Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Л1/2020/4<.>
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-23 
1.
74.37
В 48


    Виницкая, И. В.
    Коррекция речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста посредством организации мини-музея "Такие разные ложки" / Виницкая И. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 100-104
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- МИНИ-МУЗЕИ
Аннотация: В статье представлен опыт работы по коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста посредством организации мини-музея в группе. Музей - это территория, доступная для всех социальных групп, территория равных. Музейная педагогика воспитывает любовь к своему краю, городу, Родине, оказывает неоценимую помощь в процессе воспитания личности каждого ребенка.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.
74.37
Г 95


    Гурьева, Е. В.
    Повышение мотивации детей на логопедических занятиях средствами изобразительной деятельности / Гурьева Е. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 13-16
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- МОТИВАЦИЯ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- РЕЧЕВАЯ СИСТЕМА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: Статья посвящена повышению интереса детей к коррекционным занятиям. Описаны приемы, оказывающие стимулирующее действие на развитие речи, внимания, памяти, мелкой моторики, профилактики нарушений чтения и письма. Цель данной статьи - помочь воспитателю, учителю, логопеду организовать коррекционные занятия для детей с нарушениями речи.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

3.
74.37
Е 41


    Ежова, М. А.
    Обучение грамоте детей дошкольного возраста с нарушением речи посредством игровых технологий / Ежова М. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 67-70
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ГРАМОТА -- РЕЧЬ -- ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- АБСТРАКТНЫЕ ПОНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- СЛУХ
Аннотация: В статье освещается проблема подготовки детей старшего дошкольного возраста к овладению грамотой - довольно сложным предметом для дошкольников. Как помочь детям с недоразвитием речи усвоить абстрактные, не встречающиеся в его практическом мире, понятия? Автор рассматривает основные причины и пути преодоления детской неуспеваемости, предлагает игровые приемы и технологии, которые целесообразно включать в структуру занятий. Содержание статьи ориентирует читателя на систематическое применение игровых технологий в образовательной деятельности с детьми по обучению грамоте, что значительно повышает качество обучения и способствует устранению проблемы соответственно возрасту детей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

4.
74.37
З-56


    Зенкова, Е. В.
    Непосредственная образовательная деятельность для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи "Наш город родной Пермь" / Зенкова Е. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 88-91
ББК 74.37
Рубрики: ПЕРМЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КРАЕВЕДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.
74.37
К 60


    Колесникова, Т. В.
    Экологический марафон для школьников с тяжелыми нарушениями речи / Колесникова Т. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 30-33
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ ПО ЭКОЛОГИИ -- КОНКУРСЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

6.
74.37
К 82


    Кривошеина, Д. М.
    Дидактические игры и упражнения по развитию речи для детей 5-7 лет по лексической теме "Овощи-фрукты" / Кривошеина Д. М., Дегтярева М. Е. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 53-57
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОВОЩИ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ФРУКТЫ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Аннотация: Автор статьи предлагает серию упражнений по развитию речи для дошкольников 5-7 лет. В статье приведены различные дидактические игры, которые направлены на усовершенствование детьми как диалогической речи, так и монологической. Также данные упражнения способствуют развитию памяти, связной речи, внимательности и быстроты мышления.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Дегтярева, М. Е.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

7.
74.39
К 89


    Кузнецова, Г. В.
    Изобразительная деятельность детей с ДЦП в семье в процессе подготовки к обучению в школе / Кузнецова Г. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 4-12
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ РУК -- АНАЛИЗАТОРНАЯ СИСТЕМА -- МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СЕМЕЙНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
Аннотация: В данной статье представлен опыт работы семьи по подготовке детей с ДЦП к обучению в школе. Автор подробно раскрывает особенности работы по изобразительной деятельности с детьми обозначенной категории.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

8.
74.102
Л 82


    Лубяко, Л. В.
    Сказка-история о семье Ландо / Лубяко Л. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 79-84
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ДОКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЧИНЕНИЕ СКАЗОК -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- ПДД

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

9.
74.37
М 17


    Максимова, О. А.
    Конспект занятия на тему: "Согласование числительных "один", "одна" с существительными" / Максимова О. А., Колесникова А. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 75-78
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ЛЕКС. ТЕМА) -- СОГЛАСОВАНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Данный конспект предназначен для педагогов ДОУ. В нем подробно описаны методы по формированию лексико-грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста. Конспект можно применять как в дошкольных учреждениях общеразвивающего вида, так и в образовательных учреждениях компенсирующей и комбинированной направленности.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Колесникова, А. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

10.
74.35
М 18


    Малеванова, Н. В.
    Создание интеллектуально-образовательной среды "Говорящие стены" (из опыта работы) в группе для детей с задержкой психического развития / Малеванова Н. В., Ильченко И. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 96-99
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация: В данной статье представлен опыт педагогов, работающих с детьми с ЗПР. Организация и взаимодействие специалистов направлены на создание в группе интеллектуально-образовательной среды.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Ильченко, И. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

11.
74.37
М 29


    Мартынова, Т. Ю.
    Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в театрализованной деятельности / Мартынова Т. Ю., Шарафутдинова Э. С., Антонова Л. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 49-52
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА
Аннотация: В статье представлено занятие для детей среднего дошкольного возраста с нарушением речи через театрализованную деятельность.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Шарафутдинова, Э. С.; Антонова, Л. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

12.
74.32
Н 48


    Некрылова, И. А.
    Занятия по развитию речи с глухими дошкольниками раннего возраста / Некрылова И. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 63-66
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
Аннотация: В статье представлено содержание цикла занятий по теме "Домашние животные" для дошкольников 2-3 лет, имеющих полную потерю слуха. В рамках каждого занятия автор предлагает подборку дидактических игр, направленных на развитие всех компонентов речи ребенка раннего возраста, описывает материал и оборудование, минимальный словарь, которым должны овладеть дети; показывает реализацию индивидуального подхода.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

13.
74.37
Н 59


    Нечепуренко, О. А.
    Нетрадиционные приемы развития мелкой моторики у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Нечепуренко О. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 17-21
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- МАССАЖ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ПРИЕМЫ
Аннотация: В статье представлена подборка игр и упражнений по развитию мелкой моторики нетрадиционными методами детей дошкольного возраст с ТНР: массаж шишками, бигуди, мячиками су-джок, карандашом; игры с крупой, пальчиковые игры, упражнения с кистевым эспандером, игры со счетными палочками.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

14.
74.102
П 36


    Пиюкова, О. В.
    Нетрадиционные техники рисования как средство художественно-эстетического воспитания дошкольников в период дистанционного обучения / Пиюкова О. В., Дудникова С. С., Конева Е. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 92-95
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В данной статье описывается опыт работы педагогов ДОУ в период самоизоляции с помощью дистанционных технологий по развитию творческих способностей детей дошкольного возраста.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Дудникова, С. С.; Конева, Е. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

15.
74.104
П 58


    Попова, С. А.
    Центр сенсорного развития как один из ресурсов формирования позитивной социализации детей дошкольного возраста / Попова С. А., Курганский С. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 26-29
ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СЕНСОРНЫЕ УГОЛКИ
Аннотация: В данной статье описывается работа по успешной социализации детей адаптационного периода в сенсорном уголке группы детского сада.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Курганский, С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

16.
74.37
Р 79


    Ротермель, Е. В.
    Интегрированное занятие для родителей детей с тяжелыми нарушениями речи / Ротермель Е. В., Быстрых О. Н., Харина Е. П. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 34-37
ББК 74.37

Дескрипторы: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАНЯТИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ

Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Быстрых, О. Н.; Харина, Е. П.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

17.
74.3
С 50


    Смирнова, О. А.
    Сопровождение образовательного процесса детей дошкольного возраста посредством применения дистанционных образовательных технологий / Смирнова О. А., Боева Т. С., Давлеваева А. М. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 22-25
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДОТ
Аннотация: В статье описывается опыт работы педагогов детского сада в рамках оказания родителям, имеющим детей раннего и дошкольного возраста, в т. ч. с ОВЗ, психолого-педагогической, методической и консультативной помощи по вопросам воспитания и освоения детьми содержания дошкольного образования с использованием дистанционных технологий.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Боева, Т. С.; Давлеваева, А. М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

18.
Т74.331
С 64


    Сопова, М. М.
    Игровое пособие " АБВГДейка" для обучения грамоте дошкольников с нарушением зрения / Сопова М. М., Сергеева Л. Р. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 58-62
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: Игровое пособие " АБВГДейка" помогает систематизировать процесс подготовки дошкольников с нарушением зрения и тотально слепых детей к школе и закладывает у них прочные основы грамоты. Учитель-логопед, используя данное пособие, учит детей правильно, четко произносить звуки, называть их акустические характеристики, учит находить место звука в слове, формирует умение выполнять звуковой анализ слов, развивает фонематический слух и восприятие, общую, мелкую и артикуляционную моторику, слуховое и зрительное восприятие, тактильные ощущения.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Сергеева, Л. Р.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

19.
74.37
С 89


    Судоплатова, Ю. А.
    Развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в процессе конструирования / Судоплатова Ю. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 38-41
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

20.
74.37
Т 41


    Тимирева, Л. В.
    Логопедический час для детей старшего дошкольного возраста по лексической теме "Осень" / Тимирева Л. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 42-44
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ОСЕНЬ (ЛЕКС. ТЕМА)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 1-20    21-23 
 
Статистика за 18.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 93199 732
Электронный каталог АКСБ15874484
Ретро до 2005 года2782328
Аналитика58356670
БД периодических изданий25732
БД книг на флэш-картах1748342
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС584201
БД «ПРОФЕССИЯ»11148
По видам поиска
Стандартный 6591 45
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 4 2
Тематический навигатор 5 5
Показано результатов поиска 57150 -
Число посетителей
Всего - 732
Интранет - 1
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)