Поисковый запрос: <.>K=ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 183
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| Шифр: Д895459/2011/6
2011г.6
Содержание:
Карташова, Н. К. Особенности организации питания в специализированном детском саду для детей с аллергическими заболеваниями / Н. К. Карташова, Л. С. Фролова, А. В. Баканова. - С.4-5
Бережнова, О. Ф. Что нужно знать об оюразовательной программе и как ее составить / О. Ф. Бережнова. - С.6-18
Васильева, Т. М. Планирование раздела "Коммуникация" в основной общеобразовательной программе дошкольного образования : (Продолж.) / Т. М. Васильева. - С.19-22
Васильева, Н. А. Викторина по произведениям Е. Чарушина для старших дошкольников / Н. А. Васильева. - С.23-24
Кириллова, Ю. А. Русские народные подвижные игры - средство повышения эффективности физического воспитания детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Кириллова. - С.25-28
Гавришева, Л. Б. Сценарий праздника "День семьи" для детей раннего возраста : (Из опыта работы группы ран. развития "Ясел. академия", для детей с 1 года до 3 лет, не посещающих ГДОУ) / Л. Б. Гавришева, Н. И. Васильева. - С.29-31
Иванова, Т. О. Информационно-познавательный проект "Хочу все знать о летних видах спорта" / Т. О. Иванова, Т. А. Гусева. - С.32-37
Хабарова, Т. В. Обучение детей 4-7 лет катанию на роликовых коньках в условиях дошкольного учреждения / Т. В. Хабарова, М. С. Анисимова. - С.37-39
Щербакова, Н. А. Формирование общих речевых навыков у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) / Н. А. Щербакова, С. Ю. Кондратьева. - С.40-43
Лунева, Е. Н. Разработка и опробирование индивидуальных образовательных маршрутов для детей, посещающих лекотеку / Е. Н. Лунева. - С.44-46
Карслиева, И. В. О комплексной музыкально-коррекционной работе по подготовке дошкольников с задержкой психического развития к обучению грамоте / И. В. Карслиева. - С.47-52
АгафоноваС., И. Психологическая игра для взрослых / И. АгафоноваС., С. А. Петрушина. - С.52-54
Круглова, Н. А. Интегрированное взаимодействие участников образовательного процесса в коррекционно-развивающей деятельности / Н. А. Круглова, О. А. Быкова, Е. В. Каплина. - С.55-59
Бабинова, Н. В. "Родительская школа" - семинар для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Бабинова, Л. А. Жукова, Е. Г. Черникова. - С.60-64
Нищева, Н. В. Автоматизация и дифференциация звуков разных групп у детей дошкольного возраста / Н. В. Нищева. - С.65-67
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
2.
| 74.37
Н 71
Нищева, Н. В.
Автоматизация и дифференциация звуков разных групп у детей дошкольного возраста / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 65-67
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ -- Ч (ЗВУК) -- СОНОРНЫЕ ЗВУКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Ж 79
Жолудь, И. В.
Авторские логопедические игры в коррекции речи младших школьников / Жолудь И. В. // Логопед. - 2017. - № 3. - С. 88-100
ББК 74.37
Рубрики: ПРИМОРСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АВТОРСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОСОБИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ФОНЕТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Аннотация: В статье представлены пособия, предназначенные для облегчения проведения коррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями. Предложенные игры направлены не только на коррекцию речи, но и на профилактику нарушений письма и графических навыков.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.37
Ш 78
Шобанова, О. В.
Авторское пособие "Помоги Роме и Ладе" : дифференциация звуков [р]- [л] / Шобанова О. В., Рипская С. Н. // Логопед. - 2022. - № 9. - С. 70-71
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- Р (ЗВУК) -- Л (ЗВУК) -- СОНОРНЫЕ ЗВУКИ -- АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье описано речевое пособие для детей на дифференциацию звуков (соноров). Даны игры и словарная работа, которая проводится в индивидуальной или групповой работе.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.37
А 35
Азова, О.
Безударная гласная в корне слова [Электронное издание] : [обучение школьников с ОНР] / О. Азова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 42-45
ББК 74.37
Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Ч-90
Чумакова, М. В.
В гости к петуху. Занятие на звуки [к] - [к'], [х] - [х'] / Чумакова М. В. // Логопед. - 2023. - N 6. - С. 54-56
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДЫ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ
Аннотация: В статье представлено логопедическое занятие в старшей речевой группе для детей с ТНР на дифференциацию звуков [к] — [к’], [х] — [х’] на слух и в произношении.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.37
А 86
Артамонова, И. А.
В гостях у звуков [с] и [з] : занятие по формированию фонетической стороны речи для детей 6-7 лет с ТНР / Артамонова И. А. // Логопед. - 2018. - № 4. - С. 59-63
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- С (ЗВУК) -- З (ЗВУК) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено занятие по формированию фонетической стороны речи для детей 6-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи с использованием дидактических игр и упражнений на автоматизацию и дифференциацию звуков [с] и [з] в слогах, словах и предложениях. Оно построено в игровой форме, что активизирует деятельность дошкольников.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.37
П 27
Передрий, Т. Ф.
В гостях у трёх поросят : интегрированное занятие для детей 5-6 лет / Передрий Т. Ф. // Логопед. - 2016. - № 10. - С. 14-17
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Д 40
Дженгурова, Л. Н.
В деревню к бабушке : логопедическое занятие для детей 5-7 лет / Дженгурова Л. Н. // Логопед. - 2022. - № 5. - С. 38-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено занятие на дифференциацию свистящих и шипящих звуков по теме "В деревню к бабушке" для детей 5-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи, которое поможет отработать правильное произношение данных звуков, дифференцировать их в словах, словосочетаниях, предложениях.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
Х 52
Хитрова, О. В.
В поисках секретного кода : занятие по дифференциации звуков [с]-[ш] для детей 5-7 лет / Хитрова О. В. // Логопед. - 2018. - № 1. - С. 39-41
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗВУК С -- ЗВУК Ш -- КВЕСТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье представлено логопедическое занятие для старших дошкольников по дифференциации звуков [с]- [ш] в словах с использованием квест-игры.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.37
Х 69
Хожайнова, А. В.
В стране веселого детства : речевой досуг для детей 6-7 лет с ФФН / Хожайнова А. В. // Логопед. - 2017. - № 9. - С. 54-61
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВЫЕ ДОСУГИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- СЦЕНАРИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлен речевой досуг по мотивам произведений А. Л. Барто, направленный на автоматизацию правильного произношения и дифференциацию поставленных звуков.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
| 74.37
Л 13
Лавренова, О. А.
В стране соревнований : занятие на дифференциацию свистящих и шипящих звуков / Лавренова О. А. // Логопед. - 2020. - № 10. - С. 21-24
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- КОНКУРСЫ
Аннотация: В статье представлен вариант технологической карты подгруппового логопедического занятия по формированию фонетических средств языка.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| 74.37
З-43
Зверева, Т. Н.
Вкусные буквы : занятие для старших дошкольников с ОНР / Зверева Т. Н. // Логопед. - 2014. - № 10. - С. 48-53
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУКОБУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.37
К 80
Крестьянинова, М. В.
Волшебная посуда : подгрупповое занятие по звукопроизношению для детей 5-6 лет / Крестьянинова М. В. // Логопед. - 2015. - № 10. - С. 92-95
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- "ПОСУДА" (ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА) -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [С] - [Ш] ВО ФРАЗОВОЙ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
| 74.37
С 67
Сотникова, В. Н.
Волшебный зоопарк : занятие на дифференциацию звуков [ш]-[ж] для детей 5-7 лет с ТНР / Сотникова В. Н. // Логопед. - 2018. - № 2. - С. 111-114
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
Аннотация: В статье представлено занятие на дифференциацию шипящих звуков для старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи с использованием игр на развитие мелкой моторики, словоизменение и словообразование.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| Шифр: В1/2009/ /1
Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2009г. N 1
Содержание:
Современному этапу образовательной интеграции - современные инструментальные возможности / Ин-т коррекц. педагогики РАО. - С.3-7
Журналу "Дефектология" 40 лет. - С.8-9
Никольская, О. С. К выходу книги Н. Н. Малофеева "Специальное образование в меняющемся мире. Европа" / О. С. Никольская. - С.10-11
Малофеев, Н. Н. Специальное образование в меняющемся мире. Европа. Гл. 2 : Обретение права на призрение : (фрагм.) : [из истории сурдопедагогики] / Н. Н. Малофеев. - С.12
Гладкая, В. В. Социально-бытовая ориентировка школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью : (цель, задачи, особенности содерж. пед. работы) / В. В. Гладкая. - С.13-20
Закрепина, А. В. Организация индивидуальной пед. работы с родителями в условиях групп кратковременного пребывания / А. В. Закрепина. - С.21-27
Малева, З. П. Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения / З. П. Малева. - С.27-33
Кацап, Л. Г. Музей на кончиках пальцев : (из опыта работы со слепыми и слабовидящими мл. школьниками в Гос. Эрмитаже) / Л. Г. Кацап. - С.33-39
Павлюченкова, М. В. Работа по подготовке и написанию сочинений учащимися классов коррекционно-развивающего обучения / М. В. Павлюченкова. - С.40-45
"Мы вместе" : спец. компьютер. инструменты обучения детей с нарушением слуха, речи, ЗПР / Ин-т коррекц. педагогики РАО. - С.1-16 вкл.
Боброва, Л. В. "Только раз в году...": тематический классный час / Л. В. Боброва. - С.45-48
Забрамная, С. Д. Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / С. Д. Забрамная, Т. Н. Исаева. - С.49-53
Костин, И. А. Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия / И. А. Костин. - С.54-60
Скороходова, О. И. К вопросу об эстетических восприятиях и представлениях у слепоглухих / О. И. Скороходова. - С.61-66
Кудрина, Т. П. Игры с мозаикой: шаг за шагом / Т. П. Кудрина. - С.67-74
Мартакова, Е. Ю. Подвижные игры как способ активизации познавательной деятельности детей / Е. Ю. Мартакова. - С.75-79
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
|
Ванюхина, Г. А.
Воспитание фонетико-фонематического восприятия : (биоадекватные технологии учебно-методического комплекса "Речецветик") / Г. А. Ванюхина // Логопед. - 2007. - № 4. - С. 4-15
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольники -- фонетико-фонематическое восприятие -- природосообразные технологии -- учебно-методический комплекс -- игровые занятия -- дифференциация звуков -- программа "Речецветик"
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
18.
| 74.37
Н 74
Новожилова, Т. В.
Вот какой Рассеянный... : занятие по формированию звукопроизношения для старших дошкольников / Новожилова Т. В. // Логопед. - 2015. - № 10. - С. 95-99
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- "ОДЕЖДА" (ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА) -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУК [Р] -- ЗВУК [Р'] -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
|
Автаева, О. А.
Грамматейка : авторское пособие для дошкольников с ТНР / Автаева О. А. // Логопед. - 2023. - N 1. - С. 71-74
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: В данной статье представлено речевое пособие для детей с тяжелыми множественными нарушениями, направленное на дифференциацию и автоматизацию звуков.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.37
Г 47
Гильц, Т.
Давай собирать ромашки : Занятие со ст. дошкольником [дифференциация звуков] / Т. Гильц // Здоровье детей. - 2012. - № 10. - С. 29-31
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный