Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=РЕФЛЕКСИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-29 
1.
74.100.5
М 17

    Максимова, М. Ю.
    Формирование у дошкольников субъектного отношения к природе / Максимова М. Ю. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 5. - С. 38-41
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- СУБЪЕКТНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ПРИРОДА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ ЭМОЦИЙ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
2.
74.32
З-96

    Зыкова, Т. С.
    Учебник как компонент системы обучения детей с нарушениями слуха : Сообщ. 1 / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 18-29
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНИКИ -- СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СУРДОПЕДАГОГИКА -- МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ППД -- РЕФЛЕКСИЯ -- ЖИЗНЕННАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
74.37
З-17

    Зайцева, М.
    Узелки на память [Электронное издание] : советы логопеда / М. Зайцева. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 5/6. - С. 48-49.
ББК 74.37
Рубрики: Логопедическая помощь детям--Руководства, пособия и т.п.
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА -- РЕФЛЕКСИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ


Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
4.


    Лукина, А. К.
    Трудовое объединение как средство социализации подростка с ограниченными возможностями здоровья / А. К. Лукина, Н. В. Кашапова // Социальная педагогика. - 2014. - № 2. - С. 71-75.
Рубрики: Подростки-инвалиды--Социализация
   Подростки-инвалиды--Трудовая реабилитация
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПОДРОСТКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ТРУДОВОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ЖИЗНЕННЫЙ СТИЛЬ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Аннотация: О социализации подростков с нарушениями здоровья, включении их в систему значимых отношений со сверстниками, социально значимую, полезную и признаваемую деятельность посредством создания ситуации успеха; о психолого-педагогическом сопровождении подростков с нарушением здоровья в трудовом объединении школьников.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Кашапова, Н.В.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
5.
74.04
Л 33

    Ле-ван, Татьяна.
    Технология эффективного наставничества / Т. Ле-ван, А. Якшина // Обруч. - 2023. - N 3. - С. 5-6
ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ -- НАСТАВНИКИ -- НАСТАВНИЧЕСТВО -- МЕТОДЫ -- ВСТРЕЧИ -- ГРУППОВЫЕ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ -- ДИСКУССИИ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ
Аннотация: Наставничество, как метод профессионального становления начинающего педагога, остается одной из главных тем 2023 года, объявленного в Российской Федерации Годом педагога и наставника. Новую модель наставничества разрабатывает команда исследователей лаборатории развития ребенка МГПУ.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Якшина, Анна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.


    Волкова, И. П.
    Теоретические и прикладные аспекты изучения рефлексии подростков с проблемами в развитии / И. П. Волкова // Школьный логопед. - 2006. - № 3. - С. 34-39
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПОДРОСТКИ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)

Найти похожие
7.
Шифр: С2/2011/3
   Журнал
Социальная педагогика
2011г. N 3
Содержание:
Слободчиков, В. И. Детский дом как пространство становления человеческого в человеке / В. И. Слободчиков. - С.5-11
Шульга, Т. И. Изменение содержания работы детского дома при создании уполномоченной службы по развитию семейных форм / Т. И. Шульга. - С.12-18
Морозов, В. В. От отклонении в поведении - к нравственному воспитанию, от экстремистских наклонностей - к реабилитации средствами образования / В. В. Морозов. - С.19-24
Орсаг, Ю. В. Основные направления развития системы образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Ю. В. Орсаг. - С.25-29
Долгина, Н. Н. Роль попечительского совета в социальном партнерстве детского дома / Н. Н. Долгина. - С.30-34
Курасова, Т. И. Все формы устройства детей-сирот имеют право на существование / Т. И. Курасова. - С.35-39
Байер, Е. А. Проблемы и их решение в врспитании детей-сирот в России / Е. А. Байер. - С.41-44
Ямбург, Е. А. Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогическое сопровождение / Е. А. Ямбург. - С.45-56
Дмитриев, А. А. Интегрированное обучение детей: "за" и и"против" / А. А. Дмитриев, С. А. Дмитриева. - С.57-68
Перадзе, Я. Р. Социально-педагогическая программа "Дети России" / Я. Р. Перадзе. - С.69-74
Зеленкова, С. М. Детско-подростковая экспедиция: коррекция и профилактика девиантного поведения / С. М. Зеленкова. - С.75-81
Верин-Галицкий, Д. В. Педагогическая рефлексия в детском туристском коллективе / Д. В. Верин-Галицкий. - С.82-90
Колпакова, Н. В. Детско-родительская смена для замещающих семей: как ее организовать / Н. В. Колпакова, Е. В. Свиридова. - С.91-96
Анташева, Ю. Начальная школа: уроки нравственности / Ю. Анташева. - С.97-104
Кибирев, А. А. Использование корпоративных технологий в корпоративном обучении педагогов социальных гостиных / А. А. Кибирев. - С.105-113
Содействие семейному жизнеустройству воспитанников детского дома : Программа подготовки специалистов "Я тебя понимаю" / Е. Л. Гиблина и др. - С.114-120
Малофеев, Н. Н. Школа должна учить ребенка быть независимым / Н. Н. Малофеев. - С.121-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
74.3
Г 14

    Гайдарова, И. Ю.
    Сессия для родителей "Сюжетное конструирование с детьми с РАС" / Гайдарова И. Ю., Харабарова Д. С., , Перунова И. В. // Логопед. - 2023. - N 7. - С. 76-81
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛЕГО -- ПОДСКАЗКИ -- КАРТОЧКИ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ИГРЫ
Аннотация: В статье представлена работа специалистов с родителями, имеющими детей с РАС. Занятие проходит в формате использования конструктора LEGO.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Харабарова, Д. С.; Перунова, И. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
9.
88.8
Д 33

    Денисова, Р.
    Рефлексия как механизм личностного развития / Р. Денисова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 4. - С. 10-13. - Библиогр.: с. 13 . -
ББК 88.8 + 74.10

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- САМОАНАЛИЗ -- САМОНАБЛЮДЕНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
10.
74.3
Б 79

    Болдов, А. С.
    Рефлексия в инклюзивной практике физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов / Болдов А. С. // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2. - С. 10-12.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ С ОВЗ -- СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК -- ИНКЛЮЗИЯ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Аннотация: В данном исследовании предпринята попытка применения авторской методики расчета уровня рефлексии, в качестве мониторинга мотивационно-ценностного компонента студентов двух групп – преимущественно имеющих особые образовательные потребности и не имеющих таковых. В результате эксперимента с применением организационной формы совместно-распределенной деятельности выявлена достоверная положительная динамика развития индекса рефлексии (ИР) вне зависимости от наличия или отсутствия особых образовательных потребностей. Более того, определено наличие весомого влияния на ИР профессиональной переориентации студентов в начале 3-го курса, что обязывает профессорско-преподавательский состав кафедр и подразделений вузов корректировать свою педагогическую деятельность в сторону большего использования средств и методов профессионально-прикладной физической культуры.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
 1-10    11-20   21-29 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 10.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 4095 181
Электронный каталог АКСБ48696
Ретро до 2005 года11067
Аналитика3365148
БД периодических изданий66
БД книг на флэш-картах8046
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС3427
БД «ПРОФЕССИЯ»43
По видам поиска
Стандартный 23 13
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 2733 -
Число посетителей
Всего - 181
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)