Шифр: Д3/2009/2 Журнал 2009г. N 2 Крутякова, Е. Н. Развитие коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом / Крутякова Е. Н. - С.4-8 Забытова, Н. М. Современные методы взаимодействия учителя и учащихся в процессе инклюзивного образования детей-инвалидов / Н. М. Забытова. - С.9-15 Воронкова, М. А. Анализ результатов обучения детей с тяжелой и легкой соматической патологией / М. А. Воронкова, А. П. Шарандак. - С.16-20 Присмакина, Л. Н. Опыт реабилитации детей-инвалидов в условиях дома-интерната / Л. Н. Присмакина, Г. С. Логачева, Л. В. Чернышова. - С.20-24 Грицань И. И. Медикосоциальная характеристика семей, имеющих детей с врожденными нарушениями опорно-двигательного аппарата / И. И. Грицань, Ю. И. Павлов. - С.24-28 Шилов С. Н. Использование современных методов функциональной диагностики в объективной оценке степени выраженности синдрома дефицита внимания с гиперактивностью / Шилов С. Н., Павлова О. М., Шнайдер Н. А. - С.28-34 Семашко, Л. В. Изменение характеристик кривизны позвоночника у школьников под воздействием занятий по оригинальной системе психофизической адаптации / Л. В. Семашко. - С.34-40 Бобылова М. Ю. Возможности метода биологической обратной связи в комплексном реабилитационном процессе детей / Бобылова М. Ю., Носко А. С., Лильин Е. Т. - С.41-46 Хижняк, Л. А. Особенности развития мышления школьников с нарушениями слуха. Обзор литературы / Л. А. Хижняк. - С.47-49 Лильин Е. Т. Генеалогия милосердия или История благотворительности в России / Лильин Е. Т. - С.50-58 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Присмакина, Л. Н. Опыт реабилитации детей-инвалидов в условиях дома-интерната / Л. Н. Присмакина, Г. С. Логачева, Л. В. Чернышова // Детская и подростковая реабилитация. - 2009. - № 2. - С. 20-24 Кл.слова (ненормированные): РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДОМА-ИНТЕРНАТЫ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ Аннотация: Сложность и в большинстве случаев недостаточная эффективность мероприятий по реабилитации детей-инвалидов в поздней резидуальной стадии ДЦП обусловливают необходимость поиска новых форм коррекционной работы с данной группой. Описан опыт применения комплексных программ реабилитации детей с ДЦП, с умственной отсталостью в условиях Ояшинского дома-интерната. Представленные данные свидетельствуют, что рациональное применение современных методов комплексной реабилитации позволяет добиться улучшения двигательного развития детей, навыков самообслуживания и в целом социальной адаптации. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Логачева, Г. С.; Чернышова, Л. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |