Поисковый запрос: <.>K=интеллектуальная недостаточность<.> |
Общее количество найденных документов : 84
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Юдникова, Е. И.
Значимость коррекционно-развивающих игр с использованием рисования для развития зрительно-двигательной координации детей с интеллектуальной недостаточностью / Е. И. Юдникова // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 4. - С. 66-68
. - ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающие игры -- зрительно-двигательная координация -- интеллектуальная недостаточность -- дидактические игры -- 6-7 лет -- рисование -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
2.
| 74.35
Ч-34
Чеботова, М. А.
Социальная компетентность первоклассников с интеллектуальной недостаточностью / М. А. Чеботова, А. Зарин, С. Ю. Ильина // Специальное образование. - 2016. - № 4. - С. 59-66
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ЛЕГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального исследования социальной компетентности первоклассников с легкой УО и с ЗПР. Был выявлен низкий уровень развития представлений о себе и окружающих людях у детей с интеллектуальной недостаточностью. Скорость и качество формирования социальной компетентности у младших школьников с УО и ЗПР различны, но те и другие дети требуют особого подхода при организации учебно-воспитательного процесса.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
|
Цуциева, Ж. Ч.
Уровневый подход при анализе речи и ее нарушений в работе логопеда с умственно-отсталыми школьниками / Ж. Ч. Цуциева // Школьный логопед. - 2010. - № 2. - С. 27-31
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- умственно отсталые школьники -- развитие речи -- коррекционно-логопедическая работа -- специальные школы -- исследования -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
4.
| 74.35
Ц 90
Цуциева, Ж. Ч.
Уровневый подход при анализе речи и ее нарушений в работе логопеда с умственно отсталыми школьниками / Ж. Ч. Цуциева // Шк. логопед. - 2011. - № 1. - С. 24-28
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
УРОВНЕВЫЙ ПОДХОД -- АНАЛИЗ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
|
Финогенова, М. Е.
Особенности построения межличностных отношений и их влияние на процесс социально-психологической адаптации девушек с ограниченными умственными возможностями / М. Е. Финогенова // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 31-37
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДЕВУШКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛИЧНОСТЬ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ УМСТВЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
Аннотация: В статье представлены результаты изучения особенностей построения межличностных отношений у девушек с ограниченными умственными возможностями. Предпринята попытка анализа влияния преобладающих типов межличностных отношений на процесс социально-психологической адаптации девушек с интеллектуальной недостаточностью.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
|
Филиппова, Т. В.
Опыт применения лего-игр с детьми с интеллектуальной недостаточностью / Филиппова Т. В. // Логопед. - 2021. - № 7. - С. 83-88
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕГО -- КОРРЕКЦИЯ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье представлен опыт по использованию лего-технологий с детьми с интеллектуальными нарушениями. Представлены игры в коррекционно-развивающей работе.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 88.48
Ф 53
Филимонова, Ольга.
Коллекция нейропсихологических игр / О. Филимонова // Обруч. - 2022. - № 1. - С. 41-43
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: Подборку игр с ресурсом эффективной коррекционной работы, построенных на использовании конкретных нейропсихологических техник, предлагает вниманию педагог-дефектолог с большим опытом коррекционной работы.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.35
Т 52
Толстикова, О. Н.
Особенности преодоления трудностей при решении мыслительных и практических задач младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью / О. Н. Толстикова ; Л. С. Медникова // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 36-42
ББК 74.35 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
МОТИВАЦИЯ -- МОТИВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙ -- СИТУАЦИЯ ВЫБОРА
Аннотация: На основе результатов сравнительного экспериментального изучения мотивации учебной деятельности у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью и нормативным развитием показаны особенности проявления реально действующих мотивов преодоления трудностей при решении мыслительных и практических задач, характерные для детей с умственной отсталостью.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Медникова, Л. С.
Найти похожие
|
9.
|
Тверская, О. Н.
Планирование логопедической работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью / О. Н. Тверская, Н. П. Костицына // Логопед. - 2010. - № 4. - С. 84-90
ББК 74.37 + 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- логопедическая работа -- дошкольники -- речевое развитие -- интеллектуальная недостаточность -- календарно-тематическое планирование -- связная речь -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА -- общение
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Костицына, Н. П.
Найти похожие
|
10.
|
Тарасова, Л. Ю.
Лепим вместе с детьми : консультация для родителей детей с ментальными нарушениями / Тарасова Л. Ю., Чечелева О. А. // Логопед. - 2020. - № 6. - С. 74-77
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЕНТАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ЛЕПКА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ
Аннотация: В статье представлена консультация для родителей детей с ментальными нарушениями, в ходе которой рассказывается об использовании арт-терапии, помогающей наладить коммуникацию, взаимодействие.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный