ -- ТРИЗ -- СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕДЖИО -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОПЫТЫ -- БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- БЛОГЕРЫ -- ЖУРНАЛИСТЫ
Аннотация: В дошкольных учреждениях остро стоит необходимость модернизации и комплексной переоценки образовательного процесса. Современный ребенок должен уметь осуществлять поиск актуальной информации в ситуации поисково--исследовательских провокаций, которые стали шире применять педагоги в образовательной деятельности. Но, меняя технологию организации образовательного процесса, необходимо менять образовательное пространство для детей. В этой логике образовательное пространство дошкольного учреждения должно стать не отдельным мираполисом со своей инфраструктурой, а огромным океаном, где есть место для плавания каждому ребенку.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

74.3
И 75

Ионычева, Е. В.
Мастер-класс для педагогов: игры и эксперименты с водой / Ионычева Е. В. // Логопед. - 2022. - № 6. - С. 94-96

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ -- ИГРЫ С ВОДОЙ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- МАСТЕР-КЛАССЫ
Аннотация: В статье представлен мастер-класс для педагогов, дано описание игр: как играть, какие взять материалы для игр с водой. Материал полезен для коррекционной работы с детьми с ОВЗ.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.37
М 31

Масленникова, А. В.
Экспедиция в Арктику : занятие для детей подготовительной логопедической группы / Масленникова А. В., Лычагова И. А. // Логопед. - 2022. - № 9. - С. 57-63

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- АРКТИКА (ТЕМА)
Аннотация: В статье представлена образовательная деятельность учителя-логопеда и инструктора по физической культуре с детьми подготовительной к школе группы с ОНР, которая поможет детям закрепить представления о природе и о животных Севера.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.37
Б 59

Бижова, О. А.
Логопедическое занятие "Что такое звук?" для детей с ОНР 5-6 лет / Бижова О. А. // Логопед. - 2022. - № 9. - С. 53-56

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗВУК -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОИСКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: В статье представлено занятие, проводимое с группой детей старшего дошкольного возраста, которые знакомятся с понятием "звук", окружающими звуками. У дошкольников формируется умение кодировать свой ответ, психические процессы.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.37
А 86

Артемова, С. А.
Формирование навыка словообразования имен существительных у детей с общим недоразвитием речи посредством информационно-коммуникационных технологий / Артемова С. А., Арискина А. И., Сахаров М. А. // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 12-23

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- КОНСТАТИРУЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: Современный этап развития образования, в том числе специального (коррекционного), характеризуется активным использованием информационно-коммуникационных технологий. Их использование интенсифицирует образовательный процесс, ускоряет усвоение учебного материала. В случае коррекционно-логопедической работы с детьми с ОНР, обеспечивают повышение ее эффективности, эмоциональной привлекательности. Указанные технологии делают логопедическое занятие интерактивным, максимально реализуют наглядности, активности и прочности обучения, способствуют формированию учебной мотивации.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Арискина, А. И.; Сахаров, М. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

74.102
С 50

Смирнова, Валентина.
Шпионские чернила и другие эксперименты / В. Смирнова // Обруч. - 2021. - № 3. - С. 30-31

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Аннотация: Экспериментирование всегда манит детей. Ребенок познает мир. В постоянном исследовательском поиске находится и педагог: как сделать так, чтобы его воспитанники росли общительными, самостоятельными, творческими личностями, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке, решать возникающие вопросы и проблемы.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Шифр: О1/2021/3

Обруч
2021г. N 3

Содержание:
Рыжова, Наталья. Как стать ученым / Н. Рыжова. - С.3-5
Топорова, Татьяна. ECERS: универсальный научный инструмент / Т. Топорова, В. Миронова, Т. Штаева. - С.6-9
Саутнер, Светлана. Бюро технических находок / С. Саутнер. - С.10-12
Юшков, Алексей. Движение к неизвестному / А. Юшков. - С.13-14
Шукшина, Светлана. Куда уходит Солнце? / С. Шукшина. - С.15-17
Лактионова, Кристина. Топливо из апельсина? / К. Лактионова, П. Николаева. - С.18-21
Якушева, Тамара. Афротропика, Антарктика, Океания / Т. Якушева. - С.21-24
Веселова, Любовь. Поход за впечатлениями / Л. Веселова. - С.25-27
Даниоина, Татьяна. Космоумники из "Замка Детства" / Т. Даниоина ; Т. Данилина. - С.28-29
Смирнова, Валентина. Шпионские чернила и другие эксперименты / В. Смирнова. - С.30-31
Фанкластик: ретроплан, колесоиды, меч джедая. - С.32-33
Литвинова, Светлана. STEAMS-проекты в дошкольном образовании / С. Литвинова, Ю. Челышева. - С.34-35
Аглямова, Ирина. Белая Йохо-башня / И. Аглямова, Е. Чуйкова. - С.36-37
Гин, Светлана. Узелки на память. Детские исследования / С. Гин. - С.38-40
Яковлева, Татьяна. Игры с нейроподходом / Т. Яковлева, Л. Горохова. - С.41-43
Владимирова, О. Школа карантинных наук / О. Владимирова, И. Кадак, Т. Петухова
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

74.102
Л 33

Лебедева, Ольга Ильинична.
Удивительные ложки / Лебедева О. И., Тихонова Т. В. // Ребенок в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 7-12

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛОЖКИ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: Использование ложек для познавательного развития дошкольников 5-8 лет на занятиях.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Тихонова, Татьяна Васильевна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Гребенникова, В. М.
Использование информационно-коммуникационных технологий во внеурочной работе со школьниками, имеющими интеллектуальные нарушения / В. М. Гребенникова, О. В. Гребенников, Е. А. Шумилова // Специальное образование. - 2021. - № 4. - С. 153-169

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНИКА -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: В статье представлен опыт интеграции современных ИКТ в систему специального образования детей с интеллектуальными нарушениями. Эмпирическое исследование посвящено анализу эффективности использования ИКТ во внеурочной работе с младшими школьниками, имеющими интеллектуальные нарушения, оценке положительного влияния на развитие познавательного интереса, учебной мотивации к формированию первичных базовых умений обращаться с компьютерной техникой. Главный вывод, сделанный по результатам проведенной работы, состоит в том, что применение ИКТ при организации внеурочной работы с младшими школьниками, имеющими интеллектуальные нарушения, позволяет разнообразить учебно-воспитательный процесс; приемы использования ИКТ во внеурочной работе практически совпадают с направлениями, формами и методами дополнительного образования детей; научно обоснованное и соответствующее санитарно-гигиеническим требованиям применение ИКТ способствует развитию познавательной активности учащихся, формированию их мотивации, освоению базовых навыков работы с компьютерной техникой, что будет позитивно влиять на процесс социализации. Полученные результаты контрольного этапа исследования показали достижение значимых изменений по всем показателям.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

10.

74.39
Л 77

Лопатина, Л. В.
Особенности семантического поля эмотивной лексики у младших школьников с психической депривацией / Л. В. Лопатина, М. В. Ковалева // Специальное образование. - 2021. - № 4. - С. 39-48

ББК 74.39 + 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЭМОТИВНАЯ ЛЕКСИКА -- СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
Аннотация: Статья посвящена проблеме речевого развития детей младшего школьного возраста, воспитывающихся в условиях дефицита семейного воспитания. У большинства детей, воспитывающихся в условиях психической депривации, страдают все компоненты речевой функциональной системы. В статье рассматриваются особенности организации семантического поля эмативной лексики, характера вербальных ассоциаций у школьников с психической депривацией.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

11.

Аралбаева, Г. Х.
Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста "Взаимодействие веществ" / Г. Х. Аралбаева, О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 21-23

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОПЫТЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Никифорова, О.А.

Найти похожие

12.

74.102.413
К 50

Клопотова, Е.
Коммуникативная мотивация как фактор успешного овладения иностранным языком. Старший дошкольный возраст / Е. Клопотова, А. Арутюнян // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 1. - С. 87-93 ; № 2. - С. 92-96

ББК 74.102.413

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ -- ВИДЕОПИСЬМА -- УМК -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОНСТАТИРУЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: Статья посвящена проблеме успешного обучения иностранному языку детей старшего дошкольного возраста. Описано экспериментальное исследование, в рамках которого в качестве одного из факторов, способствующих эффективному овладению детьми иностранным языком, рассматривается коммуникативная деятельность, мотивирующая старших дошкольников к его освоению. Показана возможность включения в образовательный процесс элемента обмена видеосообщениями с героями УМК и тем самым формирования мотивации к изучению иностранного языка.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Арутюнян, А.

Найти похожие

13.

60.993.3-356
О-42

Одиннадцать друзей НАСА из Галлодета / Подготовила Анна Комарова // В едином строю. - 2020. - № 2. - С. 21

ББК 60.993.3-356
Рубрики: СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- ИСТОРИЯ КОСМОНАВТИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ВЕСТИБУЛЯРНЫЙ АППАРАТ -- НАСА
Аннотация: 11 глухих мужчин в 60-е годы принимали участие в экспериментах НАСА по исследованию "морской болезни" у астронавтов.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

14.

Иванова, Н. Ю.
Интерактивные программы для особых посетителей / Н. Ю. Иванова // Синдром Дауна. XXI век. - 2020. - № 1. - С. 19-21

ББК 60.993.5-357 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ МУЗЕИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПРОГРАММЫ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: Интерактивные программы предлагают детям и взрослым с интеллектуальными особенностями многие музеи. Интересный опыт таких программ накопил один из самых необычных музеев Москвы - музей занимательных наук "Экспериментаниум", который открылся в 2011 г. Коллекция "Экспериментаниума" состоит из более интерактивных 300 экспонатов, около 80% из них изготовлены в самом музее. Экспозиция регулярно обновляется, в том числе экспонатами из аналогичных американских и европейских научных музеев. Выставка занимает 3 этажа общей площадью 3500 кв. м и поделена на несколько разделов, среди которых механика, оптика, акустика, гидравлика, электромагнетизм, автомобилестроение и др. На выставке имеются аппараты, имитирующие зарождение торнадо и облаков, плазменный шар, кузов американского грузовика, механизмы, объясняющие принцип образования водоворота и морских волн, тепловизор, определяющий температуру окружающих предметов, и множество других экспонатов, объясняющих, как устроен мир вокруг.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

15.

Тишина, Людмила Александровна.
Формирование моделей коммуникативного поведения у детей с расстройствами аутистического спектра / Л. А. Тишина, Н. А. Голобородько // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 5. - С. 47-56

ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ОБУЧАЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: В статье приводятся данные исследования, направленного на изучение особенностей формирования речевых навыков и способности к социальной коммуникации у младших школьников с РАС. Описаны апробированные методы и приемы коррекционно-педагогической работы на разных социально значимых уровнях общения.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Голобородько, Наталья Александровна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

74.3
А 94

Афанасьева, Р. А.
Социально-педагогическая составляющая качества жизни обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне начального образования и перспективы ее развития в процессе внеурочной деятельности / Р. А. Афанасьева // Специальное образование. - 2019. - № 1. - С. 6-16

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: В статье отражены результаты исследования социально-педагогической составляющей качества жизни обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне начального образования, анализируются основные компоненты качества жизни данной категории детей. Новизна исследования заключается в изучении педагогических характеристик комплексного феномена качества жизни, который должен являться основой в проектировании социально-педагогических программ для детей с ОВЗ, включающих внеурочную деятельность. В данном исследовании осуществляется поиск форм внеурочной работы, которые позволят улучшить качество жизни указанной категории обучающихся через качественное улучшение уровня их социального развития в свободное от учебы время. Внеурочная деятельность в большей степени позволяет организовывать различные мероприятия за пределами школы, что предоставляет обучающимся с ОВЗ богаты опыт адаптации в социуме. Данное направление работы формирует жизненно важные знания и умения, навыки, которые помогут найти школьнику свое место в жизни, повысить самооценку, формировать уверенность в своих силах, снизить уровень тревожности.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

17.

74.37
Э 41

Экспериментальное исследование предикативного словаря детей 5-6 лет с дизартрией и ОНР III уровня / Ходюкова Н. Ю., Никитина О. В., Турачевская А. Е., Дроздова М. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 3. - С. 41-52.

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДИКАТИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИЗАРТРИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- КОНСТАТИРУЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: Вопросом особенностей формирования предикативного словаря детей старшего дошкольного возраста посвящено достаточное количество исследований. Определенный объем предикативного словаря, точность понимания значения глаголов и правильное их употребление необходимы ребенку для полноценного общения, для дальнейшего овладения чтением и письмом. Практические наработки и исследования последних десятилетий, которые были осуществлены в области детской речи и формирования лексического словаря ребёнка, направлены на общие языковые категории, главную позицию среди которых занимает анализ предикативных конструкций.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Никитина, Ольга Васильевна; Турачевская , Алла Евгеньевна; Дроздова, Маргарита Сергеевна

Найти похожие

18.

74.37
Е 81

Есакова, Н. В.
Формирование семантических полей в дошкольном возрасте и их влияние на способности к обучению в школе / Есакова Н. В. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 34-39

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ -- СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ЛЕКСИЧЕСКАЯ СИСТЕМНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

19.

Палей, В. О.
Результаты исследования сформированности пространственных представлений у школьников 5 класса, имеющих умственную отсталость легкой степени / Палей В. О. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2017. - № 4. - С. 55-57

ББК 74.35
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА -- ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РЕЧЬ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ
Аннотация: В статье обсуждается связь речевой деятельности с пространственными представлениями человека, а также отражаются результаты эксперимента, направленного на изучения сформированности пространственных представлений у школьников с легкой степенью умственной отсталости.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Кучерявых, А.
Куда выведет тактильная плитка слепых барнаульцев? : "Комсомолка" провела специальный эксперимент / А. Кучерявых // Комсомольская правда. - 2017. - 13 октяб. - С. 6

ББК Т60.993.2

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ТАКТИЛЬНАЯ ПЛИТКА -- СОЦИАЛЬНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-68

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 24.06.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	33578	680
Электронный каталог АКСБ	4238	627
Ретро до 2005 года	856	433
Аналитика	27203	616
БД периодических изданий	38	37
БД книг на флэш-картах	916	442
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	216	166
БД «ПРОФЕССИЯ»	85	76
По видам поиска
Стандартный	72	48
Расширенный	0	0
Профессиональный	1	1
Cловарь	1	1
Тематический навигатор	0	0
Показано результатов поиска	26535	-
Число посетителей
Всего	-	680
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска