Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (3)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПАРАДИГМА<.>
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.
Шифр: З1/2012/8
   Журнал

Здоровьесберегающее образование
2012г. N 8
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Здоровьеформирование - новая парадигма оздоровления подрастающего поколения / Ф. Ф. Харисов, А. П. Матвеев. - С.21-25
Панкова, Н. Б. Основные направления повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в области сохранения здоровья участников образовательного процесса / Н. Б. Панкова. - С.26-30
Никкинен, Е. К. Сохранение здоровья человека - важнейшее направление деятельности государства и общества / Е. К. Никкинен. - С.31-34
Юдин, Б. Д. Образование и здоровье: проблемы, причины, решения / Б. Д. Юдин. - С.35-39
Баланчук, О. Е. Региональная модель формирования культуры здорового и безопасного образа жизни в системе образования Республики Марий Эл / О. Е. Баланчук. - С.40-45
Чечельницкая, С. М. Методика оценки эффективности информационной кампании, реализуемой с целью профилактики ВИЧ-инфекции среди обучающихся / С. М. Чечельницкая. - С.46-52
Томенко, Т. Ю. Использование здоровьесберегающей педагогики в коррекционной школе / Т. Ю. Томенко. - С.53-56
Харисов, Ф. Ф. Теоретические подходы к определению понятия "Здоровье" : (продолж. Нач. в № 7) / Ф. Ф. Харисов. - С.56-62
Скопкарева, С. Л. Использование здоровьесберегающих образовательных технологий в образовательных учреждениях Удмурстской Республики / С. Л. Скопкарева. - С.63-66
Алексеева, О. В. Школьный театр как составляющая здоровьесберегательной педагогики / О. В. Алексеева. - С.67-68
Батуллина, Р. У. Реализация программы "Образование и здоровье школьников" как важнейшее условие создания здоровьесберегающей среды образовательного процесса / Р. У. Батуллина. - С.69-70
Гайнатуллина, М. В. Формирование здорового микроклимата через работу классного руководителя с ученическим коллективом и родителями / М. В. Гайнатуллина. - С.71-72
Горяйнова, Н. А. Педагогическая фасилитация / Н. А. Горяйнова. - С.73-75
Таунова, Л. А. Создание модели образовательной и здоровьесберегающей среды / Л. А. Таунова. - С.76-78
Кесеревская, Л. Н. Реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами оздоровительной физкультуры в системе дополнительного образования / Л. Н. Кесеревская. - С.79-81
Постникова, И. А. Развитие физических качеств у дошкольников при помощи использования нестандартного оборудования / И. А. Постникова. - С.82-86
Шлык, Н. И. Функциональное состояние организма школьников 7-11 лет с разными типами вегетативной регуляии в покое и при занятиях спортом (по данным анализа вариабельности сердечного ритма) / Н. И. Шлык, Е. Н. Сапожникова, Т. Г. Кириллова. - С.87-94
Райзих, А. А. Педагогическая практика в физкультурном образовании будущих специалистов / А. А. Райзих. - С.95-96
Фатыхов, И. Р. Роль лечебной физкультуры в учебном процессе / И. Р. Фатыхов. - С.97-99
Лакомова, И. А. Программа "Профилактика злоупотребления наркотиков и других психоактивных веществ" / И. А. Лакомова. - С.100-106
Усков, С. В. "Здоровое поколение" : (для обучающихся 1-11 кл.) / С. В. Усков. - С.107-112
Джураева, О. А. Образовательная программа "Обучение подростков навыкам противостояния употребления психоактивных веществ" : (для обучающихся 13-17 лет) / О. А. Джураева, Г. Г. Саавченко. - С.113-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

2.
Шифр: Ф2/2006/5
   Журнал

Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации
2005г. N 5-6
Содержание:
Бутченко, Л. А. Медицинские вопросы оздоровительной физической культуры и спорта женщины / Л.А. Бутченко, Р.Г. Сукиасьян. - С.4-11. - Библиогр. в конце ст.
Соболева, Т. С. Проблемы пола в свете женского спорта / Т.С. Соболева, Д.В. Соболев. - С.12-16 : ил
Соболева, Т. С. Особенности течения фертильного и климактерического периода у женщин-спортсменок / Т.С. Соболева, Л.В. Липовка. - С.17-19
Мозес, В. Г. Опыт применения лечебной физкультуры в терапии варикозного расширения вен малого таза у женщин в основные возрастные биологические периоды жизни / В.Г. Мозес. - С.20-23. - Библиогр. в конце ст. : ил
Влияние индекса массы тела и уровня психоэмоционального напряжения на адаптации к дыхательным нагрузкам : Ю.Л. Веневцева, А.Х. Мельников, Г.С. Петрова, И.В. Переломова. - С.24-27. - Библиогр. в конце ст.
Рипа, М. Д. О некоторых социологических показателях мониторинга культуры здоровья студентов современного пед. вуза / М.Д. Рипа, И.Л. Лебедева. - С.28-29.
Кожевникова, В. Т. Обучение больных ДЦП ходьбе с координированным участием верхних конечностей / В.Т. Кожевникова. - С.30-34. - Библиогр. в конце ст. : ил
Еремушкин, М. А. Программы реадаптации детей с остеохондродисплазиями при различных формах карликовости и низкорослости / М.А. Еремушкин. - С.35-46.
Лазарева, В. А. Лечебная физическая культура в комплексном лечении хронического простатита на курорте Белокуриха / В.А. Лазарева. - С.47-50. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Юшковская, О. Г. Интегральная оценка влияния реабилитационного процесса на организм больных ишемической болезнью сердца / О.Г. Юшковская. - С.51-55. - Библиогр. в конце ст. : ил
Толмачев, Р. А. О современном состоянии проблемы спорта для инвалидов по зрению / Р.А. Толмачев. - С.56-58. - Библиогр. в конце ст. : ил
Орджоникидзе, З. Г. Заболевания и повреждения ахиллова сухожилия у спортсменов, их профилактика и лечение / З.Г. Орджоникидзе, М.И. Гершбург. - С.59-67. - Библиогр. в конце ст. : ил
Левандо, В. А. Новый подход к вопросу о профилактике транзиторных нарушений венозного кровообращения нижних конечностей у спортсменов / В.А. Левандо, Л.В. Сафонов. - С.68-71. - Библиогр. в конце ст.
Спазмы мышц физической нагрузки у спортсменов : З.Г. Орджоникидзе, В.И. Павлов, А.Е. Дружинин, Я.И. Ашихмин. - С.72-75 : табл.
Апанасенко, Г. Л. Профилактика в кардиологии: новая парадигма / Г.Л. Апанасенко. - С.76-79. - Библиогр. в конце ст. : ил
Васильев, О. С. Доказательная педагогика / О.С. Васильев. - С.80-83. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Челноков, В. А. Профилактика остеохондроза позвоночника и физические упражнения / В.А. Челноков. - С.84-89. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

3.
Шифр: П2/2014/2
   Журнал

Психолог в детском саду
2014г. N 2
Содержание:
Арпентьева (Минигалиева) М. Р. Понимание себя и мира в раннем детстве и жизнеутверждающий потенциал личности / Арпентьева (Минигалиева) М. Р. - С.3-30
Гудзовская А. А. Психологичкеская оценка воспитывающих эффектов образовательных программ для дошкольников / Гудзовская А. А. - С.31-35
Старостина Ю. А. Раннее развитие: стоит ли торопиться? / Старостина Ю. А. - С.36-41
Парамонова А. А. Развитие детского психоанализа в работах Веры Федоровны Шмидт (1889-1937) / Парамонова А. А. - С.42-58
Жмурин И. Е. Психологические особенности проявления лидерства у детей дошкольного возраста из неполных семей / Жмурин И. Е., Борненкова Е. А. - С.59-84
Захарова Л. В. Опыт работы по методике "Драматическая психоэлевация" в условиях окружного центра психолого-медико-социального сопровождения (ГБОУ ОЦПМСС ДОГМ) / Захарова Л. В. - С.85-97
Спирева Е. Н. Корекционно-развивающие занятия с детьми старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста с трудностями в обучении / Спирева Е. Н. - С.98-107
Балабанова, М. Субъектная парадигма педагогического взаимодействия и детская продуктивная коммуникативно-речевая деятельность / М. Балабанова. - С.111-118
Миленски, И. Актуальные проблемы классификации детских игр / И. Миленски. - С.119-127
Терзийска, П. Работа с детьми с особыми образоватльеными потребностями в условиях обычного детского сада / П. Терзийска. - С.128-134
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

4.
78
П 14


    Пальгуева , Г. М.
    Профессиональная самоиндентификация нового библиотекаря / Г. М. Пальгуева // Современная библиотека. - 2010. - № 5. - С. 26-33
ББК 78

Кл.слова (ненормированные):
ИССЛЕДОВАНИЯ БИБЛИОТЕЧНЫЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ПАРАДИГМА -- КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА (БИБЛИОТЕКА)

Держатели документа:
АКУНБ

Найти похожие

5.
74.32
С 60


    Соловьёва, И. Л.
    Социализация детей со сложной структурой дефекта в условиях полифункциональной среды специальной (коррекционной) образовательной организации для обучающихся с нарушениями слуха / И. Л. Соловьёва // Специальное образование. - 2015. - № 1. - С. 74-88
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СРЕДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- НЕСЛЫШАЩИЕ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Аннотация: Рассмотрены методологические основы успешной социализации детей со сложной структурой дефекта в условиях полифункциональной среды специальной (коррекционной) образовательной организации для обучающихся с нарушениями слуха с позиции экологической парадигмы. Выделены общеметодические позиции проведения научного мониторинга и определения компонентов полифункциональной среды, необходимой для максимального саморазвития личности неслышащего школьника со сложной структурой дефекта.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

6.
88.8
Б 20


    Балабанова, М.
    Субъектная парадигма педагогического взаимодействия и детская продуктивная коммуникативно-речевая деятельность / М. Балабанова // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 111-118
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ПРОДУКТИВНАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФАНТАЗИЙНЫЙ ДИСКУРС -- СОЧИНИТЕЛЬСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ГРУППОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

7.
88.48
В 67


    Волковская, Т. Н.
    Логопсихология : пути становления и современная парадигма / Волковская Т. Н. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2021. - № 3. - С. 29-39.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ГЕНЕЗИС -- ПАРАДИГМА -- ИСТОРИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ
Аннотация: В статье представлен теоретический анализ генезиса логопсихологии с точки зрения современной периодизации науки. Определены детерминанты ее развития на разных этапах становления. Рассмотрены методологические основания современной парадигмы логопсихологии. Характеризуется понятие "коммуникативная дезадаптация" как базовая категория логопсихологии на текущем этапе.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

8.


    Лещинская, Т. Л.
    Механизмы социального включения детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями / Т. Л. Лещинская, Т. В. Лисовская // Специальное образование. - 2015. - № 2. - С. 127-137
ББК 74.35
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ -- ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИ-ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- МОБИЛЬНАЯ СРЕДА -- СИМВОЛЬНО-БЫТОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ДОСТУПНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Аннотация: В статье социальное включение рассматривается как предмет исследования. Проблема социального включения потребовала формирования и уточнения методологии научного поиска, который определен феноменологически-гуманистической парадигмой. Обоснованы механизмы социального включения детей-инвалидов. Каждый механизм подкреплен примером практической деятельности педагога.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

9.


    Найбауэр, А.
    Особенности современной парадигмы дополнительного профессионального образования / А. Найбауэр // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 7. - С. 73-78
ББК 74.1р

Кл.слова (ненормированные):
КЛАССИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- НЕКЛАССИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

10.
74.100.528
Н 63


    Николаева, С.
    Эколого-педагогическая компетентность специалистов дошкольного воспитания / С. Николаева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 9. - С. 41-49
ББК 74.100.528

Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЭКОЛОГО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭКОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются культурологический подход к образованию, значение и суть экологической культуры, новые направления экологического воспитания дошкольников, эколого-педагогическая компетентность и конкретные компетенции специалистов дошкольного образования.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

 1-10    11-18 
 
Статистика за 29.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 26336 1241
Электронный каталог АКСБ40031009
Ретро до 2005 года1006560
Аналитика199341202
БД периодических изданий5958
БД книг на флэш-картах960522
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС308241
БД «ПРОФЕССИЯ»5252
По видам поиска
Стандартный 38 31
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 4 2
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 20213 -
Число посетителей
Всего - 1241
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)