Поисковый запрос: <.>K=ДЕФЕКТЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 127
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.37
Э 45
Электронный тренажер "Ребятам о зверятах" как средство развития вербальных и невербальных средств коммуникации у детей с нарушениями речи различного патогенеза / Мамаева А. В. [и др.] // Логопед в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 64-71
ББК 74.37
Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие речи--Использование компьютеров
Детская речь--Дефекты--Исправление
Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Мамаева, А.В.; Мамонтова, И.С.; Суркова, М.М.; Бахова, О.А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Е 67
Епифанова, О.
Шла Саша по шоссе : использование символов в работе по дифференциации свистящих и шипящих / О. Епифанова // Здоровье детей. - 2014. - № 5/6. - С. 32-33.
ББК 74.37
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление
Логопедическая помощь детям
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- СВИСТЯЩИЕ -- ШИПЯЩИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Н 62
Никитина, П. А.
Школа для родителей "Игралочки - развивалочки" / П. А. Никитина, Л. А. Никишова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 70-72.
ББК 74.37
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление--Игровые методы
Дошкольные учреждения--Работа с родителями
Дети с нарушением речи--Воспитание в семье
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Никишова, Л.А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.37
Т 35
Терновская, М.
Шары, мячи и бусины [Электронное издание] : автоматизация звука Л в слогах, словах, фразах / М. Терновская. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 4. - С. 32-35.
ББК 74.37
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление
Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- Л [ЗВУК] -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
5.
|
Лубовский, В. И.
Что такое "логопсихология"? / Лубовский В. И., Валявко С. М. // Специальная психология. - 2007. - № 3. - С. 5-11
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ ДЕФЕКТЫ -- РЕЧЕВЫЕ НЕДОСТАТКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Валявко, С. М.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
|
Красюк, О. В.
Формирование устной и устно-координационной речи у учащихся с сочетанием нарушений моторной, интеллектуальной и речевой сфер в начальных классах / О. В. Красюк // Школьный логопед. - 2006. - № 3. - С. 54-57
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНЫЕ ДЕФЕКТЫ -- НАРУШЕНИЯ МОТОРНОЙ СФЕРЫ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- УСТНО-КОДИРОВАННАЯ РЕЧЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Любимова, Т. А.
Формирование позитивного отношения к миру у детей со сложными дефектами развития / Т. А. Любимова // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 28-30
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ ДЕФЕКТЫ РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МАЛЫЕ ФОРМЫ ФОЛЬКЛОРА -- ФОЛЬКЛОР -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОТНОШЕНИЕ К МИРУ
Аннотация: Авторы статьи рассказывают об использовании фольклора как одного из главных средств для побуждения детей со сложными дефектами к проявлению голоса и формированию речи, для воспитания положительных эмоций, а главное - желания сотрудничать с педагогом.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
8.
|
Красильникова, О. А.
Формирование навыка чтения дошкольного возраста со сложным дефектом развития / Красильникова О. А., Мелехова М. Г. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 1. - С. 27-32 : ил
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ ДЕФЕКТЫ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАВЫК ЧТЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Мелехова, М. Г.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
К 21
Каракулова, Е. В.
Фонологоритмическая работа с детьми раннего возраста при врожденных расщелинах губы и неба / Е. В. Каракулова, Н. В. Обухова // Специальное образование. - 2019. - № 1. - С. 27-40
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ФОНОЛОГОРИТМИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ВРОЖДЕННЫЕ РАСЩЕЛИНЫ ГУБЫ И НЕБА -- РИНОЛАЛИЯ -- ФОНОЛОГОРИТМИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФЕКТЫ -- ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР
Аннотация: В статье представлен опыт применения средств фонологоритмики в работе с детьми раннего возраста при врожденных расщелинах губы и неба. Предметом исследования является содержание фонологоритмической работы в соответствии с выраженностью задержки речевого развития детей данной категории. Показана динамика речевого развития детей после применения музыкально-двигательных и двигательно-речевых средств фонологоритмики в течение 1 года. Фонологоритмика может быть использована в работе с детьми раннего возраста в образовательных организациях, учреждениях здравоохранения и группах развития детей с 2 до 3 лет.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Обухова, Н. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.37
Т 89
Турченко, И.
Фокус-покус [Электронное издание] / И. Турченко. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 2. - С. 33-35.
ББК 74.37
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление
Логопедическая помощь детям
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- Р (ЗВУК) -- РЬ (ЗВУК) -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: Чаще всего устранение недостатков произнесения звука р является долгой и весьма кропотливой работой. Лишь в редких случаях простое подражание звукам окружающего мира (рычание тигра, рокот мотора) быстро дает результат. Обычно постановке звуков р и рь предшествует выполнение упражнений, направленных на укрепление мышцы языка и соответствующую подготовку артикуляционного аппарата. Комплекс таких упражнений предлагается вниманию логопедов, воспитателей и родителей.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный