Харченко, Е. П. Задержка развития и пластичность мозга ребенка / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 6-9 . - Кл.слова (ненормированные): задержка развития -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- дошкольники -- пластичность -- мозг -- детское здоровье -- дошкольная педагогика -- детская неврология -- Денверский скрининговый тест развития Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Клименко, М. Н. |
Харченко, Е. П. Ранние этапы развития и нарушения языка / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 4-7 . - Кл.слова (ненормированные): язык -- развитие -- нарушение развития -- период критический -- детское здоровье -- дизартрия Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Клименко, М. Н. |
Харченко, Е. П. Почему ребенок заикается? / Е. П. Харченко // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 8. - С. 4-8 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- заикание -- мозг -- речь -- зеркальные нейроны -- хоровая речь -- зона Брока -- дисплавность речи Держатели документа: НПБ БГПУ |
Харченко, Е. П. Диссинтаксия как незавершенность развития языковой системы / Е. П. Харченко // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 2. - С. 45-49 . - Кл.слова (ненормированные): речевые нарушения -- диссинтаксия -- языковые системы -- модулярность -- синтаксический модуль -- дошкольники -- память -- прайминг Держатели документа: НПБ БГПУ |
Харченко, Е. П. Дизартрия / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 6. - С. 29-34. - Продолж. Начало: № 4, 2009 . - Кл.слова (ненормированные): дизартрия -- управление речью -- артикуляция -- фонация -- система дыхания -- просодия -- резонанс -- логопедия -- преартикуляторный вербальный код -- речевые нарушения -- апраксия речи -- вялая дизартрия -- спастическая дизартрия -- мозжечковая дизартрия -- экстрапирамидная дизартрия Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Клименко, М. Н. |
Харченко, Е. П. Жесты, язык, музыка / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Школьный логопед. - 2010. - № 1. - С. 22-32 Кл.слова (ненормированные): речь -- язык жестов -- музыка -- слухо-моторные взаимодействия -- сенсорномоторно-слуховые взаимодействия -- ранний онтогенез -- речевая активность -- логопедическая коррекция -- нейроны -- эволюция Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Клименко, М. Н. |
Х 22 Харченко, Е. П. Дизартрия. Общие сведения / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 4. - С. 34-39 Кл.слова (ненормированные): ДИЗАРТРИЯ -- ФИЗИОЛОГИЯ РЕЧИ -- СИСТЕМА ДЫХАНИЯ -- ФОНАЦИЯ -- РЕЗОНАНС -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- ПРОСОДИЯ -- РЕЧЬ -- ПРЕАРТИКУЛЯРНЫЙ ВУРБАЛЬНЫЙ КОД -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Клименко, М. Н. |
Шифр: Д4/2010/6 2010г. N 6 Кириллова, Ю. А. Профилактика нарушений осанки у дошкольников / Ю. А. Кириллова. - С.4-6 Жукова, О. Г. Коплексный подход к организации продуктивных видов деятельности как средства психолого-педагогической коррекции / О. Г. Жукова. - С.6-9 Тимофеева, Л. Л. Организация образования дошкольников, не посещающих ДОУ / Л. Л. Тимофеева, О. В. Бережнова. - С.10-15 Южакова, Н. И. Конспект интегрированного занятия по английскому языку и изобразительной деятельности в старшей группе : "Путешествие в Великобританию с лягушкой-путешественницей" / Н. И. Южакова, О. Н. Зиновьева. - С.15-18 Юматова, Д. Б. Как проводить со старшими дошкольниками практические занятия по программе "В царстве Здоровья" / Д. Б. Юматова, Л. Н. Лепехина, И. П. Канте. - С.18-24 Полищук, О. А. Неделя народной игры и игрушки в детском саду / О. А. Полищук. - С.25-29 Руссу, Н. В. Нестандартное физкультурное и игровое оборудование в детском саду / Н. В. Руссу, А. В. Ахмедова. - С.30-35 Оборина, Т. В. Использование курса информатики для подготовки детей к школе / Т. В. Оборина. - С.35-37 Харченко, Е. П. Правополушарные нарушения мозга / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко. - С.38-42 Зырянова, С. И. О социализации детей с особыми образовательными потребностями / С. И. Зырянова. - С.43-45 Верещагина, Н. В. Профилактика психосоматических расстройств у дошкольников / Н. В. Верещагина. - С.46-50 Скосырева, И. В. Речевой уголок в логопедической группе как часть предметно-развивающей среды / И. В. Скосырева, И. В. Матвеева, Н. В. Лобанова. - С.50-53 Миккоева, Н. В. Обогащение антонимического словаря дошкольников с ОНР в ходе экспериментирования / Н. В. Миккоева. - С.54-57 Корюкина, Т. В. Как распознать творческий потенциал ребенка / Т. В. Корюкина. - С.57-59 Бельтикова, М. В. Как почувствовать себя уверенно в роли родителя первоклассника / М. В. Бельтикова. - С.60-62 Суворова, Т. И. Танец "Олимпийский вальс" для детей 5-7 лет : Музыка А. Б. Журбина к песне "Тучи в голубом" / Т. И. Суворова. - С.71-72 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Х 22 Харченко, Е. П. Правополушарные нарушения мозга / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 6. - С. 38-42 Кл.слова (ненормированные): МОЗГ -- ПРАВОПЛЛУШАРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ППН -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГНОРИРОВАНИЕ ЛЕВОГО ПРОСТРАНСТВА -- АНОЗОГНОЗИЯ -- ЯЗЫКОВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЭКСТИНКЦИЯ -- УНИЛАТЕРАЛЬНЫЙ ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ НЕГЛЕКТ -- ДИАГНОСТИКА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Клименко, М. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д4/2011/3 2011г. N 3 Харченко, Е. П. Синдром нарушения внимания и гиперактивности: нейробиология, симптоматика и диагностика / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко. - С.4-10 Юматова, Д. Б. Цикл занятий "Царство моего здоровья" Раздел 1. "Я и мое тело" / Д. Б. Юматова. - С.10-15 Сидина, Т. А. Комплексно-тематический принцип организации педагогического процесса как условие реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования / Т. А. Сидина. - С.16-19 Штекляйн, С. Н. Качественные характеристики современного дошкольного образования / С. Н. Штекляйн, Т. В. Хабарова. - С.20-23 Бурнышева, М. Г. Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через экспериментально-исследовательскую деятельность. Проект "Любознайка" / М. Г. Бурнышева. - С.24-26 Железнова, Е. Р. Познавательно-игровой досуг для старших дошкольников "Баба Яга - костяная нога" / Е. Р. Железнова. - С.26-28 Сочеванова, Е. А. Физкультурно-музыкальный праздник для старших дошкольников "Что нас делает здоровыми" / Е. А. Сочеванова. - С.28-32 Родина, М. А. Объмная лепка на пластинах / М. А. Родина. - С.32-35 Кондратьева, С. Ю. Профилактика дискалькулии у старших дошкольников с ЗПР / С. Ю. Кондратьева, М. В. Кривощекова. - С.36-39 Вакуленко, Л. С. Формирование понимания и употребления синонимичных значений слов у детей 5-6 лет с ОНР / Л. С. Вакуленко, Е. А. Соловьева. - С.39-43 Носкова, С. В. Использование ресурсов интерактивной доски в развитии изобразительных умений и навыков у детей с ОНР / С. В. Носкова. - С.44-47 Смирнова, О. А. Индивидуальное сопровождение на дому неорганизованного ребенка с проблемами в развитии / О. А. Смирнова, Ю. С. Кузнецова. - С.48-50 Нурмухамедова, С. Н. Конспект логоритмического занятия в средней группе для детей с ОНР / С. Н. Нурмухамедова. - С.51-53 Ежкова, Н. С. Эмоциональное развитие ребенка в условиях семьи / Н. С. Ежкова. - С.54-56 Марецкая, Н. И. Тематическое оформление музыкального зала как средство эстетического развития дошкольников / Н. И. Марецкая. - С.56-59 Николаева, Е. И. Почему ребенок врет? / Е. И. Николаева. - С.59-63 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Х 22 Харченко, Е. П. Синдром нарушения внимания и гиперактивности: нейробиология, симптоматика и диагностика / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 4-10 Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- СДВГ -- НЕЙРОБИОЛОГИЯ -- СИМПТОМАТИКА -- ДИАГНОСТИКА -- СДВГ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ -- ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Клименко, М. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Харченко, Е. П. Нарушение развития координации у детей / Е. П. Харченко, М. Н. Тельнова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 4-8 Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НРК -- ДИАГНОСТИКА НРК -- ФАКТОРЫ РИСКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ НРК -- КОРРЕКЦИЯ НРК -- ПАТАЛОГИИ Аннотация: Статья содержит информацию о диагностике НРК, коррекции НРК и прогноз. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Тельнова, М.Н. |
Харченко, Е. П. Нарушенный онтогенез речи / Е. П. Харченко, М. Н. Тельнова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 4-9 Кл.слова (ненормированные): ОНТОГЕНЕЗ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- СРРР -- ОНТОГЕНЕЗ РЕЧИ -- ЗРР -- ЭТИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИХОТОМИЯ -- СИМПТОМАТИКА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- СТАТИСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИМПЛИЦИТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РЕЧЕВАЯ СИСТЕМА МОЗГА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Аннотация: Об особенностях обучения в ДОУ детей со специфическими расстройствами речевого развития. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Тельнова, М.Н. |