(Нет сведений об экземплярах)
Шифр: Д1/2005/1
   Журнал

Дефектология [Текст]. - 1969
2005г. N 1
Содержание:
Стреблева, Е.А. Современные формы помощи семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии / Е.А. Стреблева, А.В. Закрепина. - С.3-10
Кл.слова: ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ , РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Хайртдинова, Л.Ф. О работе с родителями в специальном (коррекционном) дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушениями интеллекта / Л.Ф. Хайртдинова. - С.11-13ЕКТА НАРУШЕНИЯ , ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННЫЕ, РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Половинкина, О.Б. Педагогическая поддержка семьи в процессе комплексной реабилитации ребенка с органическим поражением центральной нервной системы в условиях стационара / О.Б. Половинкина. - С.14-20
Кл.слова: ДЕТИ, ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСИЕМЫ, РЕАБИЛИТАЦИЯ , РОЛЬ МАТЕРИ, РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Самарина, Л.В. Служба раннего вмешательства: новая форма оказания помощи и поддержки детям раннего возраста и их семьям / Л.В. Самарина. - С.21-24
Кл.слова: ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА , РОДИТЕЛИ, ПОМОЩЬ, РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА СЛУЖБА
Ткачева, В.В. Работа психолога с матерями, воспитывающими детей с тяжелыми двигательными нарушениями / В.В. Ткачева. - С.25-34, ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ, РОЛЬ МАТЕРИ
Саломатина, И.В. Семья слепоглухого человека о своих проблемах / И.В. Саломатина. - С.35-41
Кл.слова: СЛЕПОГЛУХИЕ, СЕМЬЯ, СЛЕПОГЛУХИЕ, ТРУДОУСТРОЙСТВО , СЛЕПОГЛУХИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА
Мазурова, Н.В. Влияние внутрисемейных отношений на становление патологических черт личности ребенка / Н.В. Мазурова. - С.42-46
Гордеева, Т.В. Роль близкого взрослого в становлении образа "Я" у ребенка с задержкой психического развития / Т.В. Гордеева, Г.А. Мишина. - С.47-51
Кл.слова: ДЕТИ, РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ, ЗАДЕРЖКА, ЛИЧНОСТИ ФОРМИРОВАНИЕ
Миронова, Э.В. Развитие речевого слуха у говорящих детей после кохлеарной имплантации / Э.В. Миронова, А.И. Сатаева, И.Д. Фроленкова. - С.57-64
Устинова, Е.В. Преодоление эмоциональных нарушений у дошкольников с церебральным параличом в процессе оптимизации их отношений с родителями / Е.В. Устинова. - С.52-56
Кл.слова: ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ , НАРУШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ, РОДИТЕЛИ
Меремьянина, А.И. Из опыта сотрудничества педагогов специальной коррекционной школы VIII вида с родителями учащихся / А.И. Меремьянина. - С.67-68
Кл.слова: РОДИТЕЛИ, ПОМОЩЬ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ , ШКОЛА КОРРЕКЦИОННАЯ, ИНТЕЛЛЕКТА НАРУШЕНИЯ
Стельмах, О.Д. Игровые занятия с детьми в коррекционных группах / О.Д. Стельмах. - С.69-73
Кл.слова: ИГРОТЕРАПИЯ
Кац, Л.И. Социальное партнерство - реальная помощь детям с ограниченными возможностями / Л.И. Кац. - С.74-77
Красовский, Т.В. Дети с синдромом Дауна: профилактика социального сиротства и медико-психолого-педагогическая реабилитация / Т.В. Красовский, С.Л. Шармина. - С.78-855, ДАУНА СИНДРОМ, РЕАБИЛИТАЦИЯ
Чиркина, Г.В. Современные тенденции в изучении дислексии у детей / Г.В. Чиркина
Кл.слова: ДЕТИ, ДИСЛЕКСИЯ
Нет сведений об экземплярах
Держатели документа:
АКСБ



    Саломатина, И.В..
    Семья слепоглухого человека о своих проблемах [Текст] / И.В. Саломатина // Дефектология. - 2005. - N1. - С. 35-41
ББК 74.34

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ, СЕМЬЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА
Аннотация: В статье анализируются факторы, которые влияют на микроклимат в семье, имеющей в своем составе слепоглухого человека (ребенка или взрослого). Выделены основные "проблемные" зоны: медицинская помощь, трудоустройство членов семьи слепоглухого, помощь служб социальной защиты, отношение окружающих людей к семье, свободное время и досуг членов семьи. Материалом для исследования явились анкеты членов семей слепоглухих людей.

Держатели документа:
АКСБ

Нет сведений об экземплярах

Шифр: Д1/2005/3
   Журнал

Дефектология [Текст]. - 1969
2005г. N 3
Содержание:
Рау, Н. А. О раннем обучении детей с нарушениями слуха: из наследия семьи Рау / Н.А. Рау, Е.Ф. Рау. - С.3-12.
Фишман, М. Н. Электрофизиологический анализ функциональной организации мозга детей со сложной структурой дефекта / М.Н. Фишман. - С.13-18. - Библиогр. в конце ст.
Алиева, З. С. Нейрофизиологическое исследование слуховой системы дошкольников с органическим поражением ЦНС / З.С. Алиева. - С.19-24. - Библиогр. в конце ст.
Собина, Т. В. Проведение совместных уроков швейного дела и математики в процессе обучения умственно отсталых школьников / Т.В. Собина, Н.Е. Якушева. - С.25-27. - Библиогр.: с. 26 : табл.
Белова, Г. М. Уроки подготовки к самостоятельной жизни в программе "Экономический практикум" / Г.М. Белова. - С.28-31.
Соломатина, Г. Н. Разборчивость речи детей с врожденными расщелинами губы и неба / Г.Н. Соломатина. - С.32-38. - Библиогр. в конце ст.
Волкова, И. П. Индивидуально-типологические особенности лиц с нарушениями зрения / И.П. Волкова. - С.39-47. - Библиогр. в конце ст.
Замалетдинова, Ю. З. Опыт изучения представлений о своем прошлом и будущем глухих детей старшего дошкольного возраста / Ю.З. Замалетдинова. - С.48-54. - Библиогр. в конце ст.
Сутулов, В. В. К проблеме реабилитации больных с врожденной расщелиной губы и неба / В.В. Сутулов, О.Ю. Колягин, А.А. Мамедов. - С.55-56.
Беленкова, Л. Ю. Система специального образования мордовии: история и современность / Л.Ю. Беленкова. - С.56-61. - Библиогр. в конце ст.
Королевская, Т. К. Проектирование цикла мультьимедийных обучающих программ "Звучащий мир" / Т.К. Королевская. - С.62-69. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Меньков, А. Б. О некоторых технических принципах подбора и обработки фонограмм / А.Б. Меньков. - С.70-72 : рис.
, Малофеев Н.Н.Система специального образования Японии. - С.73-81 : ил
Денискина, В. З. 85 лет Российской государственной библиотеке для слепых / В.З. Денискина, Л.И. Плаксина, И.В. Саломатина. - С.88-91
Гудонис, В. Возможности социальной реабилитации при работе с родителями воспитанников домов ребенка / В. Гудонис, Л. Радзявичене, Р. Вирбалене. - С.82-88. - Библиогр. в конце ст. : ил
Денискина, В. З. 85 лет Российской государственной библиотеке для слепых / В.З. Денискина, Л.И. Плаксина, И.В. Саломатина. - С.88-91
Чиркина, Г.В. К вопросу об интеграции учачщихся с нерезко выраженным недоразвитием речи / Г.В. Чиркина, Е.Л. Черкасова, Ю.Е. Вятлева. - С.91-92.
Исаков, А. Ю. О Едином Государственном Экзамене в системе специального образования / А.Ю. Исаков. - С.93.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Денискина, В. З.
    85 лет Российской государственной библиотеке для слепых [Текст] / В.З. Денискина, Л.И. Плаксина, И.В. Саломатина // Дефектология. - 2005. - N3. - С. 88-91
ББК 78.34(2)

Кл.слова (ненормированные):
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ СЛЕПЫХ, ИСТОРИЯ -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ -- ТИФЛОБИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ -- ТИФЛОБИБЛИОГРАФИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Плаксина, Л.И.; Саломатина, И.В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: Д1/2005/№4
   Журнал

Дефектология [Текст]. - 1969
2005г. N 4
Содержание:
Дмитриев, А. А. О некоторых проблемах интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями / А.А. Дмитриев. - С.4-8
Брунов, Б. П. К истории специального образования в Красноярском крае / Б.П. Брунов, Н.В. Мохова, А.П. Трубачева, Дмитриев А.А. - С.9-14
Другие авторы: Мохова Н.В., Трубачева А.П., Дмитриев А.А.
Янданова, Т.И. Подготовка специалистов для системы специального образования Иркутской области / Т.И. Янданова, О.А. Вялых, Р.А. Афанасьева. - С.15-19
Монхорова, И.Г. О системе специального образования в Республике Бурятия / И.Г. Монхорова, Г.П. Манхеев. - С.19-21
Шкутович, И. Н. Специальное образование в Омской области / И.Н. Шкутович. - С.22-24
Захарова, С. С. О система специального образования в Республике Саха (Якутия0 / С.С. Захарова. - С.25-28
Денисова, Т.И. / Т.И. Денисова, О.В. Лисиченко, В.Н. Максимов, Платошечкина Ю.И.; Зябкина И.Г. - С.29-31
Другие авторы: Лисиченко О.В. , Максимов В.Н., Платошечкина Ю.И.; Зябкина И.Г.
Пасечкина, В. П. Организация комплексного сопровождения детей в условиях закрытого города / В.П. Пасечкина. - С.32-36
Дианова, В. И. О профессионально значимых качествах личности специалистов ПМСС-центра / В.И. Дианова. - С.36-38
Лесневский, Ю. Ю. Опыт сотрудничества между специальной библиотекой и вузом / Ю.Ю. Лесневский, Т.В. Волошина, Н.А. Одинокова. - С.39-40
Иденбаум, Е. Л. Практика применения функционально-уровневого подхода в организации обучения детей с ЗПР (с фрагментами статьи С.А. Домишкевича "Функционально- уровневый подход к диагностике и коррекции познавательной деятельности в норме и при отклонениях в развитии") / Е.Л. Иденбаум, А.А. Трушкова, С.В. Кованенко, Соловьева В.С.; Кирилкина И.Г.; Коростелева О.И. - С.41-54
Другие авторы: Трушкова А.А., Кованенко С.В., Соловьева В.С.; Кирилкина И.Г.; Коростелева О.И.
Барагдасарьян, И. С. / И.С. Барагдасарьян, портрет учащихся первых классов общеобразовательных школ Красноярска Психологический. - С.55-57
Денискина, В. З. Развитие обоняния у детей с нарушениями зрения / В.З. Денискина, Г.Г. Петрова. - С.58-62
уфимцева, Л. П. Опыт работы по интеграции детей с нарушениями зрения / Л.П. уфимцева, И.И. Куншина, О.Л. Беляеа, Хомич Н.Г. - С.63-67
Другие авторы: Куншина И.И., Беляеа О.Л., Хомич Н.Г.
Жуковин, И. Ю. Планирование и проведение уроков физической культуры спортивно- тренировочной напрвленности / И.Ю. Жуковин. - С.68-73
Лопотько, Л. П. Профессиональная ориентация школьников с нарушенным слухом / Л.П. Лопотько. - С.74-76
Сидорова, М. М. Проктная деятельность на уроках трудового обучения в школе VIII dblf / М.М. Сидорова. - С.77-78
Четверикова, Т. Ю. К вопросу об эффективности изучения словообразования в школах I вида / Т.Ю. Четверикова. - С.77-78
Дмитриева, С. А. Особенности школьной тревожности у детей-сирот младшего школьного возраста / С.А. Дмитриева. - С.86-87
Удилова, И. В. Развитие мелкой ручной моторики у леворуких учащихся с ЗПР / И.В. Удилова. - С.88-89
Финк, М.В. Формирование геометрических представлений у дошкольников с нарушением ителлекта / М.В. Финк. - С.89-91
Саломатина, И. В. Международный форум слепоглухих правозащитников / И.В. Саломатина. - С.92-93
Нет сведений об экземплярах
Держатели документа:
АКСБ



    Саломатина, И. В.
    Международный форум слепоглухих правозащитников [Текст] / И.В. Саломатина // Дефектология. - 2005. - N4. - С. 92-93
ББК Т67.412

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ, ПРАВА -- РЕАБИЛИТАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Нет сведений об экземплярах

74.3
С 16


    Саломатина, И.
    О детях с множественными пороками развития / И. Саломатина // Дошкольное воспитание. - 2006. - №6. - С. 50-52 . - ISSN 0012-561X
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНВАЛИДЫ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Саломатина, И.
    Дети с синдромом Ушера в группе детского сада / И. Саломатина // Дошкольное воспитание. - 2008. - №2. - С. 83-85 . - ISSN 0012-561X
ББК 74.34

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- СИНДРОМ УШЕРА -- ГРУППЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНЫМИ ДЕФЕКТАМИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


Шифр: В1/2009/ /3
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2009г. N 3
Содержание:
Зыкова, Т. С. Специальный стандарт образования для детей с нарушением слуха: размышляем, предлагаем, обсуждаем / Т. С. Зыкова, М. А. Зыкова. - С.3-9
О III конференции "Дети-инвалиды в семье, обществе, церкви". - С.10
Иерей Владимир (Климзо) Опыт проведения летних лагерей для детей с особенностями развития на базе сельского прихода / Иерей Владимир (Климзо). - С.11-16
Саломатина, И. В. Дорога к храму: как помочь найти ее слепоглухому человеку / И. В. Саломатина. - С.19-21
Об утверждении Федерального перечня учебников для специальных (коррекционных)образовательных учреждений на 2009/10 учебный год. - С.22-25
Стреблева, Е. А. Организационные модели дошкольного образования детей с нарушением интеллекта / Е. А. Стреблева. - С.26-33
Севостьянова, В. М. Особенности обучения математике слепых детей и детей с остаточным зрением / В. М. Севостьянова. - С.34-41
Малева, З. П. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развиваем зрит. восприятие в дидакт. играх и упражнениях / З. П. Малева. - С.1-16 вкл.
Павлова, Н. Н. Повышение педагогической компетентности родителей, воспитывающих ребенка раннего возраста с органическим поражением ЦНС / Н. Н. Павлова. - С.42-47
Литова, О. А. Адаптивный урок с использованием элементов модульного обучения в школе VIII вида / О. А. Литова. - С.48-56
Громова, О. Е. Выявление проблем в развитии речи ребенка раннего возраста с помощью анкетирования родителей / О. Е. Громова. - С.57-65
Катаева, (Венгер) А. А. Обучение умственно отсталых дошкольников в игровой форме с использованием показа и словесной инструкции / (Венгер) А. А. Катаева, С. И. Давыдова. - С.66-71
Гусева, И. Е. История раннего развития аутичного ребенка : (2-й и 3-й гг. жизни) / И. Е. Гусева. - С.72-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Саломатина, И. В.
    Дорога к храму: как помочь найти ее слепоглухому человеку [Текст] / И. В. Саломатина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 19-21
ББК 74.34

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ -- РЕЛИГИОЗНЫЕ ПРЕСТАВЛЕНИЯ -- ХРАМ -- СЛЕПОГЛУХОТА -- ПРИХОЖАНЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: Д1/2010/2
   Журнал

Дефектология [Текст]. - 1969
2010г. N 2
Содержание:
Никольская, О. С. Специальный федеральный государственный образовательный стандарт для детей с нарушениями развития аутистического спектра : (макет) / О. С. Никольская. - С.3-18
Инденбаум, Е. Л. Становление познавательной деятельности детей с легким психическим недоразвитием в разных психолого-педагогических условиях : (к проблеме терминологии и дифференц. диагностики при решении задач сопровождения) / Е. Л. Инденбаум. - С.19-30
Переверзева, Д. С. Диагностика и коррекция зрительной когнитивной функции при раннем детском аутизме / Д. С. Переверзева, Н. Л. Горбачевская. - С.31-39
Заречнова, Е. А. Средства общения, доступные детям с нарушениями зрения и слуха, и их роль в формировании умения общаться / Е. А. Заречнова. - С.40-46
Эффективность использования интерактивных компьютерных игр для развития кратковременной зрительной памяти при идентификации объектов / Т. А. Подугольнокова и др. - С.47-56
Колесникова, Т. С. О структуре речевого дефекта при сенсорной афазии : (нейролингвист. аспект) / Т. С. Колесникова, Т. Г. Визель, Е. В. Лукьянюк. - С.57-65
Аслаева, Р. Г. Подготовка педагогов-дефектологов в педагогическом вузе: реальность и перспективы. Сообщ. 2 / Р. Г. Аслаева. - С.66-73
Малофеев, Н. Н. Возвращаясь к напечатанному или о возможностях научного прогнозирования / Н. Н. Малофеев. - С.74-79
О мерах по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами : Протокол заседания коллегии М-ва образования и науки от 9 дек. 2009 г. / Фурсенко А. А. и др. - С.79-82
Саломатина, И. В. Изучение влияния кохлеарной имплантации на развитие детей с нарушениями слуха: по материалам зарубежных публикаций / И. В. Саломатина. - С.83-90
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ

74.32
С 16


    Саломатина, И. В.
    Изучение влияния кохлеарной имплантации на развитие детей с нарушениями слуха: по материалам зарубежных публикаций [Текст] / И. В. Саломатина // Дефектология. - 2010. - № 2. - С. 83-90
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НАРУШЕНИЕ СЛУХА -- КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Шифр: В612458226/2015/1
   

Ваш собеседник [Текст]
2015г. N 1
Содержание:
Тактильные таблички-коммуникаторы. - С.8-9
Куксин, В. Вырвать из плена одиночества / В. Куксин. - С.10-15
Дымочка, М. А. Группа инвалидности при синдроме Ушера / М. А. Дымочка. - С.16-19
Знакомьтесь: Артем Абрамов! : [талантливый слепоглухой ]. - С.20-21
Терехов, Р. Слово о волонтерах : [о переводчиках жестового языка] / Р. Терехов. - С.22-25
Кремнева, Н. Как котенок стал ребенком : [о совместном пректе фонда поддержки слепоглухих "Со-единение" и Театра наций] / Н. Кремнева. - С.26-31
Базоева, А. Осязаемая Африка : [группа слепоглухих из организации "Ушер-Форум"посетила Музей кочевой культуры ] / А. Базоева. - С.32-35
Рачкин, В. Подаренная радость : [о рождественском празднике в Пучково в Доме слепоглухих ] / В. Рачкин. - С.36-39
Бирюкова, И. С душевным огоньком : В читальном зале Тверской обл. специальной библиотеки для слепых им. М. И. Суворова прошел обучающий семинар / И. Бирюкова. - С.40-41
Глухин, Н. Через преодоление - к творчеству / Н. Глухин. - С.42-43
Демьяненко, Н. Где же эта кнопочка? : [о чрезвычайных ситуациях, когда человек лишенный слуха и зрения, остается дома один] / Н. Демьяненко. - С.46-47
Журавлева, Т. Благодарение : [о семинаре по работе со слепоглухими в Пучково] / Т. Журавлева. - С.50-52
Гвоздева, Н. "Блажени чистии сердцем..." : Жестовый язык в православном храме / Н. Гвоздева. - С.53-55
Саломатина, И. Озимо - адрес милосердия : О помощи слепоглухим в Италии / И. Саломатина. - С.56-57
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ

Т60.993.2-35
С 16


    Саломатина, И..
    Озимо - адрес милосердия [Текст] : о помощи слепоглухим в Италии / И. Саломатина // Ваш собеседник. - 2015. - N 1. - С. 56-57
ББК Т60.993.2-35 + 60.993.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- СЛЕПОГЛУХИЕ -- ПОМОЩЬ СЛЕПОГЛУХИМ В ИТАЛИИ -- РЕАБИЛИТАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ТРУДОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Саломатина, И.
    "Душевный базар" [Текст] / И. Саломатина // Ваш собеседник. - 2015. - № 4. - с. 43-45
ББК Т60.993-356

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ КЕРАМИСТЫ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ -- ТОК -- ТВОРЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ "КРУГ" -- БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ ЯРМАРКИ

Держатели документа:
АКСБ


Т74.34
С 16


    Саломатина, И.
    Зимняя школа [Текст] / И. Саломатина // Ваш собеседник. - 2016. - № 1. - С. 20-21
ББК Т74.34 + Т60.993-08

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ И СЛУХУ -- МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- "СО-ЕДИНЕНИЕ" (БЛАГОТВОРИТ. ФОНД) -- БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ ФОНДЫ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- СЕМИНАРЫ -- КУРСЫ
Аннотация: В феврале 2015 г. фонд "Со-единение" впервые организовал и провел 8-дневную Зимнюю школу для юношей и девушек (16-23 лет), прошедших всероссийскую перепись слепоглухих. Цель мероприятия - подготовка ребят к самостоятельной независимой жизни, обучение полезным навыкам, реабилитация и профориентация. Проводились ежедневные занятия по адаптивной физкультуре (лыжные прогулки, плавание в бассейне, скандинавская ходьба), индивидуальные консультации психологов, тренинги по умению общаться, мастер-классы и др. Одновременно по другой программе молодым преподавателям профильных вузов читали лекции ведущие специалисты Института коррекционной педагогики РАО.

Держатели документа:
АКСБ




    Саломатина, И.
    На родине Элен Келлер [Текст] / И. Саломатина // Ваш собеседник. - 2016. - № 4. - С. 58-62
ББК Т74.34г

Кл.слова (ненормированные):
ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКА -- ИСТОРИЯ ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ -- КЕЛЛЕР ЭЛЕН -- ШКОЛА ПЕРКИНСА -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Келлер, Келлер Елена \о нем\


Т74.34
С 16


    Саломатина, И.
    На родине Эллен Келлер [Текст] / И. Саломатина // Соединение. - 2016. - годовой отчет. - С. 33
ББК Т74.34
Рубрики: СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛА ДЛЯ СЛЕПЫХ ПЕРКИНСА -- КЕЛЛЕР ЭЛЕН

Держатели документа:
АКСБ