Поисковый запрос: <.>K=фонематический слух<.> |
Общее количество найденных документов : 99
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.37 Б 23
Банникова, О. А. Ежик спешит домой : занятие для детей 5-6 лет с ОНР / Банникова О. А.> // Логопед. - 2020. - № 3. - С. 50-53
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- Ы (ЗВУК) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: В статье представлено интегрированное логопедическое занятие для старших дошкольников с общим недоразвитием речи, в ходе которого дети знакомятся со звуком [ы], делают звуковой анализ слова и составляют предложения в игровой форме.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
| 74.37 К 89
Кузьменко, В. А. Родительский логопедический клуб "ЛогоМама" / Кузьменко В. А.> // Логопед. - 2020. - № 3. - С. 83-87
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): КОНСУЛЬТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Аннотация: В статье представлен опыт взаимодействия учителя-логопеда с семьями старших дошкольников в рамках работы логопедического клуба "ЛогоМама", направленной на оказание специализированной помощи родителям, профилактику и преодоление речевых нарушений у детей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
| 74.37 Л 24
Лапина, Е. И. Роль фонематического слуха в развитии речи : мастер-класс для родителей старших дошкольников / Лапина Е. И.> // Логопед. - 2020. - № 2. - С. 76-79
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): МАСТЕР-КЛАССЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ СЛУХА -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: В статье представлен мастер-класс для родителей старших дошкольников с целью ознакомления их с играми, направленными на развитие фонематического слуха и восприятия, а также речевого внимания.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4.
| 74.37 А 13
Абалакова, Е. В. Спасем насекомых : занятие для детей 5-7 лет с нарушениями речи / Абалакова Е. В.> // Логопед. - 2019. - № 6. - С. 38-42
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ИННОВАЦИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников с нарушениями речи, направленное на овладение детьми связной, грамматически правильной речи.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5.
| 74.37 К 64
Коновалова, Е. Г. Игры на развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста / Коновалова Е. Г.> // Логопед. - 2020. - № 2. - С. 69-73
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: В статье рассматриваются причины возникновения нарушений фонематического слуха, предлагаются игры, направленные на его развитие.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
| 74.3 Г 14
Гайтанова, Л. Ф. Звуки [г]-[г'] и буква Г : занятие для младших школьников с ОВЗ / Л. Ф. Гайтанова> // Логопед. - 2020. - № 3. - С. 94-100
ББК 74.3 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ЗВУКИ -- БУКВЫ -- Г (БУКВА) -- Г (ЗВУК) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлено занятие для младших школьников с ограниченными возможностями здоровья, направленное на развитие звукового анализа, лексико-грамматической стороны речи, фонематического слуха, восприятия, высших психических функций, общей и мелкой моторики.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>7.
| 74.37 Г 14
Гайворонская, Е. А. Учимся, играя! : логопедический тренинг для детей с ЗРР и их родителей / Гайворонская Е. А.> // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 65-70
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- СЛУХОМОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье представлен логопедический тренинг для детей с задержкой речевого развития и их родителей, направленный на ознакомление членов семей воспитанников с игровыми методами и приемами организации совместной деятельности в домашних условиях.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>8.
| 74.37 К 77
Кравчик, Г. Н. Путешествие обезьянки Ласки. Занятие на автоматизацию звука [л] / Кравчик Г. Н.> // Логопед. - 2020. - № 9. - С. 45-49
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- Л (ЗВУК) -- ПРОИЗНОШЕНИЕ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- АКТИВНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- РЕЧЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлено занятие на автоматизацию сонорного звука [л]. Для отработки правильного звукопроизношения в занятие включены разные игровые задания, где у детей формируются речевые навыки и словарный запас. Данное занятие будет интересно специалистам и родителям.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>9.
| 74.37 У 73
Урывская, Ж. М. Формирование навыков звукового анализа и синтеза с применением зрительной символики / Урывская Ж. М.> // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 53-59
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЗВУКОВАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- ЗВУКОВОЙ СИНТЕЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ СИМВОЛИКА Аннотация: Автор статьи раскрывает коррекционную работу с детьми, имеющими различные нарушения звукопроизношения через развитие звукового анализа и синтеза на основе технологии "Развитие звукового анализа и синтеза с применением зрительной символики".
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10.
| 74.100.5 С 49
Слушать ушами и видеть пальцами> // Дошкольное образование. - 2010. - № 15. - С. 5-6
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗРЕНИЕ -- СЛЕПОТА -- ОРГАНЫ ЧУВСТВ -- СЛУХ -- ОСЯЗАНИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ Аннотация: Детям об органах чувств в отсутствии зрения, тренировка фонематического слуха.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
|
|