Поисковый запрос: <.>K=ГРАМОТНОСТЬ<.> |
Общее количество найденных документов : 140
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| Т74.330
Я 31
Ягшиева, В.
Душа моя летела... / В. Ягшиева // Школьный вестник. - 2002. - № 8. - С. 30-37
ББК Т74.330
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ШРИФТ БРАЙЛЯ -- РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНЫЙ ШРИФТ -- РТШ
Аннотация: О значении шрифта Брайля для слепого.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| Т74.334
Ю 15
Югорчане постигают цифровую грамотность // Наша жизнь. - 2022. - №3. - С. 23-24.
ББК Т74.334
Рубрики: ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ -- БИБЛИОТЕКИ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ
Аннотация: В 2021 году в 52 населенных пунктах Югры прошло очное бесплатное обучение жителей основам цифровой грамотности в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» нацпрограммы «Цифровая экономика». Всех желающих обучали в центрах общественного доступа при библиотеках.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
3.
|
Шкуратова, Н. А.
Экономический квест для подготовительной к школе группы для детей с ТНР "Подарки для друзей" / Н. А. Шкуратова, О. В. Можаева, Ю. А. Початкова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 59-61
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- КВЕСТЫ -- ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ
Аннотация: Конспект квеста, разработанный педагогами детского сада, направленный на формирование основ финансовой грамотности.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Можаева, О.В.; Початкова, Ю.А.
Найти похожие
|
4.
| Т74.330
Ш 66
Шкляев, А.
Азбука для незрячих / А. Шкляев // Наша жизнь. - 2009. - № 2. - С. 31-36
ББК Т74.330
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- БРАЙЛЕВСКИЕ КНИГИ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- БРАЙЛЕВСКАЯ АЗБУКА -- ШРИФТ БРАЙЛЯ -- РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНЫЙ ШРИФТ -- РТШ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.102.41
Ш 28
Шатова, А.
Финансовая грамотность дошкольников: две стороны проблемы / А. Шатова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 22-26
ББК 74.102.41
Кл.слова (ненормированные):
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕНЬГИ -- ТРУД -- МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Почему следует соблюдать меру и осторожность при ознакомлении детей с понятием "деньги".
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
|
Шаталина, И.
Три шага к компьютерной грамотности / И. Шаталина // Библиотека. - 2011. - № 8. - С. 56-57
ББК Т74.332.025.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Аннотация: IT-технологии в помощь слабовидящим детям.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
|
Чикичева, Н.
Мир на кончиках пальцев / Н. Чикичева // Наша жизнь. - 2004. - № 10. - С. 26-27
ББК Т78.3м
Рубрики: ЧИТА
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- КОНКУРСЫ БРАЙЛИСТОВ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: Конкурс на лучшего чтеца по Брайлю в Читинской спецбиблиотеке.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
|
Чикичева, Н.
Кто лучший брайлист? / Н. Чикичева // Наша жизнь. - 2007. - № 8. - С. 72-73
ББК Т78.3м
Рубрики: ЧИТА
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- КОНКУРСЫ БРАЙЛИСТОВ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Аннотация: Конкурс на лучшего чтеца в Специализированной библиотеке для слабовидящих и незрячих Забайкальского края.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.100.58
Ч-58
Чигина, О. А.
Как хорошо быть грамотным! : Мероприятие по правовой культуре для детей 6-7 лет / Чигина О. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 7. - С. 32-37
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАВОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА -- МЕРОПРИЯТИЯ -- СЦЕНАРИИ -- ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
|
Цифровая грамотность: опыт пользователя и преподавателя // Наша жизнь. - 2023. - № 10. - С. 19-23.
Кл.слова (ненормированные):
ЦИФРОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ОНЛАЙН-КУРС
Аннотация: Инклюзивный проект Everland при партнёрской поддержке компании Билайн и Альянса по защите детей в цифровой среде разработали онлайн-курс по использованию цифровых технологий для незрячих людей. Он появился в сети в июне текущего года. Изначально курс создавался для детей и подростков от 10 лет. Но после его запуска стало понятно, что он хорошо подходит для начинающих пользователей любого возраста. У некоторых незрячих людей в связи с этим возникло много вопросов: зачем нужен ещё один курс по цифровым навыкам? Чем он отличается от уже существующих? Может ли он быть полезен не только ученикам, но и преподавателям компьютерной и мобильной грамотности? В статье даются подробно ответы на эти вопросы, рассказывается о курсе, а также поделится личным опытом его куратор Юлия Васильева.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
11.
|
Хорошавина, Е. В.
У вопросу изучения читательской грамотности взрослых / Е. В. Хорошавина, А. А. Звягинцева, С. Г. Яценко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 4. - С. 4-12.
Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ГРАМОТНОСТЬ ЧТЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ -- ДИАГНОСТИКА -- PISA -- PIAAC
Аннотация: В статье представлен анализ научных работ, опубликованных за последние пять лет ( с 2019 по 2023 гг.) и посвященных изучению читательской грамотности взрослых. Авторами раскрываются понятия функциональной и читательской грамотности, приводится обзор актуальных международных и отечественных научных работ по проблемам диагностики и формирования читательской грамотности в онтогенезе, чтения людей с афазией, особенностей работы с электронными читательскими ресурсами, в частности в сети Интернет.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Звягинцева, А. А.; Яценко, С. Г.
Найти похожие
|
12.
| 74.32
Л57
Хижняк, Л. А.
Особенности развития мышления школьников с нарушениями слуха. Обзор литературы / Л. А. Хижняк // Детская и подростковая реабилитация. - 2009. - № 2. - С. 47-49
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ОБЗОРЫ ЛИТЕРАТУРЫ -- АБСТРАКТНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ГЛУХОТА -- ЛОГИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА
Аннотация: В статье приводится обзор литературы по проблеме исследования развития мышления старшеклассников с нарушениями слуха. Выявлены индивидуальные особенности мышления неслышащих с целью оптимизации обучения и успешной социальной адаптации данного контингента учащихся.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| Т74.332.6
Х 24
Хасанова, Г.
Вернуть мотивацию к активной жизни / Г. Хасанова // Наша жизнь. - 2008. - № 5. - С. 32-35
ББК Т74.332.6
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СИСТЕМА БРАЙЛЯ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Аннотация: Обучение системе Брайля.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.35
Ф 95
Фурсова, М. А.
Деньги любят счет : обучение финансовой грамотности детей и подростков с синдромом Дауна / М. А. Фурсова // Синдром Дауна. XXI век. - 2021. - № 2. - С. 8-16
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ДЕНЬГИ (ТЕМА) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
Аннотация: Статья поможет узнать, как эффективно обучать детей с синдромом Дауна и другими интеллектуальными особенностями основам финансовой грамотности с помощью иллюстративно-методического пособия, разработанного специалистами Даунсайд Ап. Картинки пособия снабжены подробным комментарием специалистов, которые непосредственно отрабатывали теоретические знания на практике - на занятиях с детьми и подростками в Даунсайд Ап.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.3
Ф 79
Формирование функциональной грамотности у детей с ограниченными возможностями здоровья на основе развития проектной деятельности / М. Л. Любимов, О. Г. Приходько, М. О. Захарова, А. А. Мокс // Специальное образование. - 2020. - № 2. - С. 73-93
ББК 74.3 + 74.32 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Аннотация: Данная статья посвящена вопросу формирования компонентов функциональной грамотности у детей с нарушениями слуха и речи с использованием метода проектной деятельности. Основное внимание при работе с детьми с нарушениями слуха и речи уделено развитию интегративных компонентов функциональной грамотности, а именно коммуникативного, информационного и социального: с одной стороны, они нарушены вследствие первичного дефекта, а с другой - их развитие позволит указанным детям преодолевать вторичные (социальные) нарушения в образовательной сфере и других видах общественной среды. В статье рассматриваются проблемы, препятствующие формированию функциональной грамотности у современных школьников, в том числе и у детей выделенных нозологических групп. Эти проблемы связаны с современными образовательными и общественными тенденциями, с иными способами информационной ориентации обучающихся, с обстоятельствами их психофизического развития. В качестве одного из важнейших критериев эффективности формирования компонентов функциональной грамотности у обучающихся с нарушениями слуха и речи в статье выделен критерий сформированности словесной речи как средства общения, понимания, мыслительной деятельности, в том числе внутренней речи. В статье представлена разработанная модель формирования функциональной грамотности и использованием проектной деятельности для обучения детей с нарушениями слуха и речи, целью которой является отработка навыка переноса типовых решений на нетипичные задания, жизненные ситуации.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
|
Фоминых, Е. Н.
Логокуб : пособие для развития речи и формирования предпосылок к грамотности / Фоминых Е. Н. // Логопед. - 2021. - № 6. - С. 86-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТСКАЯ ИНИЦИАТИВА -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ГРАМОТНОСТЬ
Аннотация: В статье представлено описание и дана инструкция по применению авторского универсального логопедического пособия "Логокуб" для развития лексико-грамматической стороны речи и формирования предпосылок к грамотности у детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| Т76
Ф 33
Федоринов, Е.
Целиком поддерживаю / Е. Федоринов // Наша жизнь. - 2008. - № 11. - С. 43-45
ББК Т76
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- АУДИОСРЕДСТВА -- БРАЙЛЕВСКИЕ КНИГИ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Аннотация: Соотношение аудиосредств и брайлевских изданий.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
| 78.34(2)
У 51
Ульева, Л. А.
Сказ о том, как библиотекари выводили всех в Интернет / Л. А. Ульева // Современная библиотека. - 2011. - № 5. - С. 18-22
ББК 78.34(2)
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕРНЕТ В БИБЛИОТЕКЕ -- ПОЛЬЗОВАТЕЛИ ИНТЕРНЕТ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ (ОБУЧЕНИЕ)
Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
| 74.104
Т 98
Тюттерин, Д.
Как потратить на составление отчета пять минут? [Электронное издание] / Д. Тюттерин. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2016. - № 2. - С. 48-53
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ОТЧЕТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
| Т74.332.6
Т 85
Тупоногов, Б.
Изучение системы Брайля сегодня / Б. Тупоногов // Наша жизнь. - 2011. - № 8. - С. 22-25
ББК Т74.332.6
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СИСТЕМА БРАЙЛЯ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный