Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=выпускники<.>
Общее количество найденных документов : 105
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-105 
1.
60.993-3
Г 78


    Граф, Наталья.
    Выход найден: сирота получил сертификат / Н. Граф // Российская газета. Неделя. - 2023. - 14 июня (№ 128). - С. 15
ББК 60.993-3
Рубрики: ОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- СИРОТЫ -- ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- ВЫПУСКНИКИ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ЖИЛИЩНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ПРАВО НА ЖИЛЬЕ -- ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ -- ЖИЛИЩНЫЕ СЕРТИФИКАТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

2.
Т74.332.025.3
Н 76


    Новоселова, Е. Е.
    Подготовка к государственной итоговой аттестации через использование возможности платформы DISCORDAPP, бесплатных интернет-ресурсов при электронном обучении детей с нарушением зрения / Новоселова Е. Е. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - № 1. - С. 98-101
ББК Т74.332.025.3

Кл.слова (ненормированные):
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ГИА -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ -- ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ
Аннотация: Статья содержит обзор образовательных платформ и сервисов с точки зрения организации учебного процесса в дистанционном формате и средств оценивания его результатов.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

3.
74.35
В 19


    Васенков, Г. В.
    Методологические аспекты общих и специфических путей профессионально-трудовой подготовки обучающихся с нарушением интеллектуального развития / Васенков Г. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - № 1. - С. 4-13
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВАЯ ПОДГОТОВКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- МЕТОДОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА
Аннотация: Статья посвящена актуальным проблемам профессионально-трудовой подготовки учащихся с нарушенным интеллектуальным развитием в плане их социализации в обществе. Автором на основании проведенной оценки состояния современных проблем профессиональных школ, выделяются направления согласно требованиям ФГОС к модели выпускника, а также стратегии и практики в развитии современной коррекционной школы. Опираясь на научно-практический опыт работы, автором статьи представлено содержание проектной деятельности, направленной на повышение качественных и количественных показателей в работе.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

4.
88.48
К 64


    Кондратьева, М. Е.
    Опыт развития представлений молодых взрослых с умственной отсталостью, выпускников детских домов-интернатов / Кондратьева М. Е. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - N 3. - С. 29-37
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- САМОСОЗНАНИЕ -- САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (ПСИХОЛ.) -- ТРЕНИНГИ -- ОБРАЗ Я
Аннотация: Исследование посвящено изучению сложившихся в условиях длительного пребывания в интернате представлений о себе у 33 человек в возрасте от 18 до 23 лет с интеллектуальными нарушениями. Результаты обследования этих лиц показали, что особенности их самопрезентации не зависят от выраженности интеллектуальных нарушений. Предложенная нами система дополнительных занятий по развитию самосознания доказала свою эффективность и позволила за относительно короткое время значительно расширить их представление о себе и повысить качество их самопрезентации.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.
88.48
К 64


    Кондратьева, М. Е.
    Опыт развития представлений о себе у молодых взрослых с умственной отсталостью, выпускников детских домов-интернатов / М. Е. Кондратьева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - № 3. - С. 29-37.
ББК 88.48 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВЫПУСКНИКИ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- УО -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- САМОСОЗНАНИЕ -- САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕБЕ
Аннотация: Исследование посвящено изучению сложившихся в условиях длительного пребывания в интернате представлений о себе у 33 человек в возрасте от 18 до 23 лет с интеллектуальными нарушениями. Результаты обследования этих лиц показали, что особенности их самопрезентации не зависят от выраженности интеллектуальных нарушений. Предложенная система дополнительных занятий по развитию самосознания доказала свою эффективность и позволила за относительно короткое время значительно расширить их представление о себе и повысить качество их самопрезентации.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

6.
74.100
Л 88


    Лыкова, Ирина.
    "Азбука народной культуры" : ориентиры воспитания и личностного развития / И. Лыкова // Обруч. - 2022. - N 4. - С. 32-33
ББК 74.100 + 74.200.25

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ВЫПУСКНИКИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ -- НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Аннотация: Авторы образовательной программы "Азбука народной культуры" видят выход из кризиса в в возвращении к фундаментальным ценностям народной культуры. Инициатором разработки программы выступила Ассоциация "Народные художественные промыслы России".

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

7.
Т74.332.005.9
О-63


    Оразбекова, Нинель Юльевна.
    Социальная адаптация незрячих учащихся на основе разработки индивидуального маршрута и формирования поведенческих норм в местах общественного питания / Н. Ю. Оразбекова, Т. В. Рагузина, Е. В. Салкимбаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 7. - С. 52-61
ББК Т74.332.005.9
Рубрики: РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ СРЕДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- АДАПТАЦИЯ -- БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЕРЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ -- МЕСТА ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ -- КАФЕ -- РЕСТОРАНЫ -- ШРИФТ БРАЙЛЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ (ПЕД.) -- НАВЫКИ -- НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ
Аннотация: В статье рассматриваются новые подходы к решению проблемы социальной адаптации незрячих учащихся - выпускников школы-интерната посредством разработки и внедрения проекта "Социальная адаптация незрячих учащихся на основе разработки индивидуального маршрута и формирования поведенческих норм в местах общественного питания" в Республике Казахстан. Описывается опыт подготовки незрячих учащихся к обучению и проживанию в общежитиях профессиональных учебных заведений

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Рагузина, Татьяна Владимировна; Салкимбаева, Евгения /Владимировна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

8.
74.3
Е 45


    Екжанова, Е. А.
    Психолого-педагогические технологии тьюторского сопровождения детей с ОВЗ на этапе постинтернатной адаптации / Е. А. Екжанова, И. Л. Соловьёва // Специальное образование. - 2020. - № 1. - С. 40-52
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ТЬЮТОРСТВО -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПОСТИНТЕРНАТНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УСПЕШНОСТЬ -- КАРЬЕРА -- КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ОВЗ -- ВЫПУСКНИКИ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Аннотация: Статья посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ усилиями тьютора и других специалистов службы сопровождения на этапе завершения периода школьного обучения и вхождения воспитуемого во взрослую жизнь. В статье обсуждаются специфические особенности индивидуальных образовательных маршрутов на этом этапе, возможности эффективных технологий и перспективы их использования в работе с детьми, относящимся к разным нозологическим группам. Материалы показывают, что решающим фактором, облегчающим процесс вхождения ребенка с ОВЗ в социум, является наличие рядом с ребенком заинтересованного в его судьбе, профессионально состоявшегося взрослого. Читателю предлагается ознакомиться со следующими технологиями: прогноз успешности, динамическое наблюдение за индивидуальной профориентационной траекторией выпускника школы; технологии влияния на рост мотивационной составляющей при выборе профессии подростком с ОВЗ. В статье описываются условия и способы раскрытия творческого потенциала детей с ОВЗ, возможности их карьерного роста и другие аспекты реализации в социуме.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

9.


    Тюрина, Н. Ш.
    Эффективность деятельности БПОО с позиций трудоустройства выпускников с ОВЗ и инвалидностью / Тюрина Н. Ш. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2017. - № 2. - С. 24-30.
ГРНТИ
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОНИТОРИНГ ТРУДОУСТРОЙСТВА -- БАЗОВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- БПОО -- ВЫПУСКНИКИ БПОО
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы функционирования базовых профессиональных образовательных организаций, координирующих процесс содействия трудоустройству лиц с ОВЗ.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.
18+


    Михайлов, И.
    В рамках возможного / И. Михайлов // Наша жизнь. - 2016. - № 11. - С. 19-24 ; . - 2016. - № 12. - С. 36-40
ГРНТИ
ББК Т65.240.595
Рубрики: Тифлология
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ВЫПУСКНИКИ ИНТЕРНАТОВ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ
Аннотация: О трудоустройстве инвалидов по зрению, о встрече выпускников одной из московских школ для слабовидящих детей и их дальнейшей судьбе.

Держатели документа:
АКСБ
Н10/2016/11 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Н10/2016/12 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.


    Шатула, Т.
    Особенный выпуск "Бауманки" / Т. Шатула // В едином строю. - 2016. - № 8. - С. 12-13
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. Э. БАУМАНА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ВЫПУСКНИКИ ВУЗОВ -- ГОЛОВНОЙ УЧЕБНО-ИССЕЛЕДОВАТЕЛЬНСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР -- ГУИМЦ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

12.


    Аленкина, О. А.
    Профориентационная работа с выпускниками школы: знакомство с миром профессий / О. А. Аленкина // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 77-82.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА -- ЭТАЖИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА
Аннотация: Представлен многообразный мир профессий для выпускников коррекционных и общеобразовательных школ. Дан краткий обзор об исчезнувших, мутирующих профессиях и о появившихся в конце ХХ - начале XXI вв. Определены "Этажи профессионального роста". Сравнительный анализ результатов анкетирования школьников по вопросам профессионального выбора позволили выявить завышенные притязания у выпускников с УО и адекватные притязания у выпускников общеобразовательных школ.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.


    Ицкович, М. М.
    Исследование понятия "здоровье" и его когнитивного наполнения у выпускников школ / М. М. Ицкович // Специальное образование. - 2015. - № 3. - С. 25-34
ББК 88.48 + 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ -- СЧАСТЬЕ -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- КОГНИТИВНОЕ НАПОЛНЕНИЕ -- МЕНТАЛЬНОЕ ПОЛЕ ПОНЯТИЙ -- СМЫСЛЫ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- КОРРЕЛЯЦИИ ПОНЯТИЙ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Аннотация: В статье на основе когнитивного оценивания ценностных понятий выпускниками общеобразовательных школ рассматривается понятие "здоровье" и ментальное поле понятий, статистически связанных с понятием "здоровье". Обоснована необходимость получения данных для дальнейшей социализации обучающихся в общеобразовательных организациях, в т. ч. обучающихся учащихся с ОВЗ в условиях их инклюзивного обучения. Дан краткий теоретический анализ методологических позиций исследования, приведена методика формирования стимульного материала для экспериментальной работы с респондентами. Приведены в графических формах (таблице и рисунке) и прокомментированы основные результаты, полученные в исследовании.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

14.
74.100.58
П 77


    Приходько, И. В.
    Важный день : [сценарий вып. праздника в дет. саду] / И. В. Приходько // Ребенок в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 44-47
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- СЦЕНАРИИ -- ВЫПУСКНОЙ УТРЕННИК -- ПРАЗДНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

15.
74.100.58
Н 63


    Николаева, А.
    Школа "Радуга" : [сценарий вып. праздника] / А. Николаева // Дошкольное образование. - 2014. - № 5/6. - С. 44-47
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- СЦЕНАРИИ -- ВЫПУСКНЫЕ ПРАЗДНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

16.
74.100.58
С 59


    Соколова, О. Г.
    "Детки-конфетки" : Вып. праздник / О. Г. Соколова, Л. В. Фомичева // Ребенок в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 52-55
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СЦЕНАРИИ -- ВЫПУСКНЫЕ УТРЕННИКИ -- ПРАЗДНИКИ -- ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКИХ САДОВ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Фомичева, Л. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

17.
74.100.58
З-26


    Замалиева, С. Г.
    До свиданья, детский сад! : Праздник / С. Г. Замалиева // Ребенок в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 48-52
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ПРАЗДНИКИ -- ВЫПУСКНЫЕ УТРЕННИКИ -- СЦЕНАРИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

18.
74.200.58
С 91


    Суслова, Н. В.
    "Школа - хранитель мой!": звенит последний звонок : сценарий проведения торжественного мероприятия для учащихся 11-х классов / Н. В. Суслова // Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 2. - С. 13-18
ББК 74.200.58
Рубрики: Наши праздники
Кл.слова (ненормированные):
праздники в школе -- последний звонок -- выпускники школ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

19.
74.200.58
Н 19


    Назаркина, С. В.
    "О школе вспомним мы тепло..." / С. В. Назаркина // Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 3. - С. 79-84
ББК 74.200.58

Кл.слова (ненормированные):
выпускные вечера -- сценарии выпускного вечера -- выпускники -- праздничные мероприятия для выпускников
Аннотация: Сценарий праздничного капустника к выпускному вечеру для учащихся 11-х классов.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

20.
74.3
Н 34


    Науменко, Ю.
    ФГОС начального общего образования и дети с ОВЗ: образ выпускника / Ю. Науменко, О. Науменко // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 1. - С. 56-64
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫПУСКНИКИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Аннотация: В статье излагается авторский подход к интерпретации методологических оснований и основных положений ФГОС начального общего образования по отношению к детям с ОВЗ. Этот подход является альтернативой Концепции ФГОС для обучающихся с ОВЗ, предложенной сотрудниками Института коррекционной педагогики РАО. При формулировании требований реализации ФГОС по отношению к детям с ОВЗ авторы опирались на действующий ФЗ № 273 "Об образовании в РФ", реалии педагогической практики и результаты собственных исследований. Статья будет интересная как практическим педагогическим работникам, так и исследователям, интересующимся проблемами инклюзивного образования.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Науменко, О.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-105 
 
Статистика за 02.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 59121 503
Электронный каталог АКСБ8935447
Ретро до 2005 года1763376
Аналитика45128449
БД периодических изданий13554
БД книг на флэш-картах2329385
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС654288
БД «ПРОФЕССИЯ»14979
По видам поиска
Стандартный 50 41
Расширенный 4 4
Профессиональный 4 4
Cловарь 68 19
Тематический навигатор 207 22
Показано результатов поиска 45324 -
Число посетителей
Всего - 503
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)