Поисковый запрос: <.>K=КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ<.> |
Общее количество найденных документов : 87
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Агибалова, А. Г.
Коррекционно-образовательная работа с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата / Агибалова А. Г. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 3. - С. 28-38
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРЫ-ДИАЛОГИ -- ОРТОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ИГРЫ С МЯЧОМ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
А 49
Алешанова, Л. В.
Программа ЕduQuest в коррекции речи детей 5-6 лет / Алешанова Л. В. // Логопед. - 2017. - № 4. - С. 9-14
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОПТИМИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИННОВАЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ
Аннотация: В статье представлено применение на логопедических занятиях программы EduQuest, позволяющей оптимизировать коррекционно-педагогический процесс, индивидуализировать обучение детей с речевыми нарушениями, повысить эффективность работы учителя-логопеда.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
А 94
Афанасьева, О. А.
Игры по коррекции и формированию речевых умений и навыков у детей с ослабленными возможностями здоровья / Афанасьева О. А. // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 31-34
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ -- ОСЛАБЛЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
|
Белозёрова, А. П.
Сюжетно-ролевая игра как средство развития и коррекции диалогической речи слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Белозёрова А. П. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 2. - С. 79-82.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ
Аннотация: Об исследовании, посвященном проблеме развития и коррекции диалогической речи слабослышащих детей старшего дошкольного возраста.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Бенгардт, О. А.
Тренинг по артикуляционной гимнастике для детей и родителей в форме брейн-ринга / О. А. Бенгардт // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 7. - С. 65-66
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТРЕНИНГИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Б 73
Богатырева, Е. С.
Коррекция и развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых фольклорных форм (скороговорок) / Богатырева Е. С. // Логопедия сегодня. - 2012. - № 1. - С. 20-21
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МАЛЫЕ ФОЛЬКЛОРНЫЕ ФОРМЫ -- СКОРОГОВОРКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.57
Б 79
Болонина, О. Ю.
О взаимодействии учителя-логопеда и музыкального руководителя в коррекционно-образовательной работе / О. Ю. Болонина // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 42-44
ББК 74.57
Кл.слова (ненормированные):
СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- КОНСПЕКТЫ НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- МУЗЫКАЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДЕД МОРОЗ (ТЕМА)
Аннотация: Конспект НОД "День рождения Деда Мороза" для старшего дошкольного возраста.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
8.
| 74.37
Б 86
Боцулко, О. В.
Коррекция речи детей 5-6 лет с ОНР с использованием компьютерной программы / Боцулко О. В., Телешова Е. И. // Логопед. - 2019. - № 10. - С. 17-20
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ -- РАННИЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Аннотация: В статье описана компьютерная игровая технология по оптимизации образовательного процесса и ускорению формирования и коррекции лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Приведены алгоритм и описание способов ее использования в практической деятельности логопеда.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Б 87
Брагина, М. Г.
Речевой материал "Читайка" : приобщение дошкольников с ОНР к литературе / Брагина М. Г. // Логопед. - 2021. - № 3. - С. 35-39
ББК 74.37 + 74.9
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- РЕЧЕВЫЕ ПРОЕКТЫ -- ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ДЕТСКИЕ КНИГИ
Аннотация: В статье представлен речевой проект, направленный на лексики, формирование выразительности движений, эмоций. Проект выстроен совместно с педагогическим коллективом.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
Б 88
Бронзова, Е. В.
Логопедические кубики : авторское пособие для автоматизации звука [р] / Е. В. Бронзова // Логопед. - 2013. - № 9. - С. 72-75
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КУБИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
|
Вакуленко, Л. С.
Развивающая среда "Фиолетовый лес" как средство коррекции речи дошкольников / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 52-57
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ВОСКОБОВИЧА -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
12.
| 74.37
В 19
Васильева, В. А.
Коррекция речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья на занятиях песочной терапией / Васильева В. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 58-61
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье предлагается нетрадиционный подход к коррекции речи дошкольников с ОВЗ на фронтальных и индивидуальных занятиях песочной терапией. Автор предлагает интересные игры и упражнения, направленные на развитие связной речи, лексико-грамматического строя речи, развитие звукопроизношения и фонематического восприятия дошкольников, на основе игры в песочнице.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
|
Васильева, И. Н.
Использование здоровьесберегающих технологий и приемов нейростимуляции в коррекции речи дошкольников в условиях логопункта / И. Н. Васильева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 8. - С. 36-38
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НЕЙРОСТИМУЛЯЦИЯ -- БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА -- КИНЕЗИТЕРАПИЯ -- РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПУНКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ -- ТАКТИЛЬНО-КИНЕСТЕТИЧЕСКАЯ СТИМУЛЯЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ
Аннотация: Опыт использования в логопедической практике разнообразных нетрадиционных методов и приемов в условиях логопункта.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
14.
| 74.37
В 31
Верещага, Р. Н.
Устное народное творчество как средство развития речи детей 5-7 лет с ОНР / Верещага Р. Н. // Логопед. - 2022. - № 6. - С. 22-27
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ФОЛЬКЛОР -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье представлен план работы учителя-логопеда и музыкального руководителя, где отражена логопедическая работа по коррекции речи и развитию детей посредством устного народного творчества.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
| 74.37
В 42
Визель, Т. Г.
О природе заикания и его коррекции / Т. Г. Визель // Специальное образование. - 2018. - № 1. - С. 105-114
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- РИТМЫ РЕЧИ -- СТИХОТВОРНАЯ РЕЧЬ -- ПРОЗАИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- СИНТАГМЫ -- МОЗГОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- ПЛАВНОСТЬ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ
Аннотация: Статья имеет цель раскрыть процессы возникновения заикания, унифицировать некоторые положения теории и практики заикания, а также привлечь внимание специалистов к некоторым параметрам озвученной прозаической речи, значимым для ее плавности. Излагаются представления автора о причинах запинок в речи заикающихся, а также об основном направлении коррекции заикания у детей.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
В 54
Вихрова, И. Н.
Коррекция речи и мелкой моторики в процессе рисования методом "Штрих" / И. Н. Вихрова, Н. Н. Шарикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6. - С. 67-73
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКИ -- МЕТОД "ШТРИХ" -- РИСОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Шарикова, Н. Н.
Найти похожие
|
17.
|
Германовичене, Е. Н.
Парциальная программа психолого-речевого воспитания "Калейдоскоп" для работы с детьми среднего дошкольного возраста / Е. Н. Германовичене, С. В. Литвяк // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 10-19
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАРЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГО-РЕЧЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕКИЕ ПЛАНЫ
Аннотация: Применение программы поможет детям с нарушениями психологического и речевого развития осваивать основную образовательную программу: позволит с 4-летнего возраста помочь будущим школьникам в преодолении всех трудностей, которые являются причиной возникновения школьной дезадаптации. Представлено писание программы, учебно-тематический план кружка "Калейдоскоп", календарно-тематический план.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Литвяк, С.В.
Найти похожие
|
18.
| 74.37
Г 48
Гимаева, Р. Ф.
Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в работе со старшими дошкольниками с ОВЗ / Гимаева Р. Ф., Шайхулисламова З. З. // Логопед. - 2017. - № 6. - С. 32-35
ББК 74.37 + 75
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДВИЖЕНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Коррекцию речи осуществляет учитель-логопед, но чтобы эта работа была более эффективной, к процессу следует подключать и других специалистов. В статье представлено взаимодействие логопеда и инструктора по физической культуре в работе со старшими дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
| 74.39
Г 95
Гурова, И. С.
Пальчиковый бассейн как средство коррекции речи детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / И. С. Гурова // Логопед. - 2012. - № 7. - С. 89-95
ББК 74.39 + 74.37 + 74.1
Рубрики: Изучение, воспитание и обучение детей с ДЦП--Логопедия--Дошкольное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
|
Давидович, Л.
Дифференцированный подход к коррекции системных нарушений речи на этапе безречия / Л. Давидович, М. Ромусик // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 7. - С. 71-76
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВО РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ПОНИМАНИЕ РЕЧИ -- ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- БЕЗРЕЧИЕ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- СИСТЕМНЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР
Аннотация: В статье раскрыто современное состояние проблемы дифференцированного подхода к коррекции системных нарушений речи на этапе безречия. Данное специфическое расстройство речевого развития появляется на ранних этапах жизни ребенка. Встречается у детей с РАС и ЗПР. Нарушение может затрагивать понимание, речевоспроизведение и грамматику. Большое значение уделяется коммуникативному подходу к активизации речи неговорящих детей. Раскрыты приемы работы логопеда по развитию понимания речи при различных вариантах дизоногенеза.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Ромусик, М.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный