Танцева, Н. А. Приемы и методы предупреждения нарушений письменной речи / Н. А. Танцева // Логопед. - 2009. - № 2. - С. 106-115 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- общеобразовательные школы -- коррекционная работа -- школьники -- речевые нарушения -- письменная речь -- мягкий знак Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шифр: Л3/2011/2 2011г. N 2 Яруничева, И. А. Дифференцированный подход в обучении произношению обучающихся с нарушениями слуха / И. А. Яруничева. - С.6-16 Панферова, И. В. Здоровьесберегающие технологии в логопедической практике / И. В. Панферова. - С.17-30 Аксанова, Т. Ю. Детско-родительский проект "Безопасный перекресток" / Т. Ю. Аксанова. - С.31-45 Миронова, Н. П. Кружковая работа в системе двигательного развития дошкольников / Н. П. Миронова. - С.46-59 Тырнова, Е. А. Путешествие в страну Рычалию : (подготовительная к школе группа) / Е. А. Тырнова. - С.60-63 Гришина, Е. Н. Как хорошо уметь читать! : (подготовительная к школе группа) / Е. Н. Гришина. - С.64-66 Корнилова, М. В. Комплексные коррекционно-игровые занятия для дошкольников : (подготовительная к школе группа) / М. В. Корнилова. - С.67-75 Бухтиярова, Г. А. Путешествие Колобка по волшебному лесу : (подготовительная к школе группа) / Г. А. Бухтиярова. - С.76-80 Дубинина, Т. Ю. Дидактическое пособие "Лукоморье" / Т. Ю. Дубинина. - С.81-88 Чехомова, Ю. В. Формирование коррекционно-логопедической компетентности родителей / Ю. В. Чехомова. - С.89-94 Танцева, Н. А. Развитие внутреннего плана речи у младших школьников / Н. А. Танцева. - С.96-101 Шириязданова, З. Т. Фольклорные посиделки / З. Т. Шириязданова. - С.102-106 Евдокимова, А. Е. Логопедические рифмовки / А. Е. Евдокимова. - С.108-116 Щелконогова, Е. Н. Предметно-развивающая среда логопедического кабинета: структура, функции / Е. Н. Щелконогова. - С.117-120 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Т 18 Танцева, Н. А. Развитие внутреннего плана речи у младших школьников / Н. А. Танцева // Логопед. - 2011. - № 2. - С. 96-101 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОНР Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т 18 Танцева, Н. А. Слова, обозначающие признаки предметов : логопедическое занятие для младших школьников / Танцева Н. А. // Логопед. - 2017. - № 6. - С. 95-99 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- АКТУАЛИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ -- ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА Аннотация: В статье представлено занятие для младших школьников с общим недоразвитием речи, направленное на формирование навыка построения речевого высказывания. Обучение составлению описательных рассказов с опорой на наглядно-графический план. Держатели документа: АКСБ |