Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (17)Ретро до 2005 года (5)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ОСНОВАНИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-12 
1.
74.3р
Н 62


    Никитина, М. И.
    Факультет коррекционной педагогики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (к 85-летию со дня основания) : посвящена отечественным дефектологам / М. И. Никитина // Дефектология. - 2003. - № 5. - С. 3-13
ББК 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДЕФЕКТОЛОГИ -- ФАКУЛЬТЕТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ -- РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. И. ГЕРЦЕНА -- РГПУ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА -- ИСТОРИЯ ДЕФЕКТОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

2.
74.102
М 76


    Молчанова Е. Г.
    Путешествие в историю основания г. Омска : Совместная познавательная деятельность взрослых и детей в ст. группе / Молчанова Е. Г. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 6. - С. 22-27
ББК 74.102
Рубрики: ОМСК
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ОМСКА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ПЕД.) -- ВЗРОСЛЫЕ -- ДЕТИ -- СТАРШАЯ ГРУППА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

3.
Т78.3
Ч-46


    Черепанова, Е. В.
    60 лет со дня основания Алтайской краевой специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих / Е. В. Черепанова // Алтайский край. 2013 : календарь знаменательных и памятных дат. - 2012. - С. 84-87
ББК Т78.3
Рубрики: БАРНАУЛ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- АЛТАЙСКАЯ КРАЕВАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ -- АКСБ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ИСТОРИЯ БИБЛИОТЕК -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ИНВАЛИДОВ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

4.
74.100.5
П 52


    Половодова, Л. С.
    Ценностные основания воспитания милосердия как духовно-нравственного качества личности / Л. С. Половодова // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 10. - С. 20-23
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МИЛОСЕРДИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Обращение автора к вопросу воспитания милосердия как духовно-нравственного качества личности дошкольника обусловлено его значением для своевременной социализации и воспитания ребенка. Методологическим основанием позиции автора статьи выступают положения аксиологического подхода о милосердии как индивидуальной и групповой (социальной) ценности, лежащей в основе духовно-нравственного воспитания и развития старших дошкольников; об эмпатии как механизме формирования субъективных отношений, проявляющихся в милосердии.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

5.


    Шилова, Е. А.
    Изучение профессионально-личностных качеств универсального свойства как основания готовности будущего педагога-дефектолога к профессиональной деятельности / Е. А. Шилова, А. В. Закрепина, Е. А. Стребелёва // Специальное образование. - 2021. - № 2. - С. 159-169
ББК 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ
Аннотация: На современном этапе информатизации образования большое значение играет способность будущего педагога-дефектолога быстро адаптироваться под меняющиеся условиями обучения детей с ОВЗ. Ключевая роль в проявлении этой способности принадлежит качествам универсального свойства, позволяющим оперативно осуществлять разные виды профессиональной деятельности. С этих позиций актуальность приобретает анализ готовность будущего выпускника к профессиональной деятельности в условиях цифровизации образования, что и определило цель настоящего исследования. Методологическим основанием работы явился уровневый подход, позволяющий выделить разные кластеры студентов-дефектологов. В эксперименте приняли участие 56 студентов - бакалавров и магистров Московского государственного областного университета. Результаты исследования имеют выраженную практическую значимость с позиции конкретизации содержания проектируемых педагогических условий профессионально-личностного развития педагога-дефектолога.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

6.
74.200.55
Х 20


    Харисова, Л. А.
    Теоретические основания воспитания россиянина в здоровьесозидающей парадигме образования / Л. А. Харисова, Е. И. Шарипова // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 6. - С. 40-43
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- РОССИЯНЕ -- ЗДОРОВЬЕСОЗИДАЮЩАЯ ПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Шарипова, Е. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

7.


    Смирнова, Е. О.
    Психологические основания нравственного воспитания дошкольников / Е. О. Смирнова, В. М. Холмогорова // Психолог в детском саду. - 2007. - № 2. - С. 81-92 : табл.
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Холмогорова, В. М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

8.


    Штейнберг, В. Э..
    Инструментальная дидактика: антропологические основания / В. Э. Штейнберг // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 3. - С. 5-7
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ ДИДАКТИКА -- АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

9.


    Паршукова, И. Л.
    Нормативные и методические основания проектирования и планирования предшкольного образования / И. Л. Паршукова // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 2. - С. 8-10 . -
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
предшкольное образование -- планирование (педагогика) -- преемственность образования -- старшие дошкольники -- технология проектирования -- детское здоровье -- субъектность -- обучение -- санитарно-гигиенические требования -- вариативная среда -- предметно-пространственная среда

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

10.
Шифр: П292569/2005/3
   Журнал

Практическая психология и логопедия
2005г. N 3
Содержание:
Штейнберг, В.Э. Инструментальная дидактика: антропологические основания / В.Э. Штейнберг. - С.5-7
Коваленко, О.М. Возможности формирования значений конкретных лексем методом сопоставительного компонентного анализа у учащихся младших классов с тяжелыми нарушениями речи / О.М. Коваленко. - С.7-26 : табл.
Коновалов, В.Ю. Психосоматические аспекты развития ребенка и их влияние на эффективность учебной деятельности / В.Ю. Коновалов. - С.27-28
Соломатина, Г.Н. Онтогенез звуко-слоговой структуры слова в норме / Г.Н. Соломатина. - С.28-32. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Михалевская, И.А. Постановка речевого голоса как основное превентивное мероприятие для лиц голосо-речевых профессий / И.А. Михалевская. - С.33-36. - Библиогр. в конце ст.
Андреева, Н.Г. Формирование связной речи у младших школьников с нарушением чтения и письма, обусловленным общим недоразвитием речи / Н.Г. Андреева. - С.37-47. - Библиогр. в конце ст.
Тараканова, А.А. Формирование мыслительной операции сравнения у младших школьников с дисграфией в процессе коррекционно-логопедической работы / А.А Тараканова. - С.48-50. - Библиогр. в конце ст.
Разживина, Н.В. Особенности познавательной деятельности у младших школьников с дисграфией / Н.В. Разживина. - С.50-55 : табл.
Фуреева, Е.П. Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями / Е.П. Фуреева. - С.56-59 : табл.
Чиркова, Э.Б. Особенности усвоения временных категорий детьми с недоразвитием речи / Э.Б. Чиркова. - С.59-63. - Библиогр. в конце ст.
Данилавичуте, Э.А. Изучение трудностей овладения чтением дошкольниками с НОНР (психолингвистический аспект) / Э.А. Данилавичуте. - С.64-68. - Библиогр. в конце ст.
Гаджиев, И.А. Расстройство речи детей дошкольного возраста в условиях двуязычия / И.А. Гаджиев, Ф.Г. Гаджиева, М.В. Гаджиев. - С.69-74 : табл.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

 1-10    11-12 
 
Статистика за 29.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 14878 318
Электронный каталог АКСБ5012303
Ретро до 2005 года817258
Аналитика7869306
БД периодических изданий1010
БД книг на флэш-картах521224
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС175129
БД «ПРОФЕССИЯ»3131
По видам поиска
Стандартный 12 10
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 11555 -
Число посетителей
Всего - 318
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)