Поисковый запрос: <.>K=студенты-дефектологи<.> |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.3
Ю 16
Юдина, И. А.
Организация научно-исследовательской работы студентов на базе центра психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ "Сайдыы" / И. А. Юдина, Н. Э. Куликовская // Специальное образование. - 2016. - № 3. - С. 79-88
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Аннотация: В статье описан начальный опыт работы по организации научно-исследовательской работы студентов, обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", на базе центра психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ "Сайдыы" кафедры специального (дефектологического) образования Северо-Восточного федерального университета. Актуальность данной проблемы обусловлена необходимостью формирования у студентов способности вести исследовательскую деятельность, являющуюся важным конкурентным преимуществом выпускника. Цель работы заключатся в изучении образовательного потенциала центра "Сайдыы" о области организации научно-исследовательской работы студентов в условиях практико-ориентированного обучения будущих бакалавров-дефектологов. Представлены формы работы студентов с детьми с ОВЗ в рамках исследовательской деятельности. Обосновано использование театрализованной деятельности в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ. Тиражирование данного опыта позволит активировать научно-исследовательскую работу студентов, повысить ее практическую значимость.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
|
Шипилова, Е. В..
К вопросу о преподавании специальной педагогики и психологии в педагогических вузах / Е. В. Шипилова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 2. - С. 26-29.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.3р
Ш 63
Шипилова, Е. В.
Школа дефектолога как условие повышения качества подготовки студентов - будущих дефектологов / Шипилова Е. В. // Логопедия сегодня. - 2011. - № 4. - С. 22-23
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА ДЕФЕКТОЛОГА -- ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПРАКТИКА (ПЕД.) -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.3р
Ш 63
Шипилова, Е. В.
Школа дефектолога как условие повышения качества подготовки студентов - будущих дефектологов / Шипилова Е. В. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 4. - С. 5-7
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА ДЕФЕКТОЛОГА -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
|
Шилова, Е. А.
Информационно-образовательная среда вуза как ресурс профессиональной подготовки педагога-дефектолога / Е. А. Шилова, А. В. Закрепина // Специальное образование. - 2020. - № 4. - С. 99-109
ББК 74.3д
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: В данной статье представлены результаты аналогового исследования применительно к процессу профессиональной подготовки педагога-дефектолога. Цель исследования заключалась в изучении ресурсов и возможностей цифровой образовательной среды в процессе профессиональной подготовки педагога-дефектолога.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
|
Шилова, Е. А.
Изучение профессионально-личностных качеств универсального свойства как основания готовности будущего педагога-дефектолога к профессиональной деятельности / Е. А. Шилова, А. В. Закрепина, Е. А. Стребелёва // Специальное образование. - 2021. - № 2. - С. 159-169
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ
Аннотация: На современном этапе информатизации образования большое значение играет способность будущего педагога-дефектолога быстро адаптироваться под меняющиеся условиями обучения детей с ОВЗ. Ключевая роль в проявлении этой способности принадлежит качествам универсального свойства, позволяющим оперативно осуществлять разные виды профессиональной деятельности. С этих позиций актуальность приобретает анализ готовность будущего выпускника к профессиональной деятельности в условиях цифровизации образования, что и определило цель настоящего исследования. Методологическим основанием работы явился уровневый подход, позволяющий выделить разные кластеры студентов-дефектологов. В эксперименте приняли участие 56 студентов - бакалавров и магистров Московского государственного областного университета. Результаты исследования имеют выраженную практическую значимость с позиции конкретизации содержания проектируемых педагогических условий профессионально-личностного развития педагога-дефектолога.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
|
Филатова, И. А.
Деонтологическая компетентность будущих педагогов- дефектологов / И. А. Филатова // Специальное образование. - 2015. - № 2. - с. 105-115
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ДЕОНТОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- МЕТАУРОВНЕВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- НОРМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Аннотация: В статье дается научное обоснование понятия "деонтологическая компетентность будущих педагогов-дефектологов". Анализируются нормативно-правовые и ценностно-сущностные аспекты изучения деонтологической компетентности будущих педагогов-дефектологов. На основании компетентностного подхода раскрываются специфика, структура и этапы формирования деонтологической компетентности педагогов, работающих с лицами, имеющими ОВЗ.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
|
Соловьева, Татьяна Александровна.
Профессиональный стандарт "Педагог-дефектолог" как основа профессиональной подготовки студентов дефектологических факультетов / Т. А. Соловьева, Абкович А. Я. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. 15-23
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕЕКТОЛОГИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Аннотация: Статья посвящена вопросам разработки и апробации проекта профессионального стандарта "Педагог-дефектолог". Представлено описание и основные характеристики разработанного проекта. Сформулированы обобщенные трудовые функции, трудовые действия, дифференцированно представлены знания и умения, необходимые для осуществления профессиональной деятельности с разными нозологическими группами лиц с ОВЗ. Авторы акцентируют внимание на значении профессиональных стандартов для разработки содержания образовательных программ в системе подготовки и переподготовки дефектологических кадров.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Абкович, Алла Яковлевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
| 74.3р
С 29
Селиверстов, В. И.
К истории развития научно-исследовательской работы студентов на дефектологическом факультете МПГУ: традиции и современность / В. И. Селиверстов // Логопедия сегодня. - 2013. - № 1. - С. 24-32
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- МПГУ -- МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ -- ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ДЕФЕКТОРЛОГОИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНЧЕСКИЕ НАУЧНЫЕ КРУЖКИ -- КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Аннотация: В этой статье прослеживаются в ретроспективном аспекте изменения, происходившие в содержании и формах организации научной деятельности студентов-дефектологов в период существования дефектологического факультета МГПИ-МГПУ. Статья иллюстрирована примерами и фактическим материалом.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
|
Селиверстов, В. И.
К истории развития научно-исследовательской работы студентов на дефектологическом факультете МПГУ: традиции и современность / Селиверстов В. И. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 1. - С. 20-29
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ -- НИРС -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ -- МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ -- МПГУ -- ПОДГОТОВКА СТУДЕНЕТОВ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ИСТОРИЯ ДЕФЕКТОЛОГИИ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНЧЕСКИЕ НАУЧНЫЕ КРУЖКИ -- КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Аннотация: В статье прослеживаются в ретроспективном аспекте изменения, происходившие в содержании и формах организации научной деятельности студентов-дефектологов в период существования дефектологического факультета МГПИ-МГПУ.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
|
Родионова, Г. С.
Формирование у будущих педагогов компетенций, необходимых для развития творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. С. Родионова // Специальное образование. - 2013. - № 4. - С. 56-65
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОМПЕТЕНЦИИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Аннотация: Представлены результаты исследования готовности студентов к организации эффективной работы по развитию творческого потенциала детей с ОВЗ. Рассмотрены компетенции, необходимые будущим педагогам для осуществления работы по развитию воображения и творчества данной категории детей. Предложены направления работы по формированию данных компетенций у студентов, обучающихся по направлению подготовки "Специальное дефектологическое образование".
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
| 74.3р
П 12
Павлова, Н. В.
Урок как эксперимент для начинающего учителя : (на материале пед. практики студентов) / Павлова Н. В., Татаренко Л. В. // Практический психолог и логопед. - 2014. - № 2. - С. 67-75
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ УРОК -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Татаренко, Л. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.3р
П 12
Павлова, Н. В.
Урок как эксперимент для начинающего учителя : (на материале пед. практики студентов) / Павлова Н. В., Татаренко Л. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 51-59
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- УРОК -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Татаренко, Л. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
|
Нурлыгаянов, И. Н.
Личностные факторы профессиональной востребованности учителей-дефектологов и студентов-дефектологов / И. Н. Нурлыгаянов, Л. Ф. Хайртдинова // Дефектология. - 2016. - № 1. - С. 80-87.
ББК 74.3д
Рубрики: Профессональная востребованность
Личностные качества
Жизнеспособная личность
Межличностное взаимодействие
Учитель-дефектолог
Студент-дефектолог
Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ВОСТРЕБОВАННОСТЬ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Аннотация: В статье подчеркивается необходимость эмпирического исследования личностных факторов, определяющих профессиональную востребованность учителей-дефектологов и студентов, обучающихся по направлению "специальное (дефектологическое) образование". Выделены различия в выраженности компонентов профессиональной востребованности, выявлены и раскрыты связи между компонентами профессиональной востребованности и личностными показателями в выборке учителей-дефектологов и студентов.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Хайртдинова, Лена Фаритовна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
|
Любимова, Е. С.
Учебный проект как средство подготовки будущих дефектологов / Е. С. Любимова // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 68-71.
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Аннотация: В статье описана роль проектной деятельности в обучении студентов. Представлены принципы и основные требования к разработке учебных проектов и условиям их реализации. Описан опыт реализации проектной деятельности студентов - будущих дефектологов.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Любимова, Е. С.
Современные проблемы подготовки студентов специального (дефектологического) образования к духовно-нравственному развитию и воспитанию личности обучающихся / Любимова Е. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 20-25
ББК 74.Зр
Рубрики: Педагогика высшей школы
Студенты-дефектологи
ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
Кл.слова (ненормированные):
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- БАКАЛАВРЫ -- КОНЦЕПЦИИ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ДУХОВНОСТЬ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Аннотация: В статье рассматривается проблема введения новых образовательных стандартов в области специального образования, проблема подготовки специалистов специального (дефектологического) образования к осуществлению духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающихся в рамках реализации новых ФГОС НОО, приводится пример работы со студентами Волгоградского государственного социально-педагогического университета сотрудников Центра духовно-нравственного воспитания им. святых Кирилла и Мефодия.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
17.
|
Лысенко, Е. М..
Формирование готовности студентов-дефектологов к оказанию психолого-педагогической поддержки детям с ЗПР / Е. М. Лысенко // Школьный логопед. - 2005. - № 3. - С. 24
ББК 74.35р
Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
|
Лынская, М. И.
Информационные технологии в контексте подготовки бакалавров и магистров специального (дефектологического) образования / Лынская М. И. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 1. - С. 29-32
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОНННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- БАКАЛАВРЫ -- МАГИСТРЫ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
|
Логунова, Е. В.
О готовности магистрантов специального (дефектологического) образования к овладению диагностической компетентностью / Е. В. Логунова // Специальное образование. - 2015. - № 2. - С. 96-104
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ МАГИСТРАНТА -- СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Аннотация: Рассматриваются проблема оценки диагностической компетентности магистрантов специального (дефектологического) образования на начальном этапе обучения. Представлен подход к разработке диагностического инструментария для оценки соответствующей компетентции. Описаны результаты тестирования магистрантов с помощью оригинальных тестовых заданий. Показана взаимосвязь готовности к диагностической деятельности с базовым образованием, опытом работы, опытом воспитания ребенка с особыми образовательными потребностями.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
| 74.3р
Л 47
Леонович, Е. Н.
Особенности дипломного проектирования в процессе профессиональной подготовки педагогов дефектологического профиля / Леонович Е. Н. // Логопедия сегодня. - 2011. - № 4. - С. 12-15
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ -- ПЕДАГОГИ ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ -- ДИПЛОМНАЯ РАБОТА -- КУРСОВАЯ РАБОТА -- НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный