Штанько, И. В. Театрализованная деятельность в старшей группе / Штанько И. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 2. - С. 101-105. Кл.слова (ненормированные): ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТАРШИЕ ГРУППЫ -- КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- СПЕКТАКЛИ ПО СКАЗКАМ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: С3/2010/5 Журнал 2010г. N 5 Аралина, Н. А. Дороги памяти: экскурсии по мемориальному комплексу на Поклонной горе / Н. А. Аралина. - С.12-20 Базилева, Т. В. Живые страницы истории : [нравств.-патриот. воспитание] / Т. В. Базилева. - С.20-24 Штанько, И. В. Лето - это праздник! : [укрепление здоровья детей] / И. В. Штанько. - С.25-31 Косолапова, Н. Г. Метод проектов в работе с дошкольниками / Н. Г. Косолапова, И. В. Полехина, Н. А. Конщина. - С.32-36 Онохова, И. В. Детям о героях войны : [патриот. воспитание] / И. В. Онохова. - С.38-44 Мишина, О. Ю. Никто не забыт, ничто не забыто : (Занятие для подгот. к шк. группы) / О. Ю. Мишина. - С.45-47 Ходукон, Е. Н. Подвиг во имя мира : (Занятие для подгот. к шк. группы) / Е. Н. Ходукон. - С.48-50 НЕстеренко, А. В. Традиционные народные куклы в игре современных дошкольников / А. В. НЕстеренко. - С.51-55 Жукова, Г. Е. Фольклор в музыкальном воспитании детей / Г. Е. Жукова. - С.56-60 Типикина, Т. Э. Игротека: достижения и проблемы / Т. Э. Типикина. - С.61-69 Таранова, В. Ф. Готовимся к летней педагогической практике: организация игр с песком на участке детского сада / В. Ф. Таранова. - С.69-71 Галатынюк, М. В. Ритмическая гимнастика в детском саду / М. В. Галатынюк. - С.72-75 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ш 87 Штанько, И. В. Лето - это праздник! : [лет. досуговые мероприятия] / И. В. Штанько // Современный детский сад. - 2010. - № 5. - С. 25-31 Кл.слова (ненормированные): ЛЕТО -- ПРАЗДНИКИ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ДОСУГИ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ -- ЛЕТНИЙ ПЕРИОД -- ИГРЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- СЦЕНАРИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: С3/2013/7 Журнал 2013г. N 7 Синельников, И. Ю. О пользе соломы, или Риски введения стандарта дошкольного образования / И. Ю. Синельников, Н. В. Микляева. - С.13-18 Баринова, Н. М. Стресс-менеджмент в детском саду / Н. М. Баринова. - С.19-21 Бодрина, М. В. "Карта разума" как инновация в дошкольной образовтельной организации / М. В. Бодрина, И. В. Красильников. - С.22-24 Штанько, И. В. Искусство как средство профилактики эмоционального "выгорания" педагога / И. В. Штанько. - С.26-31 Голубева, С. В. Проект как средство преодоления профессиональной неуспешности в организации питания воспитанников детского сада / С. В. Голубева. - С.32-37 Крутий, К. Л. Открытые просмотры занятий с детьми дошкольного возраста, или Почему замалчиваем проблему? / К. Л. Крутий. - С.38-41 Журавлева, Е. А. Учет психологических законов управления в профилактике эмоционального "выгорания" педагогов дошкольной образовательной организации / Е. А. Журавлева. - С.42-48 Кириленко, Т. А. Профилактика профессионального "выгорания" педагогов как напрвление работы педагога-психолога детского сада / Т. А. Кириленко. - С.49-53 Сазонова, Л. В. Радужные капельки радости: из опыта работа / Л. В. Сазонова. - С.54-56 Мацкевич, Ж. В. Осенний вернисаж в детском саду / Ж. В. Мацкевич. - С.57-59 Лопатина, О. Г. Причины разногласий между педагогами детского сада и родителями / О. Г. Лопатина. - С.60-64 Комрова, Н. А. Пять подсказок родителям по развитию внимания детей / Н. А. Комрова. - С.65-69 Верхозина, Л. Г. Совместный проект педагогов и родителей воспитанников "Формирование культуры здоровья детей старшего дошкольного возраста" / Л. Г. Верхозина. - С.70-72 Микляева, Ю. В. Альбом по адаптации детей в ДОО : (2-я ч.) / Ю. В. Микляева. - С.73-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 Держатели документа: АКСБ |
Ш 87 Штанько, И. В. Искусство как средство профилактики эмоционального "выгорания" педагога / И. В. Штанько // Современный детский сад. - 2013. - № 7. - С. 26-31 Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСКУССТВО -- АРТ-ТЕРАПИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Шифр: С3/2013/8 Журнал 2013г. N 8 Виноградова, Н. А. Неопределенности и противоречия стандарта дошкольного образования: на пути к разработке методических рекомендаций по его внедрению / Н. А. Виноградова, Н. В. Микляева. - С.4-10 Тюрина, С. А. К проблеме разработки критериев оценки экономической эффетивности деятельности детского сада / С. А. Тюрина. - С.11-14 Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовтельных организаций / М-во образования и науки РФ. - С.15-19 Прищепа, С. С. Модель управления качеством физкультурно-оздоровительной работы детского сада на основе процессного подхода / С. С. Прищепа. - С.20-25 Василискова, О. С. Методическая работа в ДОО как условиесовершенствования качества образовательного процесса / О. С. Василискова. - С.26-28 Крутий, К. Л. "Нетрадиционные занятия" с дошкольниками или дидактическая ловушка? : [новатор. деятельность педагогов] / К. Л. Крутий. - С.29-35 Морозова, Л. Д. Физическая рекреация как средство развития двигательной самостоятельности старших дошкольников / Л. Д. Морозова. - С.36-41 Штанько, И. В. Методическое сопровождение художественно-эстетического направления в учреждении дошкольного образования / И. В. Штанько. - С.42-44 Дымова, Е. В. Новые формы организации непосредственно-образовательной деятельности: лаборатория фиксиков в детском саду / Е. В. Дымова, И. В. Коровина. - С.45-48 Козлова, В. А. Развитие эмоционального интеллекта при математической подготовке дошкольника: примеры обучающих заданий / В. А. Козлова. - С.49-51 Скотников, О. А. Особенности использования плоского геометрического конструктора "Сказочные треугольники" в работе со старшими дошкольниками / О. А. Скотников. - С.52-57 Тетерина, И. Н. Конспект интегрированной образовательной деятельности на тему "На балу у Золушки" / И. Н. Тетерина. - С.58-60 Лазарева, Н. И. Совместная деятельность в развитии партнерских отношений между родителями и педагогами Центра игровой поддержки ребенка / Н. И. Лазарева, А. Н. Горьканова. - С.61-64 Палий, Т. М. Изучение эффективности взаимодействия детского сада и семьи в аспекте исследования проблемы качества дошкольного образования / Т. М. Палий. - С.65-72 Охотницкая, И. Г. Сценарий новогоднего утренника "Цирк! Цирк! Цирк!" / И. Г. Охотницкая. - С.73-79 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ш 87 Штанько, И. В. Методическое сопровождение художественно-эстетического направления в учреждении дошкольного образования / И. В. Штанько // Современный детский сад. - 2013. - № 8. - С. 42-44 Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- СЕМИНАРЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |