Ш 83 Шпицберг, И. Л. Веселая тренировка : (опыт развивающей групповой работы в условиях лет. лагеря) / И. Л. Шпицберг // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 54-57 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНТЕГРАТИВНЫЙ РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЛАГЕРЬ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ш 83 Шпицберг, И. Л. Коррекция нарушений развития сенсорных систем у детей с расстройствами аутистического спектра / И. Л. Шпицберг // Аутизм и нарушения развития. - 2013. - № 2. - С. 33-44 Рубрики: Аутизм Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- СОМАТОСЕНСОРНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АУТИСТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ГИПЕРСЕНЗИТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ИСКАЖЁННОЕ СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЙ СТЕРЕОТИП -- СИНТЕЗ СЕНСОРНЫХ СИГНАЛОВ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ Аннотация: В основе авторского метода сенсомоторной коррекции лежит коррекция периферического акцента, формируемого ребенком с нарушениями в механизме функционирования каждого сенсорного канала в отдельности при выделении наименее информативного, периферического направления в качестве основного. Специалист формирует стимулы в соответствующих зонах периферической и фронтальной чувствительности, стимулируя последовательное адекватное развитие сенсорных систем, что в итоге приводит к ослаблению тревожности и повышению обучаемости ребенка. Держатели документа: АКСБ |