Поисковый запрос: <.>K=ПТИЦЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 115
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.1
П 50
Поликина, О. С.
Конспект коррекционно - развивающего индивидуального занятия для детей с ОНР "На птичьем дворе" / О. С. Поликина // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 9. - С. 35-36
ББК 74.1 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЕЛКАЯ И ОБЩАЯ МОТОРИКА -- АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ПТИЦЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
|
Зуева, Е.
Субботние птицы / Е. Зуева // Школьный вестник. - 2023. - № 12. - С. 9-17
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- АДАПТАЦИЯ -- ТЕХНИКА ОРИГАМИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗРЕНИЯ -- СПОРТ (СНОУБОРД)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
П 37
Плаксина, Е. Н.
Конспект логопедического занятия для детей с ТНР 6-7 лет по лексической теме "Зимующие птицы" "Ворона в гостях у детей" / Плаксина Е. Н. // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 51-54
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТНР -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ (ЛЕКС. ТЕМА)
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| Шифр: Л1/2022/1
Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2022г. N 1
Содержание:
Таганова А. И. Освоение детьми связной речи в онтогенезе / Таганова А. И. - С.4-7
Данилова Е. Р. Нейропсихологическая коррекция для детей с особыми образовательными потребностями / Данилова Е. Р., Статеева И. А. - С.8-10
Сергеева Л. В. Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР / Сергеева Л. В. - С.11-15
Казюкова М. С. Использование педагогической технологии "Сказкотерапия" для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР / Казюкова М. С. - С.16-18
Иванова Л. А. Наглядное моделирование в коррекционной работе с детьми с ОВЗ (ТНР) / Иванова Л. А. - С.19-24
Ющенко М. В. Новогодний нейрологопедический проект с использованием адвент-календаря "В ожидании новогоднего чуда" : для детей старшего дошкольного возраста с ТНР / Ющенко М. В. - С.24-30
Жданова Т. Н. Дидактическое пособие "Замки для звуков, домики для букв" / Жданова Т. Н. - С.31-35
Комарова С. В. Подвижное дидактическое пособие "Ножки на дорожке" - простой способ знакомства ребенка с буквами / Комарова С. В. - С.35-40
Погорелова С. С. Комплекс игр и упражнений для автоматизации звука [р] у дошкольников с дизартрией / Погорелова С. С. - С.41-45
Коновалова Г. А. Использование игровых приемов в работе над автоматизацией звуков с дошкольниками / Коновалова Г. А. - С.45-47
Шестакова Н. И. Игры на развитие мелкой моторики с использованием антистрессовой игрушки поп-ит / Шестакова Н. И. - С.47-50
Плаксина Е. Н. Конспект логопедического занятия для детей с ТНР 6-7 лет по лексической теме "Зимующие птицы" "Ворона в гостях у детей" / Плаксина Е. Н. - С.51-54
Косырева А. С. Конспект организованной образовательной деятельности по теме "Продукты питания"для детей подготовительной к школе группы с ТНР / Косырева А. С. - С.55-62
Коростина И. С. Конспект фронтальной логопедической НОД по расширению лексико-грамматических представлений и развитию связной речи в средней группе на тему: "Продукты питания" / Коростина И. С. - С.62-66
Погорелова С. С. Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики дошкольников с дизартрией при изучении правил дорожного движения / Погорелова С. С. - С.66-71
Федорова И. Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием технологии "Дидактический синквейн" и светового цветочного планшета / Федорова И. - С.71-76
Грошенкова В. А. Интегрированная образовательная ситуация "Почему хлеб черный и белый?" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / Грошенкова В. А., Мальцева Г. В. - С.76-81
Воронцова Е. П. Конспект занятия по речевому развитию детей в подготовительной группе с общим недоразвитием речи / Воронцова Е. П. - С.81-85
Психологическая квест-игра в рамках недели психологии "Путешествие за золотым сердцем" : (с детьми логопедических групп) : возраст детей 6-7 лет / Шураева Е. В., Созинова Н. В., Незнахина Е. В. [и др.]. - С.86-95
Газимов Е. А. Инновационные технологии в речевом развитии детей с нарушением интеллекта (легкой умственной отсталостью) / Газимов Е. А. - С.96-100
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
5.
|
Риванова, Евгения Владимировна.
Ментальные карты : как научиться запоминать быстро и легко / Риванова Е. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 1. - С. 78-80
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- ПТИЦЫ (ТЕМА)
Аннотация: Одним из эффективных методов занятий с детьми с ТНР являются "ментальные карты" (МК) - метод усвоения информации с использованием графической записи. Дается описание плюсов и минусов этого метода, пример создания МК по теме "Птицы".
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
| 74.37
К 64
Коновалова, Е. Г.
Перелетные птицы : логопедическая конференция для детей 6-7 лет / Коновалова Е. Г. // Логопед. - 2022. - № 3. - С. 32-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье представлено итоговое занятие по теме "Перелетные птицы" на развитие связной речи. Дети с речевыми нарушениями отрабатывают навыки выразительной речи.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
|
Никишкина, Татьяна Васильевна.
Птицы. Познаем и лепим : для детей 5-6 лет / Никишкина Т. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 12. - С. 61-64
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ПТИЦЫ (ТЕМА) -- ЛЕПКА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
8.
| 74.37
В 49
Виноградова, Е. А.
Конспект интегрированного занятия в старшей логопедической группе "Зимующие птицы" / Е. А. Виноградова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 9. - С. 34-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
|
Мелехова, О. А.
Конспект образовательной деятельности для старших дошкольников "О тех, кто летает" / О. А. Мелехова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 7. - С. 13-14
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПТИЦЫ (ТЕМА)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Моргунова, Т. В.
Конспект интегрированного занятия для детей средней группы "В гости к птицам в зимний парк" : взаимодействие воспитателя и инструктора по физической культуре / Т. В. Моргунова, Е. В. Леонова, О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 30-33
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ (ТЕМА) -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Леонова, Е.В.; Никифорова, О.А.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный