74.200.50
С 21


    Сафронова, Е. М.
    Способы оценки качества патриотического воспитания подростков / Е. М. Сафронова, Е. Н. Попова // Воспитание школьников. - 2011. - № 3. - С. 30-34 : табл. . -
ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА -- ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Попова, Е. Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.200.50
С 21


    Сафронова, Е. М.
    Способы оценки качества патриотического воспитания подростков / Е. М. Сафронова, Е. Н. Попова // Воспитание школьников. - 2011. - № 2. - С. 23-28 : табл. . -
ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА -- ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Попова, Е. Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Сафронова, Е. М.
    Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и в норме: общее и различное / Е. М. Сафронова // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 6-11.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ -- ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ -- СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ
Аннотация: В статье представлены результаты сравнительного анализа явления "воспитание детей в норме развития и с ОВЗ" по таким позициям, как целевые ориентиры воспитания, закономерности и принципы воспитания и развития личности, технологии воспитательного влияния, ожидаемые результаты, уровни сложности воспитательной деятельности педагога. Особое внимание уделено содержанию понятия "личностные результаты как итог освоения жизненных компетенций детьми с нарушениями в развитии". Материал статьи ориентирован на формирование и коррекцию педагогической позиции в сфере воспитательной деятельности.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)