Т 34 Теплюк, С. Улыбка малыша в период адаптации / С. Теплюк // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 3. - С. 29-35 : фото.цв. ; № 4. - С. 46-51 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Д19/2006/3 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) Д19/2006/4 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Т 34 Теплюк, С. Будем играть! : [как научить ребенка играть] / С. Теплюк // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 5. - С. 99-107 : цв.ил. . - Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ -- ВТОРОЙ ГОД ЖИЗНИ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Т 34 Теплюк, С. Музыка в развитии ребенка второго года жизни / С. Теплюк, Ю. Разенкова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 9. - С. 102-113 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ВТОРОЙ ГОД ЖИЗНИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МУЗЫКА -- ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Разенкова, Ю. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Т 34 Теплюк, С. Первая аппликация / С. Теплюк // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 10. - С. 114-119 : фото.цв. . - Кл.слова (ненормированные): АППЛИКАЦИЯ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: С3/2013/5 Журнал 2013г. N 5 Теплюк, С. Н. Как преодолеть трудности адаптационного периода детей: методические рекомендации для воспитателей / С. Н. Теплюк. - С.13-19 Ващук, Л. А. Центр игровой поддержки как условие адаптации ребенка к детскому саду / Л. А. Ващук, М. А. Маясова. - С.20-22 Яковлева, Н. В. Программа "Малыши-карандаши" как условие успешной адаптации к детскому саду в период доизобразительного творчества / Н. В. Яковлева, Н. В. Косова. - С.23-27 Сметанина, Н. И. "Дружная семейка" как программа социальной адаптации детей в условиях работы семейного клуба / Н. И. Сметанина. - С.27-30 Сидоренко, В. Н. Развитие речи в процессе адаптации детей к детскому саду / В. Н. Сидоренко. - С.31-33 Ковайкина, Е. В. Куклы-столбушки как средство адаптации и развития речи детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. В. Ковайкина, Е. А. Орехова, О. В. Харламова. - С.34-37 Сидорова, Е. А. Помощь детям-билингвам в период адаптации к условиям ДОО / Е. А. Сидорова. - С.38-41 Васильева, Н. Б. Создание условий для обеспечения психологически безопасной образовательной среды для детей раннего возраста / Н. Б. Васильева. - С.42-44 Ноздрачева, Н. М. Детский сад в системе адаптации и социализации детей-сирот: методические рекомендации / Н. М. Ноздрачева. - С.45-51 Энциклопедия проблемных педагогических ситуаций : [адаптированность детей ран. возраста к дет. саду]. - С.52-57 Ващук, Л. А. Конспект игрового сеанса "В гостях у куклы Кати" в центре игровой поддержки ребенка / Л. А. Ващук, М. А. Маясова. - С.58-61 Сидоренко, В. Н. Адаптационные игры для детей раннего возрста / В. Н. Сидоренко. - С.62-63 Кирсанов, С. А. Адаптационные сказки : (Из опыта работы педагога-психолога) / С. А. Кирсанов. - С.64-67 Левченко, Н. С. "Сегодня дошкольник - завтра первоклассник" : (Из опыт аработы по формированию соц. адаптации) / Н. С. Левченко, О. Б. Кислено. - С.67-70 Памятки для родителей по адаптации детей к детскому саду. - С.71-73 Барнова, Н. М. Семинар для родителей с элементами тренинга "Можно и нельзя, или Как любить маленького провокатора" / Н. М. Барнова. - С.75-76 Микляева, Ю. В. Альбом по адаптации детей к ДОО : (Ч. 1) / Ю. В. Микляева. - С.77-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Т 34 Теплюк, С. Н. Как преодолеть трудности адаптационного периода детей: методические рекомендации для воспитателей / С. Н. Теплюк // Современный детский сад. - 2013. - № 5. - С. 13-19 Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т 34 Теплюк, С. Материнская любовь / С. Теплюк // Дошкольное воспитание. - 2014. - №6. - С. 50-56 Кл.слова (ненормированные): материнский инстинкт -- материнское воспитание -- характеристики матерей -- пренатальная педагогика Аннотация: Статья посвящена теме материнской любви, взаимоотношениях матери и ребенка, рассматриваются различные характеристики матерей. Держатели документа: ХКСБС |
Шифр: В1/2014/6 Журнал 2014г. N 6 Гончарова, Е. Л. Как изменяются задачи сурдопедагога на разных этапах помощи детям с кохлеарными имплантами / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина. - С.5-12 Кроткова, А. В. Использование технических средств в психолого-педагогической и социальной реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / А. В. Кроткова. - С.13-21 Вильшанская, А. Д Работа учителя-дефектолога над пониманием скрытого смысла пословиц и поговорок учащимися с трудностями в обучении / А. Д Вильшанская. - С.22-32 "Человеческие истории" : Инклюзив. проект в обл. дет. журналистики в рамках соц.-образоват. акции "Лети, лети, лепесток!" / М. Гусев [и др.]. - С.[1-8] вкл. Агафонова, Е. Л. Инклюзивный проект в области детской журналистики "Человеческие истории" / Е. Л. Агафонова, Е. Н. Тян., А. Б. Никитина. - С.33-37 Крюков, Н. С. Жизнь в географии и география в жизни / Н. С. Крюков. - С.38-44 Теплюк, С. Н. Ребенок первого полугодия жизни: штрихи к портрету / С. Н. Теплюк. - С.45-52 Ильин, О. А. "Человек компенсаторный" : (Заметки об образовании и трудоустройстве инвалидов) / О. А. Ильин. - С.53-62 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Т 34 Теплюк, С. Н. Ребенок первого полугодия жизни: штрихи к портрету / С. Н. Теплюк // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 6. - С. 45-52 Кл.слова (ненормированные): НОВОРОЖДЕННЫЕ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ Аннотация: В статье в популярной форме представлены данные о том, как растет и развивается ребенок в возрасте до 6 месяцев. Материалы статьи помогут расширить и обогатить опыт как родителей. так и специалистов, предоставят возможность наблюдать и оценивать достижения малыша, оказывать ему помощь, поощряя его инициативные и самостоятельные действия, избегая как принуждения, так и чрезмерной опеки. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В1/2014/7 Журнал 2014г. N 7 Гончарова, Е. Л. Изменение статуса ребенка в процессе кохлеарной имплантации и реабилитации - новое явление в сурдопедагогике / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина. - С.3-5 Либлинг, М. М. Коррекция детского аутизма с помощью игровой холдинг терапии / М. М. Либлинг. - С.6-12 Кабелка, И. В. Методика формирования понятий у учащихся школы VIII вида в процессе обучения географии / И. В. Кабелка. - С.13-19 Ржевская, Л. А. Опыт использования элементов технологии развития критического мышления на уроках чтения и развития речи в специальной (коррекционной) школе / Л. А. Ржевская. - С.28-38 Андреева, Е. Л. Игры, направленные на социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста с нарушениями слуха / Е. Л. Андреева, Т. Ю. Сироткина. - 1-16 ("Мы вместе" : странички для занятий с детьми) Шалиманова, С. В. Опыт организации надомного обучения детей дошкольного возраста с комплексными нарушениями в развитии / С. В. Шалиманова. - С.39-46 Боброва, Л. В. Когда мечты сбываются / Л. В. Боброва. - С.47-51 Теплюк, С. Н. Ребенок второго полугодия жизни: штрихи к портрету / С. Н. Теплюк. - С.52-62 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Т 34 Теплюк, С. Н. Ребенок второго полугодия жизни: штрихи к портрету / С. Н. Теплюк // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 7. - С. 52-62 Кл.слова (ненормированные): МЛАДЕНЦЫ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЕ РАЗВИТИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ Аннотация: В статье в популярной форме представлены данные о том, как растет и развивается ребенок в возрасте от 6 месяцев до года. Материалы статьи помогут расширить и обогатить опыт как родителей, так и специалистов, предоставят возможность наблюдать и оценивать достижения малыша, оказывать ему помощь, поощряя его инициативные и самостоятельные действия, избегая как принуждения, так и чрезмерной опеки. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |