Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД книг на флэш-картах (1)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=САМОСОЗНАНИЯ<.>

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-23

Хохлова, А. Ю..
Роль навыков общения в формировании самосознания у глухих детей с дополнительными проблемами развития / Хохлова, А. Ю., Моисеева И. В. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 62-71 : ил

ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ГЛУХИЕ ДЕТИ -- КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ -- Я-КОНЦЕПЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- Я (ПСИХОЛ.) -- ФОРМИРОВАНИЕ САМОСОЗНАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Моисеева, И. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Пробылова, В. С.
Особенности самосознания пятилетних детей с ранним детским аутизмом / В. С. Пробылова // Дефектология. - 2007. - № 2. - С. 38-40

ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
САМОСОЗНАНИЕ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЯТЫЙ ГОД ЖИЗНИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- КОГНИТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- АФФЕКТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ
Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального изучения проблемы развития самосознания детей с аутизмом. На основании анализа когнитивных и аффективных трудностей определяются направления и содержание коррекционной помощи.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

88.8
П 30

Петрова, Н. Б.
Книга про меня : (формирование самосознания дошкольника) / Петрова Н. Б., Койфман Е. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 11. - С. 118-122

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
САМОСОЗНАНИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- САМООЦЕНКА -- КНИГА ПРО МЕНЯ (МЕТОДИКА) -- ЗАНЯТИЯ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Койфман, Е. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

Павлова, А. С.
Изучение особенностей самосознания как социокультурного компонента личности детей 7-8 лет с ограниченными возможностями здоровья в художественной деятельности / А. С. Павлова // Специальное образование. - 2015. - № 1. - С. 42-48

ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- САМОСОЗНАНИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- "Я"-КОНЦЕПЦИЯ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЛИЧНОСТИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИСКУССТВО -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Представлен сравнительный анализ особенностей самосознания как социокультурного компонента личности детей 7-8 лет с ОВЗ и их нормально развивающихся сверстников в художественной деятельности.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.100.53
Н 84

Носкова, Е. В.
Создание психолого-педагогических условий для развития профессионального самосознания старших дошкольников / Е. В. Носкова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 59-61

ББК 74.100.53

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

Нодельман, В. И.
Психолого-педагогические условия формирования элементов самосознания дошкольников с задержкой психического развития / В. И. Нодельман, А. В. Шевченко // Дефектология. - 2007. - № 3. - С. 31-39 : ил

ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ САМОСОЗНАНИЯ -- ЭЛЕМЕНТЫ САМОСОЗНАНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В исследовании путем пролонгированного изучения определены психолого-педагогические условия становления и развития элементов самосознания у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Разработана и апробирована программа последовательного и целенаправленного формирования элементов самосознания у данной категории детей в процессе их психолого-педагогического сопровождения в условиях детского сада компенсирующего вида.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Шевченко, А. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Литовченко, И. С.
Особенности самосознания подростков, имеющих в анамнезе задержку психического развития церебрально-органического генеза / И. С. Литовченко // Дефектология. - 2015. - № 5. - С. 59-65 . -

ББК 74.35 + 88.48
Рубрики: Самосознание подростков
   Задержка психического развития--ЗПР
   Возрастная идентификация
   Психологический возраст
   Телесный возраст
   Самооценка
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПОДРОСТКИ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ВОЗРАСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ -- ТЕЛЕСНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- ТЕЛЕСНЫЙ ВОЗРАСТ -- САМООЦЕНКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- НОРМАЛЬНОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье приведены данные сравнительного анализа особенностей самосознания у современных подростков с нормативным развитием и подростков с ЗПР церебрально-органического генеза. Обосновывается необходимость проведения коррекционно-развивающей работы с подростками с ЗПР по формированию адекватного самовосприятия и конструктивных представлений о своем жизненном пути.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

74.39
К 72

Костин, И. А.
Методы и приемы развития самосознания у подростков и молодых людей с РАС / И. А. Костин // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - № 4. - С. 12-16

ББК 74.39 + 88.48
Рубрики: МОСКВА
Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- САМОСОЗНАНИЕ -- ВЕРБАЛИЗАЦИЯ ВПЕЧАТЛЕНИЙ -- ВОЗРАСТНАЯ ИНДЕНТИЧНОСТЬ -- "ДНЕВНИК СОБЫТИЙ И ВПЕЧАТЛЕНИЙ" -- ПРОРАБОТКА ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- АУТИСТЫ -- ПОДРОСТКИ -- РАС -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ
Аннотация: Важными особенностями самосознания у подростков и взрослых людей с расстройствами аутистического спектра являются трудность вербализации ими своих переживаний и впечатлений, изолированность воспоминаний в автобиографической памяти, проблемы возрастной идентичности. Кратко описаны некоторые методы психокоррекционной работы со сферой самосознания у лиц с расстройствами аутистического спектра, приводится фрагмент из конспекта занятий с группой молодых людей с особенностями развития, проводившихся в АНО "Пространство общения", Москва.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

Шифр: К1/2009/3
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2009г. N 3

Содержание:
Метиева Л. А. К проблеме интегрированного обучения младших школьников / Метиева Л. А. - С.5-9
Исаева Т. Н. Учебные планы для учащихся с умеренной и тяжелой умственной оотсталостью / Исаева Т. Н., КАпланская Е. И. - С.9-19
Шаповалова О. Е. Коррекционно-развивающая направленность упражнения в системе психолого-педагогической помощи учащимся с нарушением интеллекта / Шаповалова О. Е. - С.20-27
Садовникова Е. Н. Использование элементов сказкотерапии в комплексной работе с заикающимися детьми / Садовникова Е. Н. - С.28-32
Никольская И. А. Прикладной аспект обучения математике детей с нарушениями слуха / Никольская И. А. - С.33-39
Ипполитова М. В. Особенности коррекционной работы по развитию связной речи учащихся с церебральным параличом / Ипполитова М. В. - С.40-48
Новикова И. М. К вопросу обсуждения серии пособий И. А. Морозовой и М. А. Пушкаревой, изданных "Мозаика-Синтез" в рубрике "Коррекционно-развивающее обучение" / Новикова И. М., Касицына М. А. - С.49-54
Рыбакова Л. В. Из опыта работы по использованию звукоусиливающей аппаратуры в учебно-воспитательном процессе в школе для глухих детей / Рыбакова Л. В., Прощенкова Е. Ю. - С.55-66
Романова И. П. Взаимодействие семьи и детского сада в вопросах воспитания детей с нарушением зрения / Романова И. П. - С.67-69
Астанина Н. Б. Теоретический анализ факторов противоправного поведения подростков / Астанина Н. Б. - С.70-77
Извольская А. А. Особенности самосознания детей и подростков с нарушениями слуха (аналитический обзор литературных источников) / Извольская А. А. - С.77-82
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

10.

Шифр: К1/2006/2
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2006г. N 2

Содержание:
Левченко, И. Ю. Психолого-педагогическая реабилитация больных детским церебральным параличом в условиях стационара / Левченко, И. Ю., Павловская Н.Т. - С.5-12. - Библиогр. в конце ст.
Латчук, В. Н. О педагогических кадрах и организации рекреационной деятельности с детьми с отклонениями в развитии средствами туризма / Латчук, В. Н., Бурлакина О. В. - С.12-16. - Библиогр. в конце ст.
Колосова, Е. Е. Социальная значимость уроков математики с элементами экономики в коррекционной школе VIII вида / Колосова, Е. Е., Олейникова Н. П. - С.17-20. - Библиогр. в конце ст.
Кузина, Т. А. Программа по социально-бытовой ориентировке для учащихся 5-10 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / Кузина, Т. А. - С.21-50.
Толмачева, Г. А. Сущностная характеристика процесса обучения детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе / Г. А. Толмачева. - С.51-56. - Библиогр. в конце ст.
Северова, Т. С. Особенности обучения информатике и информационным технологиям учащихся классов компенсирующего обучения / Северова, Т. С. - С.56-61. - Библиогр. в конце ст. : ил
Хохлова, А. Ю. Роль навыков общения в формировании самосознания у глухих детей с дополнительными проблемами развития / Хохлова, А. Ю., Моисеева И. В. . - С.62-71 : ил
Горячев, В. В. Урок физической культуры: представление и становление гендера / Горячев, В. В. - С.71-75. - Библиогр. в конце ст.
Цуциева, Ж. Ч. Применение метода биологической обратной связи в Республиканском центре психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям / Цуциева, Ж. Ч., Тавитова З. М., Царикаева А. К. - С.76-79 : ил
Давыдова, Г. А. Что должны знать взрослые перед началом обучения дошкольника / Давыдова, Г. А. - С.80-82.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

1-10 11-20 21-23

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 26.06.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	23956	646
Электронный каталог АКСБ	3035	596
Ретро до 2005 года	1153	471
Аналитика	18249	583
БД периодических изданий	25	24
БД книг на флэш-картах	1105	468
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	297	224
БД «ПРОФЕССИЯ»	87	72
По видам поиска
Стандартный	34	24
Расширенный	1	1
Профессиональный	0	0
Cловарь	1	1
Тематический навигатор	3	3
Показано результатов поиска	20287	-
Число посетителей
Всего	-	646
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска