Поисковый запрос: <.>K=ВООБРАЖЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 85
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.100.5
Ю 42
Юматова, Д. Б.
Цикл занятий "Царство моего здоровья" : Раздел 1. "Я и мое тело" / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 6-11
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ -- ФУНКЦИИ МОЗГА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
|
Родионова, Г. С.
Формирование у будущих педагогов компетенций, необходимых для развития творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. С. Родионова // Специальное образование. - 2013. - № 4. - С. 56-65
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОМПЕТЕНЦИИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Аннотация: Представлены результаты исследования готовности студентов к организации эффективной работы по развитию творческого потенциала детей с ОВЗ. Рассмотрены компетенции, необходимые будущим педагогам для осуществления работы по развитию воображения и творчества данной категории детей. Предложены направления работы по формированию данных компетенций у студентов, обучающихся по направлению подготовки "Специальное дефектологическое образование".
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.3
С 59
Соколова, Н. П.
Формирование творческого воображения у старших дошкольников с нарушениями ОДА / Соколова Н. П. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 5. - С. 76-80
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.32
Т 80
Труханова, Ю. А.
Формирование творческого воображения у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Труханова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2004. - № 3. - С. 59-67
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
|
Журавлева, А. А.
Формирование воображения у детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования / А. А. Журавлева // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 25-27
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- РИСОВАНИЕ ПАЛЬЦАМИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 83.3
К 88
Кудрявцев, В.
Феномен детской креативности. Статья четвертая : о "символических собаках" и произвольном воображении / В. Кудрявцев ; худож. Л. Двнинина // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 29-35 : рис.
. - ББК 83.3 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Двнинина, Л. \худож.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
| 88.8
К 88
Кудрявцев, В.
Феномен детской креативности. Статья вторая : Как растопить печку силой фантазии / В. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 5. - С. 71-78 : фото.цв.
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
КРЕАТИВНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
| 74.100
Д 69
Доронов, С.
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования: сюжетная игра и игра с правилами / С. Доронов // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 88-93. - Библиогр.: с.92-93 (18 назв.)
. - ББК 74.100 + 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С ПРАВИЛАМИ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- МОРАЛЬ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Чукальская, В. И.
Творческое воображение как компонент креативной компетентности и его роль в процессе межличностной адаптации учащихся начальной школы в условиях инклюзивного образования / В. И. Чукальская // Специальное образование. - 2021. - № 1. - С. 100-113
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРЕАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИНКЛЮЗИЯ
Аннотация: В статье как элемент креативной компетентности учащегося рассматривается творческое воображение и влияние процесса его развития на социальные отношения внутри инклюзивной группы. Рассмотрена взаимообусловленность в развитии компонентов креативной компетентности учащегося, определена роль среди них творческого воображения. Раскрыты потенциальные возможности занятий творческого характера в процессе социальной адаптации детей с задержками развития, обусловливающие затруднения в установлении социальных связей в рамках традиционной учебной деятельности, предусматривающей фактор интеллектуальной состоятельности как базовый при оценке статусного положения в ходе формирования социальных страт внутри стабильной группы. Предложен план комплексной коррекционно-развивающей работы по развитию творческого воображения, обозначены методы развития творческого воображения у учащихся начальных классов с ЗПР средствами эстетического развития в условиях инклюзии в рамках внеурочных занятий. На основании экспериментальных данных показаны одновременные рост уровня развития творческого воображения у участников эксперимента и улучшение хода социализации учащихся с ЗПР в инклюзивных группах. Названы предпосылки усиления роли творческого воображения как основного компонента креативной компетентности в условиях инклюзивного образования относительно традиционного обучения.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Невская, Н. В.
Творческие игры как средство развития воображения детей старшего дошкольного возраста / Н. В. Невская // Дошкольная педагогика. - 2015. - №6. - С. 57-63
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
11.
| 74.1
Я 45
Якимович, О. С.
Творческая мастерская как одна из форм развития детского творчества / О. С. Якимович, Е. А. Рыбко, Д. В. Захарова // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 9. - С. 20-22
ББК 74.1 + 85.125
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
|
Ларионова, М. В.
Составление образных рассказов по пейзажным картинам с использованием технологий общей теории сильного мышления, развития творческого воображения, теории решения изобретательских задач (ОТСМ-РТВ-ТРИЗ) / М. В. Ларионова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 36-38
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНАМ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| 74.102
З-38
Захарюта, Н.
Современный подход к развитию творческой личности / Н. Захарюта // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 3. - С. 21-27
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВООБРАЖЕНИЕ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
| 74.102
А 67
Анисарович, Н. В.
Ручной труд в развитии творческого воображения / Анисарович Н. В., Комиссарова И. А., Васильева О. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 11. - С. 82-84
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
РУЧНОЙ ТРУД -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Комиссарова, И. А.; Васильева, О. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
|
Каразаева, М. В.
Разные занятия - общие цели : (для детей II мл. группы) / Каразаева М. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 2. - С. 45-56
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ -- МЛАДШАЯ ГРУППА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВООБРАЖЕНИЕ
Аннотация: Конспекты занятий на разные темы, объединенные общими целями: формирование познавательной активности, восприятия и мышления, умения следовать инструкции, развитие речи и воображения, коммуникативных навыков и нравственных представлений у детей дошкольного возраста. Реализация этих целей позволит им в дальнейшем успешно адаптироваться к школе, выстраивать конструктивное общение со сверстниками и взрослыми.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
|
Каталкина, Р. Л.
Развитиеречичерезвоображение : (у детей 6-7 лет) / Каталкина Р. Л. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 9. - С. 63-68.
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
|
Сатари, В. В.
Развитие творческого воображения младших школьников с двигательными нарушениями, как средство коррекции недостатков познавательной сферы / Сатари В. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 2. - С. 71-74.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- НЕДОСТАТКИ РАЗВИТИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.100.5
С 79
Степанова, Г. Ю.
Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 27-29
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ВООБРАЖЕНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Кулакова, Л.Г.; Семенова, Л.В.
Найти похожие
|
19.
| 74.102.41
С 79
Степанова, Г. Ю.
Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 60-62
ББК 74.102.41
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Кулакова, Л.Г.; Семенова, Л.В.
Найти похожие
|
20.
| 74.268.53
С 32
Сердюк, Л. В.
Развитие творческого воображения детей средствами музыкальной деятельности / Л. В. Сердюк // Начальная школа. - 2010. - №6. - С. 28-32 : табл. - (Библиотечка учителя). - Библиогр.: с. 32 (4 назв.)
ББК 74.268.53
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный