Поисковый запрос: <.>K=ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ<.> |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Калмыков, О. П.
О некоторых особенностях труда работников образования / О. П. Калмыков // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 8. - С. 71-72
. - ББК 67.401.121
Кл.слова (ненормированные):
работники образования -- трудовое законодательство -- педагогические работники -- годовой отпуск -- непрерывная педагогическая работа
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
2.
|
Мухина, Светлана.
Педагогические условия воспитания и развития детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью : дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации педагогических работников / С. Мухина // Коррекционно-развивающее образование. - 2015. - № 2. - С. 33-49.
ББК 74.39р
Рубрики: Программы
Образовательные программы
Повышение квалификации педагогов
Федеральный государственный образовательный стандарт--ФГОС
Дошкольники с гиперактивностью
Дошкольники с синдромом дефицита внимания
Педагогические условия воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- СДВГ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Калмыков, О. П.
О праве педагогических работников на досрочную пенсию / О. П. Калмыков // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 7. - С. 71
. - ББК 67.405.212.1
Кл.слова (ненормированные):
юридические консультации -- педагогические работники -- пенсия досрочная -- пенсия трудовая
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
4.
|
Войниленко, Н. В.
О готовности педагогических работников к коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи / Н. В. Войниленко // Школьный логопед. - 2008. - № 5-6. - С. 29-32
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- речевые нарушения -- коррекционно-развивающая деятельность -- педагогические работники -- дети
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
5.
| 67.405.212.117
К 17
Калмыков, О. П.
Общий порядок назначения трудовой пенсии по старости досрочно педагогическим работникам / О. П. Калмыков // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 10. - С. 66-69
ББК 67.405.212.117
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДОВАЯ ПЕНСИЯ ПО СТАРОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- НАЗНАЧЕНИЕ ПЕНЧИИ ДОСРОЧНО
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.104
М 67
Митрохович, Т. И.
Конкурс как механизм роста профессионализма педагогических работников / Митрохович Т. И. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 3. - С. 112-117
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.3р7
Т 38
Технология профилактики неуспешности младших школьников в усвоении русского языка : Доп. проф. образоват. программа повышения квалификации пед. и рук. работников / авт.-сост. Г. Мисаренко // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 4. - С. 51-62
ББК 74.3р7
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛАКТИКА ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация: Курс "Технология профилактики неуспешности младших школьников в усвоении русского языка" разработан в ГОУ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования" на кафедре адаптивного образования.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.104
Т 51
Токарь, И. Е.
Одаренный ребенок в дошкольном образовательном учреждении : Программа постоянно действующего проблем. семинара пед. и рук. работников / Токарь И. Е. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 1. - С. 48-59
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СЕМИНАРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПРОГРАММЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.104р7
М 92
Мухина, С.
Реализация ФГОС дошкольного образования: технологии развития двигательной сферы детей / С. Мухина // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 3. - С. 46-59
ББК 74.104р7
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.3
С 89
Сунько, Т. Ю.
Представление педагогических работников об особенностях своей деятельности в инклюзивной практике / Т. Ю. Сунько // Аутизм и нарушения развития. - 2020. - № 1. - С. 32-37
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИЯ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ПРАКТИКА -- ЦЕННОСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ПЕДАГОГИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Деятельность педагогических работников в инклюзивной практике неразрывно связана с принятием ценностей инклюзии, адаптацией содержания образования, с индивидуализацией процесса образования. Цель проведения в 2018 году пилотного эмпирического исследования - определения представлений педагогических работников об инклюзивной практике и особенностей их деятельности. В исследовании приняли добровольное участие педагогические работники школ города Москвы в возрасте от 30 до 50 лет с высшим образованием и опытом работы в инклюзивной практике более трех лет. При сборе данных использовалась процедура анкетирования: обработка результатов проводилась на основе конвенционального контент-анализа. Результаты демонстрируют представления педагогических работников, реализующих деятельностный и дифференцированный подходы, о необходимых условиях обучения в инклюзивной школе: 1 - создание принимающей среды (24%), 2 - адаптация содержания образования (26%), 3 - индивидуализация учебных заданий (30%).
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный