Поисковый запрос: <.>K=аттестация<.> |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.3
Р 78
Ростомашвили, Л. Н.
Адаптация образовательного процесса в высшем учебном заведении в соответствии со стандартом по направлению подготовки 49.03.02 - физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) / Ростомашвили Л. Н. // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 23-27.
ББК 74.3 + Т74.335
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПОРАЖЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ПОДА -- СТУДЕНТЫ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАВНЫЕ ПРАВА НА ОБРАЗОВАНИЕ -- РАВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- АДАПТАЦИЯ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АТТЕСТАЦИЯ -- БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются возможность и перспективность создания адаптированных программ, обеспечивающих успешность получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего образования.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
2.
|
Найбауэр, А.
К вопросу о неформальном образовании педагогов дошкольных образовательных организаций / А. Найбауэр // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 79-82
ББК 74.1р
Кл.слова (ненормированные):
НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- АТТЕСТАЦИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ -- МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД
Аннотация: В статье освещается проблема изменения отношения к организации неформального образования в системе дополнительного профессионального образования через призму современных требований, предъявляемых в процессе проведения аттестации педагогических работников в ДОО. Поднимается вопрос о полновесной самостоятельной и вспомогательной роли неформального образования. Интеграция с неформальным и информальным образованием будет полноценно стимулировать интерес и побуждать к активной образовательной, проектной, творческой, исследовательской, познавательной, коммуникативной деятельности педагогов дошкольного образования.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
3.
| 74.1
Ш 67
"Школа молодого воспитателя" как форма методической поддержки начинающих специалистов в условиях сетевого взаимодействия / Л. С. Вакуленко [и др,] // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 50-56
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА МОЛОДОГО ВОСПИТАТЕЛЯ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- АТТЕСТАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Вакуленко, Л.С.; Тунина, Е.Г.; Ахтырская, Ю.В.; Викторова, О.В.
Найти похожие
|
4.
| 74.3
П 32
Пигман, С. М.
Некоторые аспекты аттестации специальных (коррекционных) образовательных учреждений / С. М. Пигман, С. М. Красильникова, Н. К. Сорокина // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 3-8
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- АТТЕСТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Красильникова, С. М.; Сорокина, Н. К.
Найти похожие
|
5.
| 74.204
Ю 64
Юрасова, Т. А.
Аттестация заместителя директора по воспитательной работе в условиях новой системы оплаты труда / Т. А. Юрасова // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 28-31
ББК 74.204
Кл.слова (ненормированные):
ОПЛАТА ТРУДА -- АТТЕСТАЦИЯ -- ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ -- КОМПЕТЕНЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.200.587
К 92
Куприянов, Г. В.
Аттестация в организациях дополнительного образования в свете новых законодательных норм / Г. В. Куприянов // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 47-51
ББК 74.200.587
Кл.слова (ненормированные):
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- АТТЕСТАЦИЯ -- ЭКЗАМЕНЫ -- ИСПЫТАНИЯ -- ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| Т74.332.4
К 89
Кузина, Н. Ю.
Система подготовки к итоговой аттестации в формате ЕГЭ [в школе-интернате III-IV вида] / Кузина Н. Ю. // Вестник тифлологии. - 2013. - № 3. - С. 78-82
ББК Т74.332.4
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ЕГЭ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.3
Ц 18
Царев, Андрей Михайлович.
Система оценки достижения ожидаемых результатов образования обучающихся по СИПР (Часть 1) / А. М. Царев, Е. Н. Елисеева, Е. А. Рудакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 6. - С. 4-13
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ -- СИПР -- ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ -- ТЕКУЩАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ (ПЕД.)
Аннотация: Статья посвящена вопросам оценки достижений обучающихся по специальным индивидуальным программам развития (СИПР). Представлены критерии оценки с учетом результатов поэтапного исследования и апробации диагностического материала. Отражена процедура, состав инструментария оценки.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Елисеева, Екатерина Николаевна; Рудакова, Елена Анатольевна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.3
Ц 18
Царев, Андрей Михайлович.
Система оценки достижения ожидаемых результатов образования обучающихся по СИПР (Часть 2) / А. М. Царев, Е. Н. Елисеева, Е. А. Рудакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 7. - С. 7-18
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ -- СИПР -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ -- ТЕКУЩАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ (ПЕД.) -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛЕПКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Вторая часть статьи, посвященной вопросам оценки достижений обучающихся по специальным индивидуальным программам развития (СИПР), на примерах коррекционного курса "Сенсорное развитие" и учебного предмета "Изобразительная деятельность" раскрывает процесс проведения оценки достижения ожидаемых результатов. В приложении представлены варианты протоколов оценки.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| Т74.332.025.3
Н 76
Новоселова, Е. Е.
Подготовка к государственной итоговой аттестации через использование возможности платформы DISCORDAPP, бесплатных интернет-ресурсов при электронном обучении детей с нарушением зрения / Новоселова Е. Е. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - № 1. - С. 98-101
ББК Т74.332.025.3
Кл.слова (ненормированные):
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ГИА -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ -- ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ
Аннотация: Статья содержит обзор образовательных платформ и сервисов с точки зрения организации учебного процесса в дистанционном формате и средств оценивания его результатов.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.3
Ч-59
Чижикова, Е. О.
Об итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Чижикова Е. О. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2021. - № 3. - С. 97-102
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ГИА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ПМПК
Аннотация: Данная статья посвящена государственной итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Автором представлены особенности работы психолого-медико-педагогической комиссии по представлению специальных условий для итоговой аттестации лицам обозначенной категории.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
12.
|
Стреблева, Елена Антоновна.
Мониторинг результатов обучения первоклассников с выраженными интеллектуальными нарушениями: методика промежуточного контроля / Е. А. Стреблева, А. В. Закрепина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 44-57
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ВЫРАЖЕННЫЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АООП -- ОЦЕНКА ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ -- МОНИТОРИНГ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ -- ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (УЧЕБ. ПРЕДМЕТ) -- ЧЕЛОВЕК (УЧЕБ. ПРЕДМЕТ) -- ОБУЧЕНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- ОБУЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК
Аннотация: Мониторинг результатов обучения школьников является одной из важных задач образовательной организации. В статье представлена методика промежуточной аттестации первоклассников на первом году обучения в школе по адаптированной основной общеобразовательной программе (вариант 2). Результаты аттестации позволяют своевременно оценивать динамику обучения ученика и на этой основе корректировать и уточнять образовательные задачи.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Закрепина, Алла Васильевна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.35
С 84
Стреблева, Елена Антоновна.
Мониторинг достижений развития обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями (по окончании первого года обучения) / Е. А. Стреблева, А. В. Закрепина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 55-69
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АООП -- МОНИТОРИНГ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- ЗАДАНИЯ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДОМОВОДСТВО -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (УЧЕБ. ПРЕДМЕТ) -- ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК -- ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Аннотация: В статье представлена методика изучения итоговых достижений обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями (с умеренной УО, ТМНР) после первого года обучения по АООП (вариант 2): даны подробные инструкции к заданиям с учетом возрастных и образовательных потребностей обучающихся первого класса, интерпретация результатов педагогического обследования.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Закрепина, Алла Васильевна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.3
М 24
Мануйлова, В. В.
Обоснование условий подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья к государственной итоговой аттестации в среднем профессиональном образовании / В. В. Мануйлова // Специальное образование. - 2021. - № 1. - С. 73-84
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СТУДЕНТЫ С ОВЗ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ -- СПО -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Статья посвящена раскрытию вопросов организации и осуществления государственной итоговой аттестации обучающихся различных нозологических групп в профессиональных образовательных организациях, реализующих программы подготовки специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих и служащих. С целью регламентирования итоговых испытаний для данной категории выпускников авторами разработана организационно-методическая модель государственной итоговой аттестации лиц с инвалидностью и ОВЗ, подробно описанная в данной статье. Особое внимание уделено функционированию в субъектах РФ базовых профессиональных образовательных организаций и ресурсных учебно-методических центров, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного среднего профессионального образования. Дана подробная характеристика задач и направлений деятельности БПОО и РУМЦ как современного организационного ландшафта образовательных региональных систем. Подробно автором рассматриваются специальные условия доступности профессиональной образовательной организации: кадровые, материально-технические, учебно-методические, - которые являются основой организации и проведения процедуры государственной итоговой аттестации для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ. Определены формы проведения государственной итоговой аттестации лиц с инвалидностью и ОВЗ: демонстрационный экзамен, защита выпускной квалификационной работы.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
|
Гладкова, Ю. А.
Методический центр воспитательно-образовательного процесса / Ю. А. Гладкова // Ребенок в дет. саду. - 2008. - № 4. - С. 19-23.
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- АТТЕСТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
| 51.1(2)п
С 60
Соловьева, Н. А.
Аттестация специалистов как фактор оценки профессионального уровня / Соловьева Н. А. // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2010. - № 1. - С. 131-133
ББК 51.1(2)п
Кл.слова (ненормированные):
АТТЕСТАЦИЯ -- СПЕЦИАЛИСТЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ -- МЕДИЦИНСКИЙ ПЕРСОНАЛ -- МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
|
Мухин, А. В.
Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в период подготовки к прохождению итоговой аттестации в формате ЕГЭ / А. В. Мухин, Н. Ю. Кузина, С. А. Никитина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 5. - С. 3-9
ББК Т74.332.4
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ -- НЕЗРЯЧИЕ ВЫПУСКНИКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ВЫПУСКНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- ВЫПУСКНИКИ
Аннотация: Опыт совместной деятельности Регионального центра оценки качества образования и информационных технологий Санкт-Петербурга и школы-интерната № 1 им. К. К. Грота, являющейся экспериментальной площадкой городского уровня по теме "Разработка и апробация технологических решений проведения ЕГЭ для выпускников с глубоким нарушением зрения (слепых и слабовидящих)".
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кузина, Н. Ю.; Никитина, С. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
|
Яковлева, М. В.
Нормативно-правовое сопровождение государственной итоговой аттестации и порядка приема в вузы и ссузы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / М. В. Яковлева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 5. - С. 10-16
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ПОРЯДОК ПРИЕМА В УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ВУЗЫ -- СРЕДНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ССУЗЫ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
19.
| 67.401.02
О-11
О порядке аттестации педагогичесих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений до 1 января 2011 года // Современный детский сад. - 2010. - № 6. - С. 69
ББК 67.401.02
Кл.слова (ненормированные):
АТТЕСТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.202.5
П 16
Панибратец, О. В.
Роль классного руководителя в подготовке учащихся IV классов к итоговой аттестации / О. В. Панибратец // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 11-12
ББК 74.202.5
Кл.слова (ненормированные):
КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АТТЕСТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный