Поисковый запрос: <.>K=НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.51 Б 44
Бельянинова, Светлана Андреевна. Интерпретация понятий "нравственность" и "нравственное воспитание" родителями дошкольников / Бельянинова С. А.> // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 8. - С. 16-19
ББК 74.100.51
Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- РОДИТЕЛИ Аннотация: В статье представлен научный анализ проблемы нравственности и нравственного воспитания дошкольников. Рассматриваются мнения родителей о роли семьи в нравственном воспитании детей.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 Е 60
Емельянова, Ирина Викторовна. Отношение дошкольников к обману / Емельянова И. В.> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 1. - С. 15-21
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБМАН -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 К 21
Каратунова, О. К. Проект "Волшебная сила добрых слов" / О. К. Каратунова> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 18-19
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Бучкова, А. Сложные ситуации в вопросах и ответах : [консультация детского психолога по нравственному развитию личности ребенка] / А. Бучкова> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 8. - С. 54-61
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- МУЛЬТФИЛЬМЫ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГА -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- НЕНОРМАТИВНАЯ ЛЕКСИКА
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.51 Д 30
Дементьева, Г. Н. Конспект образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию на тему "Взаимоотношения и сотрудничество" для детей 6-7 лет / Г. Н. Дементьева> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 22-24
ББК 74.100.51
Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ КОЛЛЕКТИВИЗМА -- ДРУЖЕСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- КОНСПЕКТЫ НОД
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.51 П 16
Пантелеева, Н. Воспитание доброты и отзывчивости у детей дошкольного возраста / Н. Пантелеева> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 2. - С. 10-17
ББК 74.100.51
Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОБРОТА -- МИЛОСЕРДИЕ -- СЮЖЕТНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: В статье раскрывается психолого-педагогическая проблема, связанная с современной ситуацией нравственного развития детей. Описание нормативного, практико-ориентированного долгосрочного проекта для детей 5-8 лет.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.35 Б 89
Брунчукова, Н. М. Проблема духовно-нравственного воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Н. М. Брунчукова, И. П. Чепурышкин> // Социальная педагогика. - 2014. - № 5. - С. 42-46.
ББК 74.35 Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Духовно-нравственное воспитание Умственно отсталые дети--Духовно-нравственное воспитание Духовно-нравственное воспитание Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Воспитательная работа Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ VII-VIII ВИДА -- НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Чепурышкин, И.П. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.35 Ш 76
Шнайдер, Н. А. Особенности нравственного развития детей с умственной отсталостью / Н. А. Шнайдер> // Специальное образование. - 2013. - № 2. - С. 98-105
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА Аннотация: Приводятся результаты анализа данных экспериментального исследования особенностей нравственного развития детей с умственной отсталостью. Исследованы такие нравственные качества, как трудолюбие, отзывчивость, этичность поведения, толерантность, знание и понимание нравственных норм, эмоциональное отношение к нравственным нормам.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 М 27
Маркушева, М. Е. Нравственное развитие детей дошкольного возраста / М. Е. Маркушева> // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 20-23
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- ГРАЖДАНСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.35 С 40
Сироткина, Е. Г. Игровое пространство группы продленного дня как основа социально-нравственного здоровья детей с особыми образовательными потребностями (из опыта работы) / Е. Г. Сироткина> // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 4. - С. 15-18
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Основной целью воспитательного процесса в специальном (коррекционном) образовательном учреждении, выстраиваемого с учетом коррекционной социальной направленности, является формирование социальных компетенций у детей с особыми образовательными потребностями и реализуется, в том числе, и посредством группы продленного дня - одной из форм организации жизнедеятельности детей в условиях школы. Главным аспектом успешной социализации детей с интеллектуальными нарушениями в обществе является их нравственное развитие, сформированность навыков соблюдения ими общепринятых норм поведения.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|