Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=СИМПТОМАТИКА<.>
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-25 
1.


    Харченко, Е. П.
    Нарушенный онтогенез речи / Е. П. Харченко, М. Н. Тельнова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 4-9
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ОНТОГЕНЕЗ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- СРРР -- ОНТОГЕНЕЗ РЕЧИ -- ЗРР -- ЭТИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИХОТОМИЯ -- СИМПТОМАТИКА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- СТАТИСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИМПЛИЦИТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РЕЧЕВАЯ СИСТЕМА МОЗГА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
Аннотация: Об особенностях обучения в ДОУ детей со специфическими расстройствами речевого развития.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Тельнова, М.Н.

Найти похожие

2.
57.336.145-3
Х 22


    Харченко, Е. П.
    Синдром нарушения внимания и гиперактивности: нейробиология, симптоматика и диагностика / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 4-10
ББК 57.336.145-3

Кл.слова (ненормированные):
ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- СДВГ -- НЕЙРОБИОЛОГИЯ -- СИМПТОМАТИКА -- ДИАГНОСТИКА -- СДВГ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ -- ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Клименко, М. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

3.
Шифр: С984277953/2022/2
   

Специальное образование
2022г. N 2
Содержание:
Андреева, Светлана Витальевна. Развитие речи детей с расстройствами аутистического спектра / С. В. Андреева. - С.6-28
Баряева, Людмила Борисовна. Симптоматика и механизмы нарушений двигательной сферы у дошкольников со стертой дизартрией / Л. Б. Баряева, Л. В. Лопатина, И. А. Филатова. - С.29-45
Гусейнова, Аща Айирмагомедовна. Использование ассистивного оборудования в обучении детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / А. М. Гусейнова. - С.46-54
Карелина, Инна Борисовна. Речевой аспект социализации детей с дизартрией / И. Б. Карелина. - С.55-63
Клевцова, Светлана Вячеславовна. Из опыта изучения детей с тяжелыми нарушениями развития речи / С. В. Клевцова. - С.64-75
Лопатина, Людмила Владимировна. Особенности актуализации эмотивной лексики в связном монологическом высказывании младших школьников с психической депривацией / Л. В. Лопатина, М. В. Ковалева. - С.76-85
Междисциплинарный персонифицированный подход в реабилитации детей с нарушениями голоса / Ольга Святославна Орлова, Елена Юрьевна Радциг, Полина Александровна Эстрова [и др.]. - С.86-100
Пенин, Геннадий Николаевич. Международное взаимодействие сурдопедагогов как фактор совершенствования обучения детей с нарушением слуха / Г. Н. Пенин, О. А. Базырина. - С.101-111
Приходько, Оксана Георгиевна. Модель психолого-педагогического изучения детей с ограниченными возможностями здоровья / О. Г. Приходько, И. А. Филатова, А. С. Авлова. - С.112-127
Звягинцева, Анна Алексеевна. Развитие и использование информационных технологий в системе высшего дефектологического образования / А. А. Звягинцева, С. Г. Ярошевич. - С.128-142
Ананьева, Елена Владимировна. О моделировании социального взаимодействия старших дошкольников в условиях инклюзии / Е. В. Ананьева, С. М. Валявко, С. А. Морозов. - С.143-159
Мануйлова, Виктория Викторовна. Технология проектирования инклюзивной образовательной среды в организациях среднего профессионального образования / В. В. Мануйлова. - С.160-170
Сальникова, Олеся Дмитриевна. Интегрированные аналитические результаты диагностико-консультативной работы с контингентом потенциальных абитуриентов с ОВЗ и инвалидностью / О. Д. Сальникова, М. В. Колокольникова, Е. А. Бугаева. - С.171-183
Приходько, Оксана Георгиевна. Музыкальное воспитание детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья / О. Г. Приходько, А. С. Авлова. - С.184-194
Югова, Олеся Вячеславовна. Изучение опыта работы и совершенствование профессиональных компетенций специалистов ранней помощи ребенку с нарушениями развития и его семье / О. В. Югова. - С.195-208
Екжанов, Елена Анатольевна. Компаративный подход к рассмотрению расстройств аутистического спектра в России и Ираке / Е. А. Екжанов, Х. А. С. Хамзах. - С.209-232
Коган, Борис Михайлович. Прикладная кинезиология в нейропсихологической коррекции высших психических функций младших школьников / Б. М. Коган, Д. А. Жаков. - С.233-245
Савельева, Наталья Александровна. Особенности довербальной вокализации у плодов и младенцев / Н. А. Савельева, А. Б. Пальчик, Т. П. Калашникова. - С.246-259
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

4.
74.37
С 60


    Солдатова, Л. Р.
    Развитие речевой активности у дошкольников со сложной структурой дефекта / Солдатова Л. Р. // Логопед. - 2017. - № 5. - С. 12-16
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- НЕВРОЛОГИЧЕСКАЯ СИМПТОМАТИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- СТРУКТУРА НАРУШЕНИЯ -- МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье рассматриваются педагогические условия, способствующие формированию и развитию речевой активности со множественными нарушениями, приведены направления работы.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

5.


    Сиротюк, М. В.
    Смешанная дисграфия - миф или реальность? / М.В. Сиротюк // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 26-30 : табл.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
СМЕШАННАЯ ДИСГРАФИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕВРОЛОГИЧЕСКАЯ СИМПТОМАТИКА -- ДИСГРАФИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР
Аннотация: Опираясь на классификацию дисграфии Р.И. Лалаевой и результаты собственного исследования, автор обосновывает существование еще одной, смешанной формы дисграфии. Представлены ее структура, нозология, гендерные и неврологические характеристики.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

6.
Шифр: П4/2018/3
   

Практическая дефектология
2018г. N 3
Содержание:
Самоделкина Н. С. Обследование детской речи с использованием нестандартного оборудования на логопункте / Самоделкина Н. С. - С.4-8
Поселенов А. В. Опыт организации ремесленных мастерских на базе образовательной организации, реализующий АООП для детей с нарушением интеллекта / Поселенов А. В., Прокопенко М. Е. - С.9-18
Солодова Н. В. Развитие слухового восприятия у детей с ОВЗ по зрению на уроках русского языка и литературы / Солодова Н. В. - С.19-23
Геровская Н. В. Развитие взаимодействия учителя-дефектолога и семей обучающихся как условие успешной социальной адаптации детей со зрительной депривацией посредством организации работы семейного клуба / Геровская Н. В. - С.23-28
Чермашенцева О. В. Методические рекомендации по реадизации педагогического проекта "Страна выбирает президента России" / Чермашенцева О. В. - С.28-36
Бондарева Н. А. Развитие пространственной оприентировки средствами знаково-символического моделирования у младших школьников с ОВЗ / Бондарева Н. А. - С.37-42
Задорожная Т. В. Требования к содержанию и процедуре мониторинга понимания пиктографических изображений у обучающихся 1-2 классов с тяжелой умственной отсталостью / Задорожная Т. В., Мамаева А. В. - С.43-48
Кирилловаа Е. В. Рекомендации родителям по развитию произвольного внимания и восприятия у детей с церебральным параличом / Кирилловаа Е. В., Мамаева А. В. - С.48-53
Кудинова Ю. П. Симптоматика и механизмы коммуникативныхснарушений у детей 6-8 лет с умеренной и тяяжелой умственной отсталостью / Кудинова Ю. П. - С.54-59
Беляева О. Л. Театрализация как средство включения в совместно развивающуюю деятельность дошкольников с сохранным и нарушенным слухом / Беляева О. Л., Непомнящих О. И. - С.59-61
Колягина В. Г. Арт-терапия в реализации задач инклюзивного обучения / Колягина В. Г. - С.62-66
Зарубина Н. П. Нотная система Брайля для начинающего музыканта. Особенности чтения и записи нот / Зарубина Н. П. - С.67-71
Филимонова Е. А. Сенсонрный подход в коррекционной работе с ограниченными возможностями здоровья / Филимонова Е. А. - С.71-83
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

7.
74.37
Н 82


    Норвилс, С. Н.
    Из опыта логопедической работы по предупреждению развития эмоционально-личностных нарушений у постинсультных больных / С. Н. Норвилс // Дефектология. - 2011. - № 3. - С. 63-70
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПОСТИНСУЛЬТЫНЫЕ БОЛЬНЫЕ -- ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ИНСУЛЬТЫ -- ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ СИМПТОМАТИКА -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- РАСТОРМАЖИВАНИЕ -- НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ЭРГОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТРЕНАЖЕРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

8.


    Моржова, Е. В.
    Характеристика инвалидности и медико-социальная экспертиза при остеохондрозе позвоночника с неврологической симптоматикой / Е. В. Моржова, А. В. Азаров // Вестник Всеросийского общества специалистов по МСЭ, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2009. - № 3. - С. 65-66
ББК 51.1(2),3

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДНОСТЬ -- ГРУППА -- ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КРИТЕРИИ ОГРАНИЧЕНИЯ (МЕД.) -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- МСЭ -- ОСТЕОХОНДРОЗ ПОЗВОНОЧНИКА -- НЕВРОЛОГИЧЕСКАЯ СИМПТОМАТИКА
Аннотация: В работе дана клинико-экспертная характеристика инвалидности вследствие остеохондроза, определены основные функциональные нарушения и разработаны критерии определения группы инвалидности.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Азаров, А. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

9.
54.18-32
М 54


   
    Методы оценки психопатологической симптоматики и качества жизни спортсменов с патологией опорно-двигательного аппарата / З. Г. Орджоникидзе [и др.] // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2012. - № 11. - С. 45-53
ББК 54.18-32 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПАРАЛИМПИЙСКИЙ СПОРТ -- ИНВАЛИДНОСТЬ -- ПАТОЛОГИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ПСИХОПАТОЛОГИЯ -- УГЛУБЛЕННОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКАЯ СИМПТОМАТИКА -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ -- СПОРТСМЕНЫ-ПАРАЛИМПИЙЦЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

10.
Шифр: Л2а/2012/1
   Журнал

Логопедия сегодня
2012г. N 1
Содержание:
Левина Е. В. Кто становится дефектологом? Социологический портрет студента-дефектолога / Левина Е. В. - С.4-10
Арутюнян Л. З. Симптоматика заикания и стратегия терапии / Арутюнян Л. З., Арутюнян М. А. - С.14-15
Афиногенова В. А. Интенции собеседников в организации речевого взаимодействия / Афиногенова В. А. - С.16-17
Банд А. Н. Влияние детско-родительских отношений на самооценку детей / Банд А. Н. - С.17-18
Битова А. Л. Методы и приемы стимуляции речи у детей, имеющих тяжелые и множественные нарушения развития / Битова А. Л., Островская Л. А. - С.18-19
Богатырева Е. С. Коррекция и развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых фольклорных форм (скороговорок) / Богатырева Е. С. - С.20-21
Богданова Т. Г. Проблема соотношения мышления и речи в сурдопсихологии / Богданова Т. Г. - С.21-23
Вельченко Н. И. Взаимодействие матери и ребенка как фактор речевого развития детей раннего возраста / Вельченко Н. И. - С.23-24
Глозман Ж. М. Нейропсихологические и личностно-мотивационные детерминанты динамики логоневротического синдрома / Глозман Ж. М., Егорова Л. В. - С.24-25
Горлова Е. Г. НЕйропсихологическая диагностика речевых нарушений у детей старше 3 лет в структуре комплексного медико-психлого-педагогического сопровождения / Горлова Е. Г. - С.26-27
Горюнова Н. Н. Формирование самоконтроля речевой деятельности у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией / Горюнова Н. Н. - С.27-30
Жарких Н. Г. Логоневроз как детерминанта затрудненного общения / Жарких Н. Г. - С.30-31
Ишутова И. В. Из опыта работы с детьми с нарушениями когнитивных функций / Ишутова И. В. - С.32-33
Калмыкова Л. А. Речевая деятельность как проявление социально ориентированного речевого общения / Калмыкова Л. А. - С.33-34
Карпова Н. Л. Система восстановления нарушенного речевого общения Ю. Б. Некрасовой / Карпова Н. Л. - С.34-36
Костюченко, Е. В. Динамика содержательных характеристик "Образа Я" подростков с особенностями психофизического развития в процессе социализации / Е. В. Костюченко. - С.36-37
Соседкин С. В. Театрализация речевого общения старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Соседкин С. В. - С.38-39
Фомина Н. А. Ососбенности общительности и речевой деятельности педагогов / Фомина Н. А. - С.39-41
Шулекина Ю. А. Смыслы в речевом общении: от жеста к высказыванию / Шулекина Ю. А. - С.42-43
Янченко И. В. Нарушения эмоциональной лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи как причина затруднения речевого общения / Янченко И. В., Моисеенко В. А. - С.43-44
Микляева Н. В. Основы проектирования школы будущего для детей с ограниченными возможностями здоровья / Микляева Н. В. - С.45-48
Шеломенцева Л. С. Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях с детьми с задержкой психического развития / Шеломенцева Л. С. - С.49-52
Жураковская Я. В. Языковая способность в системе коррекционной работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи / Жураковская Я. В. - С.53-58
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

 1-10    11-20   21-25 
 
Статистика за 16.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 68651 932
Электронный каталог АКСБ8454785
Ретро до 2005 года2217638
Аналитика54043824
БД периодических изданий164105
БД книг на флэш-картах2718667
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС841425
БД «ПРОФЕССИЯ»192173
По видам поиска
Стандартный 105 61
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 2 2
Показано результатов поиска 52566 -
Число посетителей
Всего - 932
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)