Поисковый запрос: <.>K=АДАПТАЦИИ<.> |
Общее количество найденных документов : 306
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Шупикова, В. С. Музыкальная деятельность в ДОУ как средство социальной адаптации и интеграции детей со сложным дефектом / В. С. Шупикова> // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 26-27
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЛОЖНЫЙ ДЕФЕКТ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Ремезова, Н. А. Сенсорный фартук в работе с детьми в период адаптации к детскому саду / Н. А. Ремезова> // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 42-44
ББК 74.10
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- СЕНСОРНЫЕ ПОСОБИЯ -- СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 Н 90
Нурмухаметова, Лариса Рафиловна. Такие особенные семьи и дети... / Нурмухаметова Л. Р.> // Логопед. - 2023. - N 1. - С. 6-11
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ЦЕНТРЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Аннотация: АВА-терапист Центра социальной адаптации и абилитации "Солнечный лучик" отвечает на вопросы журнала "Логопед".
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулганов, В. А. Когнитивная деятельность и механизмы ее обеспечения в контексте проблемы адаптации детей к учебным нагрузкам / В. А. Кулганов> // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 6-9
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.50 В 67
Волкова, Ирина Павловна. Самоотношение как фактор социальной реабилитации и адаптации подростков с ограниченными возможностями здоровья / И. П. Волкова, А. Р. Разыкова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 7. - С. 69-79
ББК 74.50
Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПОДРОСТКИ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧЕМ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Разыкова, Анна Ромасовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Николаев , В. А. Роль семьи в социальной адаптации детей с инвалидностью и реализации адаптивного физического воспитания / В. А. Николаев , Л. М. Киэлевяйнен> // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4. - С. 47-49.
Кл.слова (ненормированные): СЕМЬЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Аннотация: В статье рассматривается феномен семьи, как ключевой фактор социальной адаптации детей с инвалидностью. Представлен опыт реализации проектов, направленных на привлечение семей, имеющих детей с инвалидностью к занятиям адаптивной физической культурой.
Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Киэлевяйнен, Л. М. Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| > Шифр: Л3/2023/6 Логопед 2023г. N 6
Содержание: Чигридова Н. В. Кинезиологические упражнения: комплексный подход в коррекции речевых нарушений у дошкольников с ТНР / Чигридова Н. В., Круглова С. Ю., Зинченко Н. В. - С.6-14 Банникова О. А. Использование приемов сенсорной интеграции в работе с детьми с ОВЗ: начальный этап "запуска" речи / Банникова О. А. - С.15-22 Корлатяну И. Н. Сторителлинг в инклюзивной практике ДОО / Корлатяну И. Н., Михалкина А. Г. - С.23-27 Степоненкова С. А. Игровые приемы в установлении контакта с ребенком с ООП в период адаптации к коррекционной деятельности / Степоненкова С. А., Рерих О. Г. - С.28-39 Шерстобитова С. Ю. Технологическая карта интегрированной НОД в подготовительной к школе группе с детьми с ОВЗ / Шерстобитова С. Ю., Джунусова А. М. - С.40-53 Чумакова М. В. В гости к петуху. Занятие на звуки [к] - [к'], [х] - [х'] / Чумакова М. В. - С.54-56 Апатенко А. А. В мире педагогических профессий : занятие для детей с ТНР / Апатенко А. А. - С.56-63 Гулидова Е. Е. В гости к Зайцу-ушастику : подгрупповое логопедическое занятие с использованием элементов сенсорной интеграции для детей старшего дошкольного возраста / Гулидова Е. Е. - С.64-67 Петришина Е.В. Веселые дошколята : игра-соревнование на формирование фонетико-фонематических представлений / Петришина Е.В., Крупина М. М. - С.68-72 Шушкова Г. Н. Многофункциональная логопедическая игра "Сказки на ночь" / Шушкова Г. Н. - С.72-78 Луцкая Э. К. Модель организации логопедического сопровождения воспитанников в логопедическом пункте ДОО / Луцкая Э. К. - С.79-82 Каратеева И. В. Аппликация "Нарциссы" : мастер-класс для младших школьников с ДЦП / Каратеева И. В., Казакова А. И. - С.84-87 Игошина М. А. Логопедический лэпбук "Звукарик" как средство формирования фонематических представлений у старших дошкольников с ТНР / Игошина М. А., Кушнаренко О. В. - С.88-94 Русанова Л. С. Начинаем говорить. Технология формирования речевой активности у детей раннего возраста "Маленькие ладошки" / Русанова Л. С. - С.95-103 Чумакова М. В. Путешествие по сказке "Игнат в волшебном лесу". Занятие на постановку звуков [г] и [г'] / Чумакова М. В. - С.103-105 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 С 79
Степоненкова, С. А. Игровые приемы в установлении контакта с ребенком с ООП в период адаптации к коррекционной деятельности / Степоненкова С. А., Рерих О. Г.> // Логопед. - 2023. - N 6. - С. 28-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ДЕТИ С ООП -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ООП -- КОРРЕКЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлен теоретический и практический материал по использованию игровых приемов для установления контакта с ребенком с ООП в период адаптации к условиям коррекционной деятельности.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Рерих, О. Г. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Александрова, Н. В. Эмоциональный портрет ребенка раннего возраста в период адаптации к детскому саду / Н. В. Александрова, Ю. С. Леонтьева> // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 45-47
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Боровская, С. В. Аудиосеминары как эффективная форма сопровождения семьи в период адаптации ребенка / С. В. Боровская, Т. В. Поданева> // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 58-60
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- АУДИОСЕМИНАРЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
|
|