Поисковый запрос: <.>K=ДИАГНОЗ<.> |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Гребенщикова, О. А.
История успеха: подвиг родителей во имя детей / Гребенщикова О. А. // Логопед. - 2019. - № 7. - С. 99-103
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДИАГНОЗ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: В данной статье представлено описание разных жизненных ситуаций, в которые попадают семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья. Показано, как родители взаимодействуют со своими детьми, как стараются им помочь.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| 57.3
П 63
Построение программ реабилитации на основе международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья для детей и подростков / Д. Л. Нефедьева, Р. А. Бодрова, М. В. Белоусова, Е. Г. Игнашина // Детская и подростковая реабилитация. - 2020. - № 1. - С. 31-35
ББК 57.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ -- МЕЖДУНАРОДНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ, ОГРАНИЧЕНИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗДОРОВЬЯ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ДИАГНОЗ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ -- ИПР
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы применения Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья для детей и подростков в реабилитации детского населения, возможности оценки структур, активности и участия, факторов контекста. В статье приведена методология формирования реабилитационного диагноза и указаны принципы построения реабилитационных программ на основе Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья для детей и подростков.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| Т56.7
К 89
Кузьминская, Анна.
Куриная слепота - цветок, а не диагноз! / А. Кузьминская // Будь здоров!. - 2020. - № 10. - С. 40-46
ББК Т56.7
Кл.слова (ненормированные):
ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ -- КУРИНАЯ СЛЕПОТА -- НИКТАЛОПИЯ -- АСТИГМАТИЗМ -- ЗАБОЛЕВАНИЯ СЕТЧАТКИ -- ГЕМЕРАЛОПИЯ
Аннотация: За названием "куриная слепота" может стоять вполне реальная болезнь - никталопия. Или проблемы с сетчаткой. Или астигматизм. Одни и те же симптомы, а причина и лечение - разные. Без консультации офтальмолога не разобраться.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.3
Л 37
Левкович, Н.
Шахматы снимают диагноз : [Всерос. шахмат. соревнования среди детей с ОВЗ] / Н. Левкович // Надежда. - 2008. - № 5. - С. 16-17
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ШАХМАТЫ -- ШАХМАТНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.39
Ш 57
Шилина, Л.
Окно открытое в мир : [диагноз ДЦП] / Л. Шилина // Социальная защита. - 2013. - № 6. - С. 66-69
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.39
С 50
Смирнова, А. В.
Если диагноз - ДЦП... : [воспитание ребенка с ДЦП] / А. В. Смирнова // Здоровье Алтайской семьи. - 2011. - № 12. - С. 36-37 ; . - 2012. - № 1. - С. 18-19
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
|
Кременицкая, С. А.
Как сохранить диагноз аутизм после 18-ти лет : рекомендации родителям / С. А. Кременицкая, Н. В. Соловьёва // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 3. - С. 45-47
ББК 57.336.145.2 + 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИСТЫ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- СОХРАНЕНИЕ ДИАГНОЗА -- ФОРМА 088 -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ-ЭКСПЕРТИЗА -- МСЭ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ИПР
Аннотация: Редакция знакомит читателей с подборкой материалов, посвященных важной теме: смене диагноза аутизм на другие диагнозы, что часто происходит по достижении ребёнком 18-летнего возраста, иногда - раньше.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.37
М 43
Междисциплинарный персонифицированный подход в реабилитации детей с нарушениями голоса / Ольга Святославна Орлова, Елена Юрьевна Радциг, Полина Александровна Эстрова [и др.] // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 86-100
ББК 74.37 + 57.336.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ГОЛОСА -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД -- ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА -- ПОДРОСТКИ -- ЛОГОПЕДИЯ -- ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ДИАГНОЗ
Аннотация: Изучение детского голоса с позиции реализации междисциплинарности и персонифицированного подхода (ПП) в системе комплексной реабилитации является одной из актуальных проблем современной логопедии и оториноларингологии. В статье приведены данные о распространенности среди детей нарушений голоса, их диагностике и коррекции. Междисциплинарность рассматривается как специфическая форма организации научного знания, базирующаяся на связях между различными дисциплинами и технологиями, позволяющими обеспечить повышение эффективности медико-психолого-педагогического воздействия в процессе восстановления голоса. Обоснована необходимость применения персонифицированного подхода, позволяющего определить индивидуальные особенности голоса ребенка, его личностные характеристики, которые обеспечивают возможность прогнозировать и оптимизировать восстановление и развитие голоса у детей и их профилактику с позиций Международной классификации функционирования и ограничений здоровья детей и подростков (МКФ-ДП) и Приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 23.10.2019 № 878н «Об утверждении Порядка организации медицинской реабилитации детей». МКФ-ДП позволяет унифицировать определение индивидуального профиля функционирования ребенка с учетом средовых и личностных факторов, оценивать изменения нарушений здоровья в процессе реабилитации и повышать эффективность социализации и качество жизни лиц с нарушениями голоса.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| Т56.7
К 43
Кириллов, Вадим.
Что такое увеит, и как его лечить / В. Кириллов // Будь здоров!. - 2023. - №12. - С. 13-19
ББК Т56.7
Кл.слова (ненормированные):
УВЕИТ -- СИМПТОМЫ -- ДИАГНОЗ -- ЛЕЧЕНИЕ -- ФИЗИОТЕРАПИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Корнев, А. Н.
Диагноз или метафора: метаморфозы концепции раннего детского аутизма в психиатрии и клинической психологии. Обзор / А. Н. Корнев // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - № 4. - С. 34-42
Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АУТИСТИЧЕСКИЙ СПЕКТР -- ШИЗОФРЕНИЯ -- ПСИХИАТРИЯ -- ТЕРМИНОЛОГИЯ -- КЛАССИФИКАЦИЯ -- КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.37
Б 48
Бердникович, Е. С.
Персонифицированный подход в речевой реабилитации: фокус на пациенте / Е. С. Бердникович, О. С. Орлова, Д. В. Уклонская // Специальное образование. - 2022. - № 1. - С. 20-34
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- РЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ВЗРОСЛЫЕ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ДИАГНОЗ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПРОГНОЗ -- МЕЖДУНАРОДНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ ГОЛОСА -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ
Аннотация: В статье рассматриваются понятия "персонификация", "персонализированная медицина", "индивидуальный" и "дифференцированный" подходы с позиции восстановительного обучения взрослых пациентов с нарушениями речи, голоса и когнитивным дефицитом. Особое внимание в статье уделено междисциплинарности как специфической форме организации научного знания, базирующейся на связях между различными дисциплинами и технологиями, обеспечивающими эффективное решение комплексных проблем. Авторы подчеркивают значимость медико-биологического и психолого-педагогического направлений реабилитации, дополняющих друг друга и органически сочетающихся в процессе их взаимодействия с индивидуальным, дифференцированным подходами. Обоснована необходимость применения персонифицированного подхода, позволяющего опереться на внутренние ресурсы личности взрослого обучающегося, для разработки практических программ восстановления речи и голоса.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Орлова, О. С.; Уклонская, Д. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| Т56.7,91
К 55
Кобылина, О. В.
Глаукома: диагноз или приговор? / О. В. Кобылина // Здоровье алтайской семьи. - 2012. - № 8. - С. 23-24
ББК Т56.7,91
Кл.слова (ненормированные):
ГЛАУКОМА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| Т56.737
Г 38
Герман, Э. Д.
Вам поставили диагноз - катаракта... / Э. Д. Герман // Здоровье Алтайской семьи. - 2010. - № 12. - С. 23-24
ББК Т56.737
Кл.слова (ненормированные):
КАТАРАКТА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 60.993-357
Д 70
Доступ открыт! : предприниматель из Москвы Александр Мягков, несмотря на сложный диагноз, создал организацию "Доступ открыт!" и помогает людям с инвалидностью жить полноценной жизнью / А. Мягков ; беседовала Екатерина Зотова // Надежда. - 2022. - № 1. - С. 10
ББК 60.993-357
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СПИНАЛЬНАЯ МЫШЕЧНАЯ АТРОФИЯ -- ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ-ИНВАЛИДЫ -- \ОРГАНИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| 57.303
Л 17
Лазарева, Е. В.
По крику младенца можно поставить диагноз / Е. В. Лазарева, Л. Юрченко // Здоровье алт. семьи. - 2016. - № 1. - С. 15-17
ББК 57.303
Рубрики: БАРНАУЛ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НОВОРОЖДЕННЫЕ -- МЕДИЦИНСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- НЕДОНОШЕННОСТЬ -- ПАТОЛОГИЯ НОВОРОЖДЕННЫХ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| 74.35
И 60
Инденбаум, Е. Л.
Психосоциальное развитие подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности в разных образовательных средах / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 18-27
ББК 74.35 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОСОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ЛЕГКАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ЛЕГКОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ -- ВНУТРЕННЯЯ ПОЗИЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЖИТЕЙСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.35
И 29
Иденбаум, Е. Л.
О содержании, практике постановки и формулировках функционального диагноза как средстве формализации мониторинга развития школьников с легкими формами интеллектуальной недостаточности / Е. Л. Иденбаум // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 3-13
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОНИТОРИНГ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ЛИЧНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ
Аннотация: В статье предлагается ряд концептуальных оснований диагностики психологического состояния школьников с легкими формами интеллектуальной недостаточности в процессе их обучения и способ ее практической реализации, завершающийся установлением функционального диагноза. Применение предложенного способа мониторинга в ситуации включенного обучения таких детей в общеобразовательной школе способно, с одной стороны, объектизировать их образовательные потребности, с другой - оценить правомерность решения об инклюзии школьников на основе комплексной оценки их психосоциального развития.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
18.
| 51.204.0
Э 41
Экспресс-диагноз // Наша жизнь. - 2013. - № 7. - С. 41-45
ББК 51.204.0
Кл.слова (ненормированные):
АНТРОПОМЕТРИЯ -- ПУЛЬС -- ЧСС -- ЧАСТОТА СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ -- КВИК-ТЕСТЫ -- ЗОЖ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
19.
|
Дунаева, З. М.
Основные задачи и содержание диагностики в условиях работы ПМПК / З. М. Дунаева, И. А. Коробейников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 60-63
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Коробейников, И. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
|
Целищева, Н.
Безграничные возможности детей с проблемами в развитии : в Новолеушк. шк.-интернате врачеб. диагноз корректируют учителя и производств. занятость детей / Н. Целищева // Социальная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 33-46 : фото
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НОВОЛЕУШКОВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ НАВЫКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный