Поисковый запрос: <.>K=ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ<.> |
Общее количество найденных документов : 117
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.102
К 55
Кобычева, О.
Шагнем навстречу детям : [преемственность в педагогике] / О. Кобычева, Т. Косолапова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 2. - С. 80-88
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
НЕПРЕРЫВНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КРУГЛЫЕ СТОЛЫ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Косолапова, Т.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
| 74.102
Ч-24
"Час творчества" : взаимодействие ДОО и школы / К. Мерзлякова, Л. Соломенникова, И. Игнатова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 3. - С. 38-43
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТЕЙ -- СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО ШКОЛОЙ -- ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
3.
| 74.200.25
П 68
Праздникова, Г. З.
Уроки памяти / Г. З. Праздникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 25-30
ББК 74.200.25
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ПАМЯТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- КУЛЬТУРА -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ПОКОЛЕНИЙ -- ЛИХАЧЕВ ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.102.414
У 93
Ушакова, Л. П.
"Умники и умницы". ООД в рамках семинара по преемственности детского сада и школы / Л. П. Ушакова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 24-26
ББК 74.102.414
Кл.слова (ненормированные):
ФЭМП -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ -- ОРИЕНТИРОВКА ВО ВРЕМЕНИ -- ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ООД -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СЕМИНАРЫ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
5.
| Шифр: С1/2008/ 3
Журнал
Специальная психология . - 2004
2008г. 3
Содержание:
Филичева, Т. Б. Речь как явление физиологическое, социальное, психолого-пед. / Т. Б. Филичева. - С.6-8.
Филичева, Т. Б. Принципы экспериментального комплексного обследования детей с общим недоразвитием речи / Т. Б. Филичева. - С.8-9.
Волковская, Т. Н. Логопедия и специальная психология: преемственность традиций / Т. Н. Волковская. - С.10-14.
Ткачева В. В. Из опыта оказания психологической помощи семье ребенка с речевыми нарушениями / Ткачева В. В., Порошкова Е. Л. - С.15-24.
Терехина Т. В. Формирование молтивации речевой, интеллектуальной деятельности у учащихся школы-интерната V вида средствами психотерапии / Терехина Т. В. - С.24-27.
Суслова Е. Н. Пути формирования личностной готовности выпускников логопедических групп к обучению в школе / Суслова Е. Н. - С.27-31.
Науменко О. А. Особенности проявления символизма детской игры дошкольников с общим недоразвитием речи / Науменко О. А. - С.32-36.
Волковская Т. Н. Психологические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи : (эксперимент. изучение) / Волковская Т. Н. - С.37-47.
Новикова И. М. Психологический анализ особенностей представлений о здоровом образе жизни дошкольников с общим недоразвитием речи / Новикова И. М. - С.48-49.
Орехова Г. А. Некоторые подходы к изучению комуникативных барьеров в проф. деятельности логопедов / Орехова Г. А. - С.50-53.
Колягина В. Г. Экспериментальное изучение страхов у дошкольников с недостатками речевого развития / Колягина В. Г. - С.53-56.
Рудей Ю. С. Нейропсихологический метод в системе изучения детей с общим недоразвитием речи / Рудей Ю. С. - С.57-59.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
6.
| 74.3
Я 55
Ямбург, Е. А.
Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогическое сопровождение / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 45-56
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИЯ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Соколова, Т. П.
Сотрудничество детского сад а и школы - одно из условий обеспечения преемственности в образовании / Т. П. Соколова // Ребенок в дет. саду. - 2008. - №6. - С. 16-20.
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
СОТРУДНИЧЕСТВО -- ДЕТСКИЙ САД -- ШКОЛА -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБРАЗОВАНИИ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.104
К 77
Кравец, М. В.
Соглашение о совместных действиях в образовательном пространстве между детским садом и школой I ступени / М. В. Кравец, И. В. Воскобойник // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 45-55
ББК 74.104 + 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ДЕТСКИЙ САД -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Воскобойник, И. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| Шифр: С3/2010/6
Журнал
Современный детский сад
2010г. N 6
Содержание:
Белая, К. Ю. Методичекие рекомендации по составлению образовательной программы ДОУ / К. Ю. Белая, О. В. Мельникова. - С.2-8
Гуркина, И. Ф. Кредитный союз учителей: взаимопомощь и взаимоответственность / И. Ф. Гуркина, И. Н. Блохина. - С.9-11
Введение федеральных требований к структуре основной образовательной программы дошкольного образования / Г. Х. Манюрова и др. - С.12-19
Титова, Н. И. Преемственность в работе детского сада и школы и вопросы ее пактической реализации / Н. И. Титова : 20-23
Гедова, К. Д. Диагностика в условиях детского сада / К. Д. Гедова. - С.24-29
Васюкова, Н. Е. Знакомство детей с художественной литературой в системе развивающих занятий / Н. Е. Васюкова. - С.29-33
Терзиева, М. Т. Обновление содержания ознакомления детей старшего дошкольного возраста с художественной литературой / М. Т. Терзиева. - С.34-39
Селек, Д. Чтение художественной литературы в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возрасьта в турецкой педагогике / Д. Селек. - С.40-43
Сиротинская, В. Н. Взаимодействие ДОУ, семьи и школы в решении проблем подготовки детей к школьному обучению / В. Н. Сиротинская, Т. Н. Сташкова. - С.44-49
Рогожникова, Л. Г. Клуб "Первоклашка" - активная форма сотрудничества детского сада и семьи при подготовке ребенка к школе / Л. Г. Рогожникова. - С.50-54
Глечикова, Т. С. Ресурсный центр "Детский сад и школа: преемственность образования" / Т. С. Глечикова. - С.55-57
Сапранова, С. И. Совместная проектная деятельность воспитанников детского сада и учащихся начальной школы / С. И. Сапранова. - С.57-59
Митрофанова, О. Н. Игровые упражнения в процессе социализации ребенка 4-5 лет / О. Н. Митрофанова, Н. П. Малмыго. - С.60-65
Смирнова, Н. В. Театральный фестиваль в детском саду / Н. В. Смирнова. - С.66-68
О порядке аттестации педагогичесих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений до 1 января 2011 года. - С.69
Копаева, И. Ю. Изменение штатного расписания или режима работы ДОУ / И. Ю. Копаева. - С.70-71
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
10.
| Шифр: С3/2014/5
Журнал
Современный детский сад
2014г. N 5
Содержание:
Виноградов, Н. А. Программа развития ДОО как механизм управления сложностями / Н. А. Виноградов. - С.6-10
Синельникова, И. Ю. Прогнозирование рисков как неотъемлемый элемент стратегического планирования деятельности дошкольной образовательной организации / И. Ю. Синельникова. - С.11-15
Микляева, Н. В. Технологии соуправления как средство управления сложностями в ДОО / Н. В. Микляева. - С.16-19
Тюрина, С. А. Особенности организации частного детского сада в современных услвиях / С. А. Тюрина. - С.22-26
Кормачева, С. А. Пресс-центр как инновационная технология в детском саду / С. А. Кормачева. - С.36-37
Гулько, Ю. А. Рисунок как средство оптимизации процесса понимания у дошкольников / Ю. А. Гулько, Н. В. Королькова. - С.38-45
Тетерина, И. Н. Музыкально-хореографическое занятие по сюите М. П. Мусоргского "Картинки с выставки" / И. Н. Тетерина. - С.46-49
Лазаренко, О. И. К вопросу о готовности дошкольника к школьному обучению / О. И. Лазаренко. - С.50-52
Пилипчук, З. Н. Преемственность математической подготовки детей к школе: учимся, играя и экспериментируя / З. Н. Пилипчук. - С.53-54
Киреева, Е. П. Комплексное занятие «"Путешествие по скзке "Гусиз-лебеди"» для детей с ОВЗ : (ст. группа) / Е. П. Киреева, И. Б. Устинова. - С.55-57
Мурылева, И. С. Война насекомых, или Майская тема : [игровые задания] / И. С. Мурылева. - С.58-61
Весна и лето: игры на асфальте. - С.62-63
"От пустышки и до книжки": электронная развивающая тетрадь для игр и занятий с ребенком раннего возраста. - С.64-66
Гринева, М. С. Рабочая тетрадь для ребенка и родителям по экспресс-подготовке к школе / М. С. Гринева. - С.67-71
Охотницкая, И. Г. Сценарий выпускного утренника "Иван царевич и Василиса Премудрая идут в школу" / И. Г. Охотницкая. - С.72-79
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
11.
| 74.102
К 67
Корнеева, Т. В.
Современные проблемы преемственности предшкольного и школьного образования, или Как подготовить ребенка к школе / Т. В. Корнеева // Ребенок в детском саду. - 2012. - № 3. - С. 2-6
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.1
П 34
Писарева, Л.
Современные дошкольные учреждения Германии / Л. Писарева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 116-122
ББК 74.1
Рубрики: ГЕРМАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕСТКИЕ САДЫ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ СТУПЕНЬ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.105
В 49
Виноградова, Н. А.
Совместный проект дошкольного учреждения и начальной школы: сохранение психологического здоровья семьи / Н. А. Виноградова, Л. И. Федорова // Современный детский сад. - 2013. - № 4. - С. 33-39
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
СОВМЕСТНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- СЕМЬЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- ПСИХОСБЕРЕЖЕНИЕ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Федорова, Л. И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.102
Д 64
Долгова, Марина.
Сезон математических игр / М. Долгова // Обруч. - 2022. - № 2. - С. 25
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Группа воспитателей и учителей вместе искала ответ на вопрос: где прерывается цепочка в системе математического образования и от чего зависит его эффективность? Благодаря такому подходу математические смены стали проводиться в системе, а содержание для них разрабатывалось в соавторстве педагогов детского сада и школы.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.105
Г 53
Глечикова, Т. С.
Ресурсный центр "Детский сад и школа: преемственность образования" / Т. С. Глечикова // Современный детский сад. - 2010. - № 6. - С. 55-57
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ -- ДЕТСКИЙ САД -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО ШКОЛОЙ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.202.4
Г 85
Гришина, Г. Н.
Реализация принципа преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях современного образовательного пространства / Г. Н. Гришина, Н. Н. Дружинина // Начальная школа. - 2014. - № 1. - С. 22-29
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Дружинина, Н. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.37
Т 83
Туманова, Т. В.
Реализация преемственности в работе логопедической службы дошкольного и школьного отделений общеобразовательного учреждения / Туманова Т. В., Козлова И. С., Крючкова С. В. // Логопедия сегодня. - 2011. - № 1. - С. 34-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ (ПЕД.) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Козлова, И. С.; Крючкова, С. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.200
О-55
Оловянникова, Т. А.
Реализация потенциала преемственности в воспитании культуры исследовательской деятельности / Т. А. Оловянникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 42-46
ББК 74.200
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ВОСПИТАНИИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-АКТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ПОДРОСТКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
|
Веревкина, С. А.
Развитие исследовательских умений у детей с ОВЗ через программу преемственности в условиях реабилитационного центра / С. А. Веревкина, Н. С. Нога, А. А. Король // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 1. - С. 69-72.
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ -- ТМНР
Аннотация: В статье рассматривается проблема как научить детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития исследовать мир на доступном для них "языке". Авторы отмечают, что ученики с ТМНР во внеурочной деятельности небезуспешно воспринимают новую информацию от своих сверстников и старшеклассников. На основании данных наблюдений была выставлена стратегия работы, которая нашла отражение в программе преемственности "Ступеньки взросления". По промежуточным результатам авторами сделаны выводы и составлены рекомендации для усовершенствования данной программы.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Нога, Н. С.; Король, А. А.
Найти похожие
|
20.
| 74.66
Ч-49
Черникова, И. В.
Работа социального педагога по подготовке детей к переходу из начальной в среднюю школу / И. В. Черникова // Социальная педагогика. - 2010. - № 6. - С. 31-49
ББК 74.66
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ПРЕДПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- СРЕДНЯЯ ШКОЛА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный